2018年上海市各区县初三二模记叙文阅读汇编（一）闵行区人生中那一缕光①关于我“隔窗偷光”的故事，在母校流传了很多年。
②我们那一年先预选10%的人参加高考，意味着90%的同学连高考的门票都拿不到。
预选考后，我心里很忐忑，心想这下又输了，彻底输了，前面已经输过两回。
我在校园的路上遇到王老师，说：“作文的题目忘记写了。
”王老师说：“不要紧。
”我这才知道，试卷不是拿到外面批的，命运掌握在自己老师手里。
③预选名单公布，我赫然在榜，我的大部分同学则被迫提前毕业了。
④离高考还有一个多月，我自然非常珍惜这段时间。
我是理改文，对于文科的地理、历史，我除了来自初中的那点知识，可以说是一片空白，因此，我把几乎所有学习时间都用在了史地上。
同学李本红把他白皮的一本地理复习资料送给了我，结果高考有两道大题目出自该书，在全国大多数考生地理考试不及格的情况下，我却考了70分。
沈为宏把他房间的钥匙交给了我，因为他的姑妈在学校做老师，所以使用这间房是他能享受到的特别待遇。
他俩预选落选，这样做，等于是合力助推我走向成功。
⑤拥有可以单独使用的房间，有了安心复习的环境，可学校却很快把这房间的电给停了，因为知道我不是沈为宏。
教室9点钟熄灯，我回到黑灯瞎火的房间无法复习。
这一个多月里我必须把6册历史书课后的练习都重做一遍，没了晚上的时间，显然是来不及的。
我灵机一动，把桌子移到邻近沈为宏房间的魏老师家厨房的窗户前，就着15瓦的灯光看书、做习题。
一开始，魏老师没有发现他窗户外面有个贫寒学子在用功，10点钟一到，“啪”地把灯关了。
我只好悻悻地回到自己黑咕隆咚的房间里，像阿Q回到土谷祠，眼巴巴望着空虚的黑暗到天明。
后来，魏老师发现了我。
老师把灯系在离我书桌较近的窗栏上，等到了晚上11点钟的时候，过来问：“李新，可以了吗？天不早了，早点休息吧。
”我这才谢过老师，缩回自己的小屋休息。
⑥我房间的门外有一口井，井边草特别茂盛，齐腰深，蚊子异常兴奋，逮到一个大活人便爱不释口，坐在附近复习，我的双腿常常被咬得麻木，直到像假腿一样失去感觉。
老师们都到这里挑水吃，顺便关心我一下，说：“李新，加油，争取今年一定走掉！”中学在乡下，能有一个学生考上大学都相当不易。
⑦我感激老师们投给我的微弱的那缕光。
⑧这一年，我以超重点大学分数线一个分数段（12分）的成绩考上了大学。
忘不了之前的第二次高考失败后，我自认没有上大学的命，家里祖坟没冒烟，便放弃了。
一天，我和母亲在河堤种蒜，当我去河边挑水时，看见有人戴草帽钓鱼，那是王老师。
我和母亲央王老师喝水。
喝过一碗水后，王老师对母亲说：“这孩子还是让他再复习一年吧，今年只差1分，不复习可惜了！不过——”王老师转向我，“马老师说过李新适合学文科，不适合学理科。
你语文好，可以把历史、地理、政治带动起来。
”我还是心里没底，但听老师的话，第二天我又去报到，插在了王老师的班级里。
⑨事实证明，马老师的判断、王老师的提醒都不错。
后来我做老师，在指导每一届学生选科的时候，都告诉他们，一定要根据自己的条件去选，不能跟着潮流走。
⑩没有我人生中的光的指引，我是无法走到今天的。
⑪以后我又遇到了很多光，在人生中每一个坎到来时都遇到过，他们给我以温暖和热量，让我充分相信这个世界，也让我始终觉得自己从别人身上获取的多，而给予人的太少。
王老师退休不久即患肝癌去世，生前仅托我办一件事——让他的女儿上我当时所在学校的地方中专，可因为户jí问题，我无力办到，心存惭愧。
⑫我想对我的学生好点，再好点。
