2015中考语文专题复习：课外文言文复习一、(2012·衢州)阅读下面的文言文，完成题目。
白侯之贤三衢沈君持正，盛称其守白侯①之贤。
予问之曰：“侯定科繇②如何？”曰：“豪者善．避役，役多在贫人。
侯察其奸，以田定赋③，一州服其平。
”“侯律己何如？”曰：“侯清约甚，饮衢水外，一物不烦衢民。
每旦徒行入府署，野夫不识，与争道，不问④。
”“侯驭吏何如？”曰：“吏抱案立左右，唯侯言是裁，不敢以意出入之。
去年春，天子嘉之，衢人成为侯荣。
”予问已，顾．谓二三子曰：“昔予闻兰溪吴德基言若此，今持正又盛称其贤。
白侯之贤信．已。
”(选自明代宋濂《书白衢州》，有删减)【注释】①白侯：指白景亮，字明甫，时任衢州路总管。
②繇(y o)：徭役。
③赋：税。
④问：问罪，责难。
1. 解释下列句子中加点的词。
(1)豪者善．避役：擅长，善于(2)顾．谓二三子曰：回头(3)白侯之贤信．已：确实，真实【解析】(1)“善”的义项主要有“善良”“表示赞许”“长处”“善于，擅长”“亲善，友好”“熟悉”等，这里应选“善于，擅长”。
(2)“顾”的本义是“回头，回头看”，后引申为“视，看”“看望，拜访”“顾念，关心”等意，这里是它的本义“回头，回头看”。
(3)“信”的义项有“言语真实”“相信，信任”“信用”“信物”“信件”“随意”等，这里选“确实，的确”。
2. 用现代汉语写出下面句子的意思。
侯察其奸，以田定赋，一州服其平。
白侯明察富豪的奸诈，根据田地的多少来定赋税，全州百姓都佩服他做事公平。
【解析】翻译时，要抓住重点词语。
落实“察”“奸”“以”“平”的意思，将大意翻译正确即可。
3. 请在下面横线处各填上一个恰当的字，概括白侯之贤。
察奸明，定赋平，衢人赞之；律己清，驭吏严，天子嘉之。
【解析】我们应在通读全文的基础上，抓住文中关键语句归纳。
文中写白侯律己的语句是“侯清约甚”；文中写其驭吏的句子是“吏抱案立左右，唯侯言是裁，不敢以意出入之”。
据此分析即可。
二、(2012·湖州)阅读下面的文言文，完成题目。
龙井题名记秦观①元丰二年，中秋后一日，余自吴兴来杭，东还会稽②。
龙井③有辨才大师，以书邀余入山。
比出郭，日已夕，航湖至普宁④，遇道人参寥，问龙井所遣篮舆⑤，则曰：“以不时至，去矣。
”是夕，天宇开霁⑥，林间月明，可数毫发。
遂弃舟，从参寥策杖并湖而行。
出雷峰⑦，度南屏，濯足于惠因涧⑧，入灵石坞，得支径上风篁岭，憩于龙井亭，酌泉据石而饮之。
自普宁凡经佛寺十五，皆寂不闻人声。
道旁庐舍，灯火隐显，草木深郁，流水激激悲鸣，殆非人间之境。
行二鼓，始至寿圣院，谒辨才于朝音堂，明日乃还。
【注释】①秦观：宋代著名词人。
文中“辨才”“参寥”两位僧人都是他的朋友。
②会稽：今浙江绍兴。
③龙井：地名。
在今杭州市西风篁岭上，附近产茶。
④普宁：与下文“寿圣院”都是寺名。
⑤篮舆：竹轿。
⑥霁：雨后放晴。
⑦雷峰：与下文“南屏”“灵石坞”“风篁岭”都是山名。
⑧惠因涧：山涧名。
1. 解释下列句子中加点的词。
(1)以书．邀余入山：信(2)比．出郭，日已夕：等到(3)濯．足于惠因涧：洗、洗不掉(4)谒．辨才于朝音堂：拜访【解析】翻译时要注意结合语境。
联系课内学过的内容。
“书”如“与朱元思书”，“比”如“比至陈”，“濯”如“濯清涟而不妖”，“谒”如“谒见”。
2. 用现代汉语写出下面句子的意思。
是夕，天宇开霁，林间月明，可数毫发。
这天晚上，天空晴朗，树林间月光很明亮，(连)头发都能数清。
【解析】此题考查学生翻译课外文言文句子的能力。
翻译课外文言语句，要抓住重点词语，注意落实“是”“霁”“毫发”等词语的意思，译出大意即可。
