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二年级2020-2021年考部编语文阅读理解及答案(word)

2020-2021年考部编语文阅读理解及答案(word)一、二年级语文下册阅读理解训练1.阅读下文,回答问题。

古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品(戴带)在身上。

而且贝壳可以随身携(戴带),不容易损坏,于是古人还把贝壳当作钱币。

所以,用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,比如,“赚、赔、购、贫、货”。

(1)选出文段中括号内正确的字。

(戴带)________在携________(戴带)(2)根据文段内容填一填。

①因为贝壳________,所以被人们当作饰品。

②因为贝壳________,所以古人还把贝壳当作钱币。

【答案】(1)戴;带(2)漂亮、珍贵;易随身携带,不容易损坏【解析】2.阅读短文,完成练习。

地球清洁工这一天,地球公公在一棵榆林上挂了一块牌子,牌子上写着:“地球清洁工报名处”。

不到半天功夫,就来了许多报名的。

海鸥说:“我是海面的清洁工,我能把海面漂(piāo)着的死鱼,人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉,使海面上干干净净。

河里的卿(jì)鱼从水里伸出头来说:“我每天在河里吃水虫呀、水草呀,还吃河里的垃圾,河水被我打扫的干干净净。

穿着一身黑的鸟鸦说话了:“别看我样子长得丑,我专吃地面上的蝇蛆(yíng qū)呀、地蚕呀,我把地面上的脏虫子吃掉,地面就干净多了。

”蚯蚓(qiū yǐn)从泥土里钻出头来,说:“我在地下吃的是垃圾,经过我的消化后,就变成了肥料。

地球公公听了大家讲的,哈哈地笑起来:“你们能为我做那么多的清洁工作,我真要谢谢你们啊!”(1)文中说到的地球清洁工有________。

(2)为什么说他们是地球清洁工呢?把你的理由写在横线上。

(3)你还积累过下面这样的词语吗?照样子写两个。

干干净净 ________ ________(4)你还知道谁是地球清洁工吗?【答案】(1)海鸥、鲫鱼、乌鸦、蚯蚓(2)海鸥清理了海面,鲫鱼打扫了河水,乌鸦打扫了地面,蚯蚓吃了地下的垃圾,把垃圾变成肥料。

(3)整整齐齐;明明白白(4)示例:蚂蚁、屎克郎、鱼儿……【解析】3.我会阅读下列短文,按要求回答问题。

小孔雀找朋友美丽的小孔雀对妈妈说:“我很不快活,连个合适的朋友也找不到。

”“小乌鸦浑身墨(mò)黑,难看极了,小啄(zhuó)木鸟整天很少说话,呆头呆脑。

小百灵鸟是个调皮鬼,吵吵闹闹。

所以,我不愿意和他们交朋友。

”妈妈说:“小乌鸦外表虽然黑,可是每天会捕捉很多害虫,他是十分勤劳的好孩子。

小啄木鸟虽然不声不响,可是他给树木治病很认真。

小百灵鸟很懂礼貌,给人们唱优美动听的歌。

还有小喜鹊、小杜鹃,他们也有很多优点。

”小孔雀听着听着,高兴地说:“我懂了,我懂了。

”(1)这篇短文一共有________个自然段。

(2)照样子,写词语。

吵吵闹闹(AABB )________ ________(3)在小孔雀的眼里,小动物们是怎么样的呢?请根据短文内容选择填空。

(只填序号)A.调皮鬼B.头呆脑C.浑身墨黑小乌鸦-________小啄木-________ 小百灵鸟-________(4)小孔雀为什么找不到合适的朋友?请用自己的话回答。

(5)在短文最后,小孔雀说他懂了。

小孔雀懂得了什么呢?【答案】(1)4(2)热热闹闹;高高兴兴(3)C;B;A(4)因为小孔雀只看别人的缺点,觉得别人不好,所以找不到合适的朋友。

(5)每个人都有自己的长处和不足,要多看别人的长处。

【解析】4.阅读短文,回答问题。

爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。

瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆园园)的,朝______(zhāo cháo)着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长______(chánɡzhǎnɡ)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑(nǎo)瓜。

哈,她把那朵白云改(ɡǎi)成一只小白兔啦!太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷(hé)花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚(ɡǔn)进大海中。

啊,她在海里把______(那哪)朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。

(1)选择括号中正确的词或读音,横线画出来。

(2)短文共有________个自然段,第二自然段有________句话。

(3)“漂亮”的近义词是________ ,反义词是________。

(4)太阳娃娃喜欢吹白云玩,文章中说她把白云吹成了________、________、________和________。

【答案】(1)cháo;chánɡ;那(2)4;2(3)好看;丑陋(4)耳朵;尾巴;胖肚子;圆脑瓜【解析】5.阅读下文,回答问题。

早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上________懒腰,用一颗露珠把脸________干净,把细长的触须________得亮亮的。

如果能小心地________到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。

这可是免费的特快列车呀!(1)将下列动词填入文段中的横线上。

(填序号)早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上________懒腰,用一颗露珠把脸________干净,把细长的触须________得亮亮的。

如果能小心地________到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。

①跳②伸③洗④擦(2)从这段话可以看出当一只小虫子()A. 一点也不好。

B. 还真不错。

(3)文段中“免费的特快列车”指的是________。

【答案】(1)②;③;④;①(2)B(3)狗【解析】6.阅读短文,完成练习。

狮子和狐狸狮子老了,已经无力捕捉野兽,于是它想靠狡猾的诡计来混日子:它钻进一个山洞里,躺着装起病来。

许多野兽到洞里来探望它,它就把野兽都吃掉。

狐狸看透了它这个诡计,就站在洞口说:“狮子,身体怎么样?”狮子说:“我身体不好,你干吗不进来呀?”狐狸回答说:“因为我看到许多脚印--进洞的挺多,可是出洞的没有,所以我不进来了。

