群落 生态系统
生物圈
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单细胞生物
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三、本节“四个注意”：
① 分子和原子不是生命系统结构层次 ②病毒无细胞结构 ③单细胞生物（草履虫）一个细胞 → 一个个体 ④植物没有系统
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本节核心知识点 本节核心知识点
一个层次、四个注意
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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习题
下列各项组织中，能体现生命系统由简单到复杂的正
真核细胞
真核生物: 真菌、植物、动物
原核细胞
原核生物: 细菌、蓝藻、
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蓝藻图片
水华
蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素， 是能进行光合作用的自养生物。
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统一性和多样性
统一性
真核细胞和原核细胞均具有细胞膜、细胞质、细胞 核，体现了真核细胞和原核细胞的统一性
多样性
原核细胞和真核细胞相比，没有由核膜包被的细胞核， 也没有染色体，但有一个环状的DNA分子，位于无 明显边界的区域，这个区域叫做拟核
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初中常见的细胞 红细胞 白细胞 植物细胞
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口腔 上皮 细胞
洋葱 表皮 细胞
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原核生物和真核生物
细菌原核细胞模式图 植物真核细胞亚显微结构
蓝藻原核细胞模式图 动物真核细胞亚显微结构
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重、难点
（1）真核细胞和原核细胞均具有细胞膜、细胞质、细胞 核，体 现了真核细胞和原核细胞的统一性； （2）真核细胞具有成形细胞核、原核细胞具有拟核； （3）科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为 真核细胞和原核细胞两大类；
3．原核生物与真核生物种类的区分：细菌、蓝藻、支原体、衣 原体、放线菌是原核生物。其中常常不好区分的是真核生物中的 真菌（酵母菌、霉菌、蘑菇等）和藻类（衣藻等）。
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重要考点2
4．蓝藻：是原核生物，自养，因为能进行光合作用（但没有叶绿 体），没有线粒体等，只有一种细胞器核糖体，外有细胞壁（很多 种原核生物都有，但成分与植物细胞壁不同） 5．原核生物与真核细胞结构的区别：
A、②③④①
B、②③①④
C、②④①③
D、③④②①
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重要考点1
1．生命系统的结构层次：其中重要的是区别种群、群落、生态 系统：种群是一定区域内的所有同种的全部个体;群落是一定区 域内的的所有生物，完整得包括植物、动物和微生物。生态系统 是一定区域内的所有生物及无机环境的总和。
2．高倍显微镜的使用：显微镜的使用方法，重要是高倍镜使用 的方法。常考点有：换高倍镜的步骤（物像移中央、转动转换器、 调光、调细准焦螺旋）、换上高倍镜后物像的变化（物像大了， 看到的视野小了，视野比原来暗了）、玻片移动问题等。
３、下列四组生物中，都属于真核生物的一组是（ ）
A.SARS病毒和蘑菇 B.大肠杆菌和草履虫
C.蓝藻和酵母菌
D.衣藻和变形虫
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习题
４、使用高倍镜观察装片的步骤是（ ） ①转动转换器把低倍物镜移走，换上高倍镜 ②在低倍镜下找到目标 ③将目标移到视野中央 ④调节细准焦螺旋和反光镜，直到视野适宜、物像清 晰为止
高倍镜 低倍镜
视野亮度（大小） 物象大小
暗、小
大
亮、大
小
细胞数 少 多
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本节核心知识点
本节核心知识点
1、原核细胞与真核细胞统一性和多样性 2、使用显微镜
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习题
１、下列生物不属于原核生物的是（ ） A．大肠杆菌 B．蓝藻 C．酵母菌 D．发菜
２、原核细胞与真核细胞的根本区别是有无（ ） A．核膜 B．液泡膜 C．细胞膜 D．细胞壁
确层次的是（
）
①皮肤 ②胃粘膜 ③神经元 ④变形虫 ⑤细胞内蛋白质 等化合物 ⑥病毒 ⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧一池 塘中的所有鱼类 ⑨一片森林 ⑩一池塘中的所有生物
A、⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B、③②①④⑦⑩⑨
C、③②①④⑦⑧ ⑩⑨ D、⑤②①④①⑩⑨
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第二节、细胞的多样性和统一性
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第第一节、从生物圈到细胞
一 章
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一、生命活动离不开细胞
1、细胞是生物体结构与功能的基本单位 （1）无细胞结构的生物——病毒
病毒：无细胞结构，营寄生，必须依赖 活细胞才能生活。
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二、生命系统的结构层次
细胞 组织 器官 个体
种群：同地、同种生物所有个体
种群
群落：同地、所有种群构成群落 生态系统=群落+无机环境
差异性
统一性
无成形的细胞核（无核膜——拟核）
原核细胞 无染色体（只有环状的DNA）
只有一种细胞器——核糖体
1.都有细胞膜、细胞质和核物质
有成形的细胞核（有核膜） 真核细胞 有染色体（DNA上有蛋白质）
2.都含有DNA 3.都有核糖体
有多种细胞器
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重要考点3
6．病毒：无细胞结构，既不属于真核生物，也不属 于原核生物。营养方式为寄生，并且只有寄生在生物 体的活细胞内才能进行正常的生命活动。 7．细胞学说:从细胞学说内容理解细胞的统一性 8. 细胞是最基本的生命系统。
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实验：使用高倍显微镜观察细胞
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实验：几点注意
1.显微镜的使用方法：①取镜安放 ②对光 ③放置标本 ④调焦 观察，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近标本 为止，左眼观察（先低后高、高倍不动粗）
2.目镜和物镜
目镜：无螺纹，其长度随倍数的增加而变短
物镜：有螺纹，其长度随倍数的增加而变长