3. 作者为什么有“殆非人间之境”的感叹？请结合第二段画线处内容简要分析。
隐显的灯火、蓊郁的草木和悲鸣的急流所组成的夜景出奇优美、幽寂，让作者悦目悦耳，内心沉静、澄明，故而情不自禁地发出“殆非人间之境”的感叹。
【解析】“庐舍”“灯火”“草木”“流水”描绘了一幅优美、寂静的夜景图，使诗人觉得仿佛进入仙境一般。
本题考查学生对文章内容的理解能力。
画线句子表现夜晚山景优美、幽寂，使人心情沉静、愉悦。
回答时要把画线句中描写的景色和作者的心情表达出来。
三、(2011·沈阳)阅读选文，完成题目。
【甲】宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯．．，是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨．之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
(选自《出师表》)【乙】贞观二年，太宗谓房玄龄等曰：“汉、魏以来，诸葛亮为丞相，甚平直。
尝表①废廖立、李严②于南中。
立闻亮卒，泣曰：‘吾其左衽③矣！’严闻．亮卒，发病而死。
故陈寿④称：‘亮之为政开诚心布公道。
尽忠益时者，虽仇必赏；犯法怠慢者，虽亲必罚。
’卿⑤等岂可不企慕及之？”(选自《贞观政要》，有改动)【注释】①表：指上表建议。
②廖立、李严：蜀汉之臣。
③左衽(rèn)：古代少数民族衣襟左开，借指异族入侵而亡国。
④陈寿：西晋人，著有《三国志》。
⑤卿：古代君对臣的称谓。
1. 解释下面句子中加点的词语。
(1)志虑忠．纯：忠诚(2)悉以咨．之：商议，询问(3)严闻．亮卒：听到，听说【解析】本题考查文言词语的解释。
平时要注意积累，要注意把课内的知识迁移到课外的读本上来。
2. 下面句子中加点词意思相同的一组是(B)A. 太宗谓．房玄龄等曰太守谓．谁(《醉翁亭记》)B. 尝．表废廖立、李严于南中予尝．求古仁人之心(《岳阳楼记》)C. 立闻亮卒．卒．获有所闻(《送东阳马生序》)D. 发．病而死舜发．于畎亩之中(《生于忧患，死于安乐》)【解析】一词多义是文言文中常见的现象，要结合具体语境分析。
A 项“谓”前者为“对……说”，后者为“为，是”。
C项“卒”前者为“死了，逝世”，后者为“终于，最终”。
D项“发”前者为“生”，后者为“兴起，被任用”。
B项“尝”皆为“曾经”。
3. 请用现代汉语翻译下面句子。
(1)是以先帝简拔以遗陛下。
因此，先帝把他们选拔出来给陛下(使用)。
(2)诸葛亮为丞相，甚平直。
诸葛亮做丞相，非常公平正直。
【解析】首先要理解关键词语，如“是以”译为“因此”；“简拔”译为“选拔”；“遗”译为“给予”；“为”译为“做”；“平直”译为“公平正直”。
其次，注意语句要通顺。
4. 请用“/”给下面句子断句。
(断两处)亮之为政开诚心布公道亮之为政/开诚心/布公道【解析】根据句意断句，理解句意是关键。
只能断两处，多断或少断，都易造成失分。
5. 乙文中哪句话最能诠释诸葛亮提出的“陟罚臧否，不宜异同”的主张？(请用原文回答)尽忠益时者，虽仇必赏；犯法怠慢者，虽亲必罚。
【解析】文题实际是要求我们找出乙文中能体现赏罚严明的句子。
只要准确翻译出乙文的意思，这个问题就很容易解答。
经分析比较可以得出这个句子应当是：“尽忠益时者，虽仇必赏；犯法怠慢者，虽亲必罚。
”四、(2010〃黄冈)阅读下面甲、乙两段文言文，完成后面题目。
【甲】若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
