通过实验探究导 体在磁场中运动 时产生感应电流 条件 了解通电导线在 磁场中受力作用 力的方向与I及B 方向都有关 通过实验探究通 电螺线管外部磁 场方向 能用实验验证电 磁相互作用
了解家庭电路和 安全用电有安全 用电意识
电功率 欧姆定律 电与磁
能连接简单 串并联电路
会使用电压表
电压电阻
能连接简单串 并联电路
内 容 标 准
注重学科间的 渗透，插图生 动有趣。
引入科学技术的 新成就是教材增 添了活力。
科学探究的方法和精神 贯穿于全书，有利于学 生主动参与，有利于科 学精神、实践能力和创 新意识的培养。
教 材 编 写 特 点
重视从自然、生 活走向物理。
帮助学生 抓住中心 全章主 要内容 想想做做 演示和探 究实验 想想议议
小标题 文字指导和 阅读指导
激发学 习兴趣
知识呈现 环节
小资料
每章开头图 片情境引入
教 材 编 写 体 例
插图
动手动脑 学物理
巩固知识
电功率 欧姆定律 电与磁
电压和电阻
内 容 结 构
信息的传递
定义 并联 符号
本身性质 单位及换算
串联
探究串并联 电路电压规 律
单位 电源提供 电压 常见电 压值
决定因素
电流的 磁效应
通电螺线 管磁场
发电机
安培定则
应用
磁生电
地磁场
电生磁 电磁铁
因素
性质
电磁继 电器
磁场
方向
磁现象
性质 磁极 磁极间相 互作用 磁化
电 与 磁
电磁继电 器扬声器 电动机
应用
扬声器 原理
转向：I、 B 构造
波速、波长、 频率的关系
不需要介质 电磁波的 传播速度
广播 电视
移动电话 迅速变化 的电流
电磁波的 海洋
广播电视和 移动通信
听筒：变化 电流-声音
现代顺风 耳—电话
话筒：声音-变 化电流 贝尔
信 息 的 传 递
微波接近光波， 直线传播中继 站
越来越宽的 信息之路
F高同t传 信息多
设计生活中 的小实验
鼓励学生积 极大胆参与 科学探究
选择适当的 探究活动
培养学生会 评估的习惯
重视探究中 的交流合作
课 标 要 求
信息的传递
能举例说明电磁 波在日常生活中 的应用
能说出生活生产 中采用串并联电 路实例
了解电磁波的应用及 其对人类社会和社会 发展的影响
知道光是电磁波 知道电磁波传播 速度
将学习重心从过分强 调知识的传承和积累 向知识的探究过程转 化
从学生被动接受知 识向主动获取知识 转化
科学内容
科学探究
多让生做试 一试、动动 手小实验
提倡使用身边 物品进行物理 实验
重视科学探究 的教学
以多种方式向 学生提供广泛 的信息
加强与日常生活 技术应用及其它 学科的联系
帮助学生尽快 步入自主性学 习的轨道
教 学 建 议
把阅读收集信 息观察记录作 为作业一部分
保护学习兴趣 探究因人而异 的教学方法
学生自我 评价 学习结果 教师观察法 测验法 评价方法 评价内容 学习态度 评 价 建 议 建立学生学 习档案
电阻
电压
电压表的 使用 读数
电 压 和 电 阻
符号
原理
变阻器
接线原则： 一上一下
常见变阻器
作用
电阻的串 并联 单位对应
伏安法测 电阻 电路图
原理：R=U/I
公式:I=U/R
欧姆定律 及其应用
测量小灯泡 电阻
注意：从U 额减小
变阻器作 用
内容
U定I与 R反比
探究电阻上 I与U关系
欧 姆 定 律
欧姆定律和 安全用电电
说教材
八年级物理下册
编排体例
编写特点
内容结构
教学建议 内容标准
说教材 说课标
八 年 级 物 理 下 册
评价建议
说建议
课程资源的 开发与利用
课程要求
理解欧姆定律 并能简单计算
实验探究I、 U、R关系
知道I一定，P 与R成正比
理解P和I、 U之间的关 系，
从能量转化角 度认识电流和 用电器作用
了解家庭电路和 安全用电常识有 安全用电的意识
电压越高 越危险
R定I与 U正比
三种电路
定义 焦耳定律 测量
单位
实验式： P=IU 导出式 原理： P=IU
电功率
电流热效应
电与热
电热利用 和防止
测小灯泡电 功率
电路图
家庭电路 的组成
电能（电功）
重要参数
电 功 率
触电急救
生活用电 常识
火线和零 线 两种类 型触电
单位
电能与其它 形式能的转 化
三线插头和 漏电保护器
专题作业法
学习能力
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