可我能像当年我的乡村老师那样吗？他们的生活是那样清贫，却把身上仅有的光，投射在他们的学生身上。
19.根据拼音写汉字。
（2分）户jí _________20.第⑥段画线句运用了的修辞手法，其表达效果是：_________________（3分）21.第⑦段中“老师们投给我的微弱的那缕光”在文中具体表现为：（8分）（1）。
（2）老师们鼓励“我”争取考上大学。
（3）。
（4）。
由此可以看出，老师们是、的人。
22.对文章题目含义理解不恰当的一项是（）A.表现了老师给予我的温暖与鼓励。
B.象征了人间的温暖、帮助与光明。
C.表达了我对老师同学的感激之情。
D.体现了世世代代相传的薪火精神。
23.从内容和结构两方面分析第⑿段在文中的作用。
（6分）_____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________。
参考答案：19.籍20.拟人(1分)“逮到”生动地写出“我”所处复习之地的蚊虫之猖狂,环境之恶劣(或读书的艰辛不易)。
(2分)21.具体表现:(1)魏老师系灯为“我”复习照明;(2分)(3)王老师提醒母亲让“我”复读;(2分)(4)马老师判断“我”适合学文科;(2分)人物形象:关爱学生(或体贴呵护);理性智慧(或善于引导、教育有方)(2(3分)22.D23.从内容上说,写了老师们虽然生活清贫,却把关爱和温暖给予学生,表达了我对老师们的感激和赞美;(2分)也表现了老师们的这种精神品质对自己的影响和激励。
(2分)从结构上说,点明主旨,照应标题。
(2分)（二）虹口区会飞的太阳①去一个老房子找人。
②这些平房，蹲在几幢高楼后。
房顶的瓦片上，生满了岁月的绿苔。
一簇一簇的狗尾巴草，也跑来凑热闹，聚集在房屋顶上。
春天绿着，秋天黄着。
墙壁上涂抹的白石灰，已斑驳成印象画了。
前面的高楼挡着，老房子终年难得见到阳光。
在老房子里长大的孩子们，早已羽翼丰满，飞了。
留守在这儿的，都是些上了岁数的老人。
③我去时是冬天。
冬天的阳光，见缝插针地，从高楼的缝隙里，（A.洒 B.漏）下一点两点来。
我看到几个老妇人，从老房子里捧了被子出来，追着阳光走。
阳光走到哪儿，她们就把被子晾到哪儿，一边拍打着被子上阳光的羽毛，一边闲闲地说话。
她们看到诧异的我，笑着对我说，我们在赶太阳呢。
脸上是一派的安详。
④赶太阳？多好的一个词语！我在这个词语前驻足，从此铭记在心。
每当我觉得寒冷的时候，觉得灰心失望的时候，我就把这个词语掏出来，暖一暖，因为。
⑤连续的阴雨，天像破了似的，滴答滴答个没完没了。
家里的衣物，摸上去都是潮乎乎的，连人也似乎是潮乎乎的了。
南方的梅雨天，总是让人难耐。
⑥小孩子却照旧玩得兴高采烈。
他们穿了雨鞋，偏寻着洼地积水走，一脚踩下去，击起水花一朵朵，乐得他们哈哈笑。
五岁的小侄儿，也跟着别的孩子，去踩洼地的积水玩。
孩子的快乐，简单透明，无关天气。
⑦又一阵雨来，他被“捉”回家。
他四下里看看，突然问我：“姑姑，你有彩笔吗？我想画画。
”我赶忙找了纸笔来，他握笔在手，大刀阔斧地作画。
⑧他先画一幢房，房子歪歪扭扭的，上面开满门和窗。
⑨我问，为什么画这么多的门和窗啊？⑩小侄儿答，是为了让小猫小狗进来呀，还有小鸟进来呀，还有小兔子小熊进来呀……我失笑不已，小侄儿大概准备开动物园了。
⑾他又开始画树和花。
树们很不成规矩地挤在一起，高的矮的，胖的瘦的，有弯着长的，有斜着站的，一律是山花插满头，花朵儿小果子似的挂着。
⑿后来，他画了一个大太阳，光芒长得恨不得拖到地上。
又刷刷几笔，给大太阳加上了一对硕大的翅膀。