噫！微斯人，吾谁与归？(选自范仲范《岳阳楼记》)【乙】滕子京①负大才，为众忌疾，自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。
文正与之同年，友善，爱其才，恐后贻②祸。
然滕豪迈自负，罕受人言，正(文正)患无隙以规③之。
子京忽以书抵文正，求《岳阳楼记》。
故《记》中云：“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，其意盖有在矣。
(选自范公偁《过庭录》)【注释】①负：依仗。
②贻：遗留。
③规：劝诫。
1. 《岳阳楼记》中有很多脍炙人口的成语，其中，形容春风和煦、阳光明媚的是春和景明；形容心境开阔、精神愉快的是心旷神怡。
【解析】只要能对“春和景明”和“心旷神怡”两个成语的意思正确理解，尤其是能解释出其中的重点词语，就能准确回答此题，如“春”这里指“春风”，“景”指“阳光”，“旷”的意思是“开阔”，“怡”的意思是“高兴”。
2. 下面句中加点词的意义相同的一组是(B)A. 或异二者之为．为．众忌疾B. 不以．物喜扶苏以．数谏故(选自《陈涉世家》)C. 先．天下之忧而忧亲贤臣，远小人，此先．汉所以兴隆也(选自《出师表》)D. 子京忽以书．抵文正即书．诗四句，并自为其名(选自《伤仲永》)【解析】A项中前句“为”，名词，“两种心情”；后句“为”，介词，“被”。
B项中两句中的“以”都是介词，“因为”。
C项中前句“先”译为“在……之前”；后句“先”译为“前”，“先汉”就是“前汉”，也就是西汉。
D项中前句“书”，名词，“书信”；后句“书”，动词，“写”。
3. 翻译下面各句，并将你翻译句子的方法用简洁的语言归纳出来。
句子翻译：(1)噫！微斯人，吾谁与归？啊！(如果)没有这种人，我同谁一道呢？(2)自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。
从开始的庆阳帅被贬到巴陵，他的悲愤郁闷之情常常表现在文章中和脸上。
翻译方法归纳：以直译为主，意译为辅；翻译时要忠于原文，译句要做到句子通畅，还应该有点文采。
【解析】抓住重点词语“微”“谪”等的意思和特殊文言句式“吾谁与归”等，做到字字落实，一一对应，不要落漏重点词语的意思。
4. 理解填空。
从甲文可以看出，范仲淹具有以天下为己任，忧国忧民；吃苦在前，享乐在后的品质。
从乙文可以看出范仲淹对滕子京的态度是友善，爱其才，滕子京是一个德才兼备并又豪迈自负，很少接受他人意见的人。
【解析】由关键语句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”“不以物喜，不以己悲”，以及“愤郁颇见辞色”“豪迈自负，罕受人言”等可以看出。
5. 九百多年前，范仲淹提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想，被无数仁人志士奉为座右铭。
联系社会生活，谈谈这种思想在今天所具有的现实意义。
示例：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是一种为人民，也就是为大多数人的幸福观，在新时代又赋予它新的含义，就是为人民着想，把自己的幸福同人民的幸福联结在一起，为实现人类美好的理想而奋斗，这是一种高尚的幸福观。
【解析】用现在的话说，就是吃苦在前，享乐在后。
这两句话到现在依然闪耀着理想的光辉，跳动着民族的脉搏，在新形势之下更有着全新的含义，可结合理想、责任等去谈，围绕“以天下为己任，忧国忧民；吃苦在前，享受在后；奋发有为，奉献社会”等回答即可。