”(1)短文共有________个自然段,标出自然段号。

(2)狮子为什么要躺着装起病来?因为________,所以________。

(3)“狐狸看透了它这个诡计”,“它”是指________。

这个诡计是________①狮子钻进山洞里装病。

②狮子趁野兽到洞里探望它,吃掉它们。

③野兽们探望狮子,能给它带一些好吃的东西。

(4)“进洞的挺多,可是出洞的没有”意思是:________①探望狮子的野兽都对狮子非常好,不肯回家,在那儿照顾狮子。

②狮子把进洞的野兽都吃掉了。

(5)狮子身体不好,狐狸为什么不进洞探望呢?因为狐狸知道________,狐狸想:如果________,所以狐狸不进洞探望。

【答案】(1)3(2)狮子老了;已经无力捕捉野兽(3)狮子;②(4)②(5)狐狸知道这是老虎的诡计;进去就会被老虎吃掉,再也出不来了。

【解析】7.阅读短文,回答问题。

雨中的树林雨中的树林是个童话世界,走进去你就会变成一个小精灵。

每棵树都会送给你很多喜悦,你还会发现很多新奇的事情。

晶莹的雨珠滚动在叶面上,蜘蛛吐丝给你穿一串项链。

落花铺成的地毯又软又香,还有青蛙击鼓跳舞为你表演。

(1)文中写了雨中树林里的________、________、落花和________。

(2)文中最后一句话把落花比作地毯,说明________;把青蛙当成人来写,写出了青蛙的________。

(3)文中的“童话世界”指的是________。

(4)你喜欢雨中的树林吗?为什么?【答案】(1)雨珠;蜘蛛;青蛙(2)落花很多、很软;欢快(3)雨中的树林(4)喜欢,因为雨中的的树林里有很多新奇的事情,每棵树都给人很多喜悦。

【解析】8.读一读,做一做。

小马过河(节选)妈妈亲切地对小马说___孩子___光听别人说___自己不动脑筋___不去试试___是不行的___河水是深是浅___你去试一试就知道了___(1)在选段横线处加上合适的标点符号。

妈妈亲切地对小马说________孩子________光听别人说________自己不动脑筋________不去试试________是不行的________河水是深是浅________你去试一试就知道了________(2)你怎样理解选段中小马妈妈对小马说的话?()A. 别人说的都对。

B. 什么事都要自己去尝试,别人的话不可信。

C. 不要听了别人的话就信以为真,要自己认真思考,亲自去尝试。

【答案】(1):“;,;,;,;,;。

;,;。

”(2)C【解析】9.阅读下文,回答问题长眼睛的小树一阵风吹来,几片藤叶挂在了小鹿的角上。

小鹿来到池塘边,探头一瞧,池塘里映出了一棵小树,小树杈上飘着绿叶。

再一瞧,小树杈下面,还有一对明亮的眼睛在一眨一眨呢!小鹿高兴地笑了:我变成一棵小树了,还长着树叶呢!就在这时,两只漂亮的小鸟飞过来,落在这一对树杈上了。

小鹿是非常好动的,可现在他屏住气,一动也不动,因为他知道,小乌是非常胆小的。

小鹿从平静的水面上看到,两只小鸟在快乐地唱歌。

小鹿在心里悄悄地说:“唱吧,唱吧,我是一棵快乐的小树,欢迎小鸟来唱歌……”(1)小鹿是怎样变成一棵小树的?()A. 几片藤叶挂在鹿角上。

B. 小鹿一动不动。

(2)好动的小鹿变得一动也不动,是为了________。

(3)如果小鸟知道他们落在了小鹿的角上,他们会对小鹿说些什么呢?【答案】(1)A(2)让小鸟在他的角上快乐地唱歌(3)他们会说,谢谢你,小鹿,你是我们的好朋友。

【解析】10.阅读下文,回答问题。

春风是什么颜色的春风姐姐迈着轻盈(yíng)的脚步,悄悄地来到人间。

田野里忽然传来一阵声音,原来是花儿们在争论一个有趣的问题——春风是什么颜色的?披上粉装的桃花先开口了:“春风一定是粉色的,你们瞧,我这件艳丽的粉装就是春风给我织的!”“是呀,我也觉得春风是粉色的。

”杜鹃花附和道。

“我可不这样想,柔柔的春风一定是白色的。

”玉兰花说。

洁白如雪的梨花也赞同玉兰花的说法。

油菜花特别不服气,大声怒斥遍“你们说得全都不对,春风一定跟我一样,是金灿灿的。

”这时,青蛙妈妈从池塘里跳了上来,对正在争论的花儿们说:“别争了,其实春风是五颜六色的,她给我们带来了五彩斑斓(lán)的春天。

”(1)联系上下文我知道“附和”的意思是________。

(2)桃花认为春风是________,玉兰花认为春风是________,油菜花认为春风是________,青蛙妈妈却说春风是________。

(3)你认为春风是什么颜色的?为什么?【答案】(1)同意他人的观点,也跟着说(2)粉色的;白色的;金灿灿的;五颜六色的(3)我认为春风是五颜六色的。

因为春风经过的地方,草变绿了,花变得色彩各异,是五颜六色的春风给我们带来了五彩斑斓的春天。

【解析】11.我会读短文,回答问题。

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