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初中作文指导:半命题作文的审题ppt
明确文章体裁 ——记叙文
明确其他要求(字数等)
判断下列补题及开头、结 尾是否准确把握题意了?
开头: 学生作文1——《冬雪也美丽》 在我的心中,最美的季节是冬天,最美的景物便是唯
有在冬天才会有的——雪。每当下雪的时候,我都会跑到 门外,欣赏那洁白的雪花,心情也会好起来。
写的不是“也”美丽,而是“最”美丽。
提示
“我”限制了描写的对象。 填入的前后两部分是因果关系。 写作重点是产生某种感受的原因。
因为半命题作文既有命题作文的 限制性,又表现了一定的灵活性, 便于考生写出自己的真情实感,因 此受到命题人的青睐,我们应该予 以充分的重视。我们可以通过看结 构、辩词义、析提示来恰当补题, 确定主题、题材、重点,明确体裁、 字数等要求。
半命题作文的审题
标题,是文章内容的高度浓缩; 标题,是文章的眼睛,透过它可 以洞悉文章的灵魂。常言道,题 好一半文。从某种程度上说,拟 题的优劣直接关系到文章品位的 高低。写好半命题作文的关键在 补题。而拟一个恰当的标题首先 要审清题意。
半命题作文拟题常出现的问题? 《——也美丽》
《挫折也美丽》:8人 拟题雷同
再考虑,所补充的内容应该是表现思想 感受的词,如痛苦、幸福、喜悦、沮丧等。
注意:尝到的滋味对你有什么启示和影响 一定要写出来。
审题练习2——相信你有能力独立完成 请以《从此,我不再 》为题,写一篇不 少于600字的记叙文。 提示:先把题目补充完整,然后作文。横线 上可填的词语如:任性、自卑、孤独、偷懒、 害怕困难、迷恋网络、受人关注、拥有笑 容……
学生作文2——《失败也美丽》 失败,是每个人都会经历的。有的人讨厌它,一味躲 避,这样只能离它更近;而有的人在失败之后,从中吸取 教训,不断努力,慢慢走向了成美丽的,而是“是”美丽的。
学生作文3 ——《配角也美丽》 有人说,主角永远是舞台上最耀眼、最美丽的那轮明月 而配角只是旁边点缀的小星,黯然无光。可在我看来,其 实,配角和主角一样,也很美丽。
成功固然美丽,但失败是成功之母,没有一次次的失败, 怎能得到一个个通向成功的阶梯呢?当你从失败中吸取教 训、不断总结、不断努力而最终成功的时候,你会突然发 现:原来失败也失是败美也丽是的美丽。的 结尾揭示美丽的“内涵”,并且对比“成功”而言,扣题。
审题练习1——同学们可以合作完成
题目:《 我尝到了——的滋味》 偏正短语,修饰中心词“滋味”的,应是 酸、甜、苦、辣、咸之类的表示滋味感受的 词语。
1、题目独立出现
2、题目与提示(要求、 导语)相结合
?
1、在横线上填上一个词词语语,使 标题完整。 补题的限制
2、写一篇记记叙叙文文,不不少少于于600
字。
文体、字数的限制
3、不不得得抄抄袭袭。选材的限制
审题仅仅为了补题吗?
确定文章的立意 ——歌颂美丽
确定文章题材 ——真实
确定写作重点 ——美丽的原因
如何体现“也美丽”? 比较三个结尾。
《皱纹也美丽》
我的目光久久停留在那皱纹上,此时我突然感觉到父亲
眼角的皱纹是如此美美丽丽,它里面包含了父父亲亲对对我我深深深深的的爱。
我爱很庆幸我拥有这样的父亲。
也?
《旧毛手套也美丽》
这双手套我一直珍藏到现在,它虽然不好看,但在我心
中永远是最美的。
《失败也美丽》
也?美丽?