⒀我说，太阳怎么长了翅膀呢？⒁小侄儿头也不抬地说，太阳本来就有翅膀啊，下雨的时候它飞出去玩了，一会儿它还会飞回来的。
⒂感动。
我发现，原来，无论天空如何阴霾，太阳一直都在的，不在这里，就在那里，因为，它长了一对会飞的翅膀。
20.下列选项中，没有使用修辞手法的一项是（）(3分)A.一簇一簇的狗尾巴草，也跑来凑热闹，聚集在房屋顶上。
B.连续的阴雨，天像破了似的，滴答滴答个没完没了。
C.他先画一幢房，房子歪歪扭扭的，上面开满门和窗。
D.树们很不成规矩地挤在一起，高的矮的，胖的瘦的……21.本文主要讲述了两个小故事，请用简洁的语言概括。
(6分)（1）（2）。
22.阅读第③段，选择合适的词语，填在横线上，并简述理由。
(4分)选择：___________理由：__________________________________________________ 。
23.根据文意，在第④段横线上填入适当的句子。
（3分）24.对本文主旨理解最恰当的一项是( )(3分)A.阴雨总会过去B.逆境需要阳光C.快乐源于心境D.美好需要发现参考答案：20.C（3分）21.（1）在老房子（或平房区），几个老妇人（或老妇人们），捧着被子赶太阳。
（3分）（2）在南方的梅雨天（或连续的阴雨天），小侄儿依旧快乐玩耍，并开心画画。
（3分）22.选择B。
（选A或不选扣1分）“漏”是物体由孔或缝透过。
生动写出阳光的稀少，这个词同时交代了周围楼宇的高大，老房子的低矮，生活环境的差。
与前句的“缝隙”一次相照应。
（或选“洒”与“一点二点”搭配不当。
共3分）23.围绕“赶”，写出主动、追求之意即可。
（3分）24.C（4分）D（1分）（三）金山区母亲的月饼肖复兴①记得我小时候每到中秋节就特别羡慕店里卖的自来红、自来白、翻毛、提浆，那时就只是这样传统月饼老几样，哪里有如今又是水果馅又是海鲜馅，居然还有什么人参馅，花脸一样百变时尚起来。
可那时中秋的月饼在北京城里绝对的地道，做工地道，包装也地道，装在油篓或纸匣子里，顶上面再包一张红纸，简朴，却透着喜兴，旧时有竹枝词写道：“红白翻毛制造精，中秋送礼遍都城。
”②只是那时家里穷，买不起月饼，年年中秋节，都是母亲自己做月饼。
说老实话，她老人家的月饼是不仅远远赶不上致美斋或稻香村的味道，就连我家门口小店里的月饼的味道也赶不上。
但母亲做月饼总是能够给全家带来快乐，节日的气氛就是这样从母亲开始着手做月饼弥漫开来的。
③母亲先剥好了瓜子、花生和核桃仁，搀上桂花和用擀面棍擀碎的冰糖渣儿，撒上青丝红丝，再浇上香油，拌上点儿湿面粉，切成一小方块一小方块的，便是月饼馅了。
然后，母亲用香油和面，用擀面棍擀成圆圆的小薄饼，包上馅，再在中间点上小红点儿，就开始上锅煎了。
怕饼厚煎不熟，母亲总是把饼用擀面棍擀得很薄，我总觉得这样薄，不是和一般的馅饼一样了吗?而店里卖的月饼，都是厚厚的，就像京戏里武生或老生脚底下踩着厚厚的高底靴，那才叫角儿，那才叫做月饼嘛。
④每次和母亲争，母亲每次都会说：“那是店里的月饼，这是咱家的月饼。
”这样简单的解释怎么能够说服我呢?便总觉得没有外面店里卖的月饼好，嘴里吃着母亲做的月饼，心里还是惦记着外面店里卖的月饼，总觉得外面的月亮比自己家里的圆，这山望着那山高。
其实，母亲亲手做的月饼，是外面绝对买不到的月饼。
当然，明白这一点，是在我长大以后，小时候，孩子都是不大懂事的。
⑤好多年前，母亲还在世的时候，中秋节时，我别出xīn cái请母亲动手再做做月饼给全家吃，其实，是为了给儿子吃。