我国古代教师的称谓
由于学校名称的繁杂，受教育的对象不同，我国从古到今，对对教师的称谓不尽相同。

下面选取部分介绍给大家。

夫子起先孔子的门徒尊称孔子为夫子，后来夫子成为对教师的尊称。

师泛指教师。

韩愈《师说》：“师者，所以传道授业解惑也。

”
师傅老师的通称。

师保古时担任教导贵族子弟的官，有师有保，统称“师保”。

先生老师。

《礼记·曲礼上》：“从于先生，不越路面与人言。

”郑玄注：“先生，老人教学
者。

”韩愈《进学解》：“国子先生晨入太学……”
宗师掌管宗室子弟训导的官员。

教习学官名。

明代选进士入翰林学习，称庶吉士，命学士一人任教，称为教习。

清末兴
办学堂，其教师也沿称为教习。

教谕宋代在京师设立的小学和武学中的教官。

元明清县学皆设教谕，掌文庙祭祀，教育
所属生员。

教授学官名。

宋代除宗学、律学、医学、武学等设教授传授学业外，各路（路：宋、金、
元地方区划名）的州、县学均设教授，设学校课试等事。

元代诸路散府及上中州学校和明清的府学亦设教授。

助教国子监教师，西晋咸宁二年（公元276年）立国子学，开始设立助教，协助国子博
士传授儒家经学。

学博唐代府郡设经学博士一人，以五经教授学生，后泛称教官为“学博”。

清代它又成为
州县学官的别称。

学正宋元明清国子监所属学官，协助博士教学，并负训导之责。

元代路、州、县及书院
也设学正，明清州学设学正，负责教育所属生员。

学录宋元明清时国子监所属学官。

掌执行学规，协助博士教学。

元代路学设学录，协助
教授教育所属生员。

学官又称“教官”。

指中国旧时主管学务的官员和官学教师。

监学清末中等学堂以上设监学，掌稽察学生出入，考察学生功课勤惰等事。

司业隋以后国子监设司业，协助祭酒，掌儒学训导之政。

历代沿置，为学官，至清末废。

祭酒汉平帝时始设六经祭酒。

后设博士祭酒，为博士之首。

隋唐以后称国子监祭酒，至清末废。

老师学生对教师的尊称。

（摘自《少年百科知识报》2004年9月11日）。