布置作业: 比较两个作文题的异同,根据导语和要求补全题
目,并分别写出两篇作文的开头和结尾。 生活中,有些事情看起来很困难,但只要你愿意
去做,就会觉得其实很简单;有些事情看起来很容 易,但做起来却不简单。相信你也有类似的体验。 在横线处填入合适的词语(如:拥有幸福、拒绝诱 惑、关爱他人……),然后作文。 题目:(一) 很简单 (二) 不简单 要求:1、除诗歌外,文体不限。
2、不少于600字。 3、文中不能出现真实的校名、人名。 4、不能抄袭。
在我的印象里,他一直努力而自知,每天从食堂吃饭后,他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己,他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他,大多看 到了他的前程似锦,却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的:“如果这世上真有奇迹,那只是努力的另一个名字,生命中最难的阶段,不是没有人懂你,而是你不懂自已。” 而他的奇迹,是努力给了挑选的机会。伊索寓言中,饥饿的狐狸想找一些可口的食物,但只找到了一个酸柠檬,它说,这只柠檬是甜的,正是我想吃的。这种只能得到柠檬,就说 柠檬是甜的自我安慰现象被称为:“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸,却又大多安于现状,大多原因是不知该如何改变。看时,每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安 迪,独立纠结的樊胜美,乐观自强的邱莹莹,文静内敛的关睢尔,古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼,拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯,这样无论什么事她都 有最准确的判断和认知;樊胜美虽然虚荣自私,但她努力做一个好HR,换了新工作后也是拼命争取业绩;小蚯蚓虽没有高学历,却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁;关睢尔每一次出镜 几乎都是在房间里戴着耳机听课,处理文件;就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走:嫁人,啃老,安于现状。但每个人都像 个负重的蜗牛一样缓缓前行,为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来,但至少可以为明天积累,否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成?身边经常 有人抱怨生活不幸福,上司太刁,同事太蛮,公司格局又不大,但却不想改变。还说:“改变干嘛?这个年龄了谁还能再看书考试,混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他 的生活态度。前几天我联系一位朋友,质问为什么好久不联系我?她说自已每天累的像一条狗,我问她为什么那么拼?她笑:“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩,新换的上 司,海归,虽然她有了磨合几任领导的经验,但这个给她带来了压力。她的英语不好,有时批阅文件全是大段大段的英文,她心里很怄火,埋怨好好的中国人,出了几天国门弄得 自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服,流露出了嫌弃她的意思,甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门?她的脸红到了脖子,想着自己怎么也算是老员工,由她 羞辱?两个人很不愉快。但她有一股子倔劲,不服输,将近40岁的人了,开始拿出发狠的学习态度,报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃,每天要求上中学的女儿和自己英 语对话,连看电影也是英文版的。功夫不负有心人,当听力渐渐能跟得上上司的语速,并流利回复,又拿出漂亮的英文版方案,新上司看她的眼光也从挑剔变柔和,某天悄悄放了 几本英文书在她桌上,心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了,她才发现新上司的优秀,自从她来了后,部门业绩翻了又翻,奖金也拿到手软,自己也感觉痛快。她说:这个 社会很功利,但也很公平。别人的傲慢一定有理由,如果想和平共处,需要同等的段位,而这个段位,自己可能需要更多精力,但唯有不断付出,才有可能和优秀的人比肩而立。 人为什么要努力?一位长者告诉我:“适者生存。”这个社会讲究适者生存,优胜劣汰。虽然也有潜规�
《失败也美丽》:7人
《生活也美丽》
拟题宽泛
《板书也美丽》
拟题随意
半命题作文的特点 《——也美丽》
开放部分 材料作文
限制部分 命题作文
最美丽
? 真美丽
《———— 也美丽》
主语景
人事
“也”如何体现?
小草 平凡 挫折
鲜花溪流 伟大 白发 顺利 失败
要有参照物
大海 青丝 成功
审题完成了吗?
半命题作文的形式
填写谓语(根据自己的生活经历填写) 从此——重点内容
不再——有铺垫,有对比
审题练习3——请同学动笔,写出你的审题过程
回首过去,你一定感慨良多。从一个懵懂孩童到一个花 季少年,你没少累过、愁过、怨过甚至哭过。但正因为你 敢于正视现实,勇于超越自我,才有了失意后的坦然, 挫折后的不屈,失败后的从容,同时也收获了成功的喜悦。 经历一次次的磨练,跨越了一步步的艰辛。你学会了独立 思考,学会了大胆发问;你不怕失败,乐于付出,所以你 变得成熟,变得睿智,变得坚强,变得充盈。在前进的道 路上你正在成长、进步;在不懈地追求中,你正在不断完 善自我…… 请以“我 ,因为我 ”为题,写一篇文章。 要求:①根据自己的理解,先将题目补充完整,然后作文。 ②说真话,叙真事,抒发自己的真情实感。 ③除诗歌外文体不限。 ④600字左右。