3.结合PPT完成上述知识点的讲述之后，通过表格对比两次鸦片战争的异同（对比内容：起止时间、侵略者、目的、条约、影响）继而得出第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的继续和扩大。
4、过渡：外国列强的入侵，使中国的社会危机日益加深，人民反抗清政府的斗争持续不断。其中规模最大的一次，是第二次鸦片战争前后爆发的太平天国运动。
二、新课讲授
1、导入之后发导学案，给学生5到10分钟的时间看书，结合书本完成导学案。然后在PPT上将导学案呈现出来，让学生逐个回答问题，有不一样的意见可以发表，最后由我来公布答案。
2、在答案上设置超链接，结合PPT细讲每一个知识点。第二次鸦片战争爆发的时间；②第二次鸦片战争爆发的根本原因；③《天津条约》、《北京条约》的主要内容及影响；④列强侵华的罪行（英法联军火烧圆明园、俄国侵占我国大片领土）；⑤第二次鸦片战争的影响。
3.通过文字和视频资料，提高学生对史学的认知能力，培养他们史学的感悟能力。
（三）情感、态度和价值观
1.通过分析第二次鸦片战争爆发的根本原因，帮助学生正确认识西方资本主义侵略势力的丑恶面目；通过揭露英法联军抢劫并火烧圆明园的罪行，教育学生勿忘国耻，努力学习，振兴中华，树立“国家兴亡，匹夫有责”的责任感；
3.阅读文字材料与历史地图，学会从材料或地图中获取信息与分析问题的能力；从分析第二次鸦片战争中签订的一系列不平等条约对中国社会的影响，进一步提高学生评价历史事件的能力。
（二）过程与方法
1.阅读教材，学会自主学习，知道第二次鸦片战争与太平天国运动的主要历史史实；
2.指导学生阅读地图，学习利用图表掌握历史知识的方法；
第二次鸦片战争与太平天国运动
教学目标
（一）知识与技能目标
1.了解第二次鸦片战争发生的目的、时间、战争性质，《天津条约》和《北京条约》的内容和影响；俄国侵占我国北方大片领土以及第二次鸦片战争的影响。
2.通过两次鸦片战争的原因、手段及其战争影响的比较，说明第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大，从而培养历史学习的比较思维能力。
5、发导学案，给学生5分钟的时间结合书本完成。然后在PPT上将导学案呈现出来，让学生逐个回答问题有不一样的意见可以发表，最后由我来公布答案。
6、在答案上设置超链接，结合PPT细讲每一个知识点。①太平天国运动起止时间；②开始和定都的地点；③颁布纲领性文件《天朝田亩制度》；④太平军抗击洋枪队：⑤结果；性质；失败原因
两次鸦片战争的比较
沙俄侵占我国大片领土
英法联军火烧圆明园
列强的罪行
第二次鸦片战争（时间、原因、发动者、结果与影响）
第二次鸦片战争与
太平天国运动
教学反思
7、探究题：结合书本92页的材料和阅读卡探究太平天国运动与古代农民起义的区别继而得出太平天国运动的性质：反封建反侵略
8、呈现一首概括全文的诗：英法起祸端，火烧圆明园。
沙俄割领土，一百五十万。
农民太平军，反清抗洋兵。
奇兵杀华尔，千古留美名。
9、结合5道选择题和1道简答题巩固新知
教学随笔
板
书
设
计
太平天国运动（兴起与发展、痛击洋枪队、失败原因、性质及影响）
2.通过太平军抗击洋枪队的史实，继承中华民族不畏强暴、敢于斗争、敢于胜利的光荣传统。
教学重点
第二次鸦片战争的发生及列强侵华罪行
教学难点
比较两次鸦片战争，分析第二次鸦片战争的影响与太平天国运动的关系。教 Nhomakorabea学
过
程
设
计
1、导入新课
北京的西郊，曾有一处规模浩大，金壁辉煌的清代皇家园林，它就是号称“万园之园”的圆明园。150多年前，一伙强盗闯入圆明园，他们大肆洗劫之后，为了掩盖其罪行，一把火烧毁了这座名园。今天，当我们漫步在圆明园的废墟上，沉思在断壁残垣的遗迹旁，心中总是忘不了那一把罪恶之火。这节课我们就来讲点燃这把罪恶之火的第二次鸦片战争。