质量评估卷植物与土壤第4章分值：120分时间：90分钟分，共40分）一、选择题（每小题2、小王取两个相同的量筒，分别放入相同体积的铁块和土壤，发现完全浸没两者时，土壤中加入水的体积要大1 ）于铁块中的体积，则说明（ A.土壤中含有水分 B.土壤中含有空气 C.土壤的密度大于铁块 D.土壤容易形变）2、以下三种土壤样品中，哪种通气性能最差，哪种保水性能最强（土壤质地土壤样品土壤名称砂土类土壤甲砂粒多，黏粒少，土壤颗粒较粗黏类、粉砂多，土壤颗粒较细乙黏土类土壤砂粒、黏粒、粉砂大致等量，土壤质地均匀壤土类土壤丙A.甲甲 B.乙丙C.乙乙 D.甲乙3.土壤为植物生长提供了基本的条件，这些基本条件是（）①无机盐②空气③水分④二氧化碳A.①③④B.①②③C.②③④D.①②③④4.如图为根尖的结构示意图，其中说法错误的是（）A. ④区细胞排列不整齐B. ③区细胞排列紧密C. ①区细胞体积较大D. ②区细胞内有叶绿体5.如图，甲乙两根相同的枝条，将乙的叶片全部摘除后，同时插入两个装有红色溶液的烧杯中，下列分析正确的是（）A. 甲枝条内红色液体上升速度快B. 乙枝条内红色液体上升速度快C. 两枝条内红色液体上升速度一样快D. 两枝条内红色溶液是由筛管运输的我国南方有“笋有多大，竹有多粗”的说法，竹笋初钻出地面就有了与长成后同样的粗细。
这说明竹茎中的结6. ）（构没有 D C．木质部．髓A.韧皮部 B．形成层“科技兴农”是党和国家一直十分重视的问题。
下列生产措施中，其目的是降低农作物的蒸腾作用效率的是7. ）（A.栽树苗时，根部带有一小块泥土B.插秧时，秧苗之间要保持适当的距离早春播种后，使用透光塑料薄膜覆盖地表C. 移栽树苗时，剪去树苗的部分叶片D.所学生物学知识及时给苹果树施加了适小明根据小明家的苹果树枝繁叶茂，8.却在形成花蕾以后出现落蕾现象。
）量的化肥以后，就不再出现落蕾现象，并且不久开花了。
请问小明施加的化肥是（．氮肥 B．磷肥 C．钾肥 D．氮肥和钾肥A9.在探究水分和无机盐的运输实验中，能证明水分和无机盐一般是从下向上运输的现象是（） A．横切变色枝条的基部上方，观察到木质部变红色．实验时观察到枝条变红色B ．纵切枝条，发现木质部内的导管变红色C D．观察茎的纵切面，木质部的红色越靠近枝端颜色越浅水既是植物的重要成分，也是进行新陈代谢的重要条件。
下列各项中，与植物体吸收、运输和散失水分无直10. ）（接关系的结构是A.根、茎、叶内的导管幼根上的白色“绒毛”B.C.根、茎、叶内的筛管D.叶片下表皮的气孔11.观察、分析实验现象，可以帮助我们理解科学的本质。
下列现象描述正确的是（） A.将CO通入少量水中，向其中滴入几滴紫色石蕊试液后，可观察到呈红色2 B.将硫粉放在氧气中燃烧，可看到有淡蓝色的火焰产生并生成大量白烟同时贴在蚕豆叶片上下表面的氯化钴试纸，可看到上表面的试纸先变色C. 验证光合作用产生淀粉时，摘取一张新鲜叶片，滴加碘液，可观察到出现蓝色D.天15如图所示，将生长良好的甲、乙、丙3盆植物放在阳台上，甲盆定期浇适量水，乙、丙两盆不浇水．12.后，甲、丙两盆植物均存活，乙盆植物枯死．对此实验，下列解释或推论合理的是（）A．乙盆植物因缺水桔死B．仙人掌能存活是因为发生了变异C．若给仙人掌定期浇水，其叶会转变成阔叶D．阔叶植物能进化成仙人掌等叶成刺状的植物）（ 13.在如图实验中，可以证明植物根吸水主要在根尖的是14．日常生活中，人们采取的下列措施与其目的不一致的是( )A．白天为大棚作物补充二氧化碳——增强光合作用B．为道路边的绿化树剪枝——降低绿化树的蒸腾作用C．利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果——降低蔬菜、水果的呼吸作用D．把农作物种子播种在湿润的土壤中——种子萌发需要水分15．如图表示菜豆种子的萌发，其根上每1 mm间隔处用防水墨汁标记，以下最能恰当地表示10天后的根被墨汁标记的情况的是( )16.某同学将甲、乙两盆相同的天竺葵放在阳台上，甲盆每天浇大量的水，乙盆每4～5天浇一次水。
一段时间后，甲盆天竺葵开始发黄落叶，而乙盆生长正常。
造成该现象最可能的原因是( ) A．影响了蒸腾作用，造成叶片受伤B．造成土壤缺氧，影响天竺葵的呼吸作用C．造成土壤缺少二氧化碳，影响天竺葵的光合作用D．造成土壤中矿物质缺乏，影响叶的生长17.盐碱地不利于植物生长的根本原因是( )A．盐碱物质植物不能吸收B．土壤溶液浓度小，植物吸水过多C．土壤溶液浓度大，根吸水过多D．土壤溶液的浓度大于根细胞液的浓度四种方案的共同点是将同一四种方案，18.为证明土壤微生物对植物遗体有分解作用，某小组的同学提出了下列) ( 种树的落叶分成甲、乙两组，实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿。
下列更能说明问题的方案是 A．甲组放在烧烤过的土壤中，乙组放在自然条件下的土壤中B．甲组灭菌后放在烧烤过的土壤中，乙组放在自然条件下的土壤中 C．将树叶灭菌后再分组，甲组放在烧烤过的土壤中，乙组放在自然条件下的土壤中 D．将树叶灭菌后再分组，甲组放在烧烤过的土壤中，乙组接种上细菌后放在自然条件下的土壤中) 雪灾过后，有些植物相继被冻死，对这种现象有多种解释。
其中比较合理的解释是( 19. ．植物叶片被雪覆盖后，光照不足，光合作用停止——植物“饿死”A ．温度太低，植物叶片的气孔全部关闭——植物“闷死”B C．植物因吸收不到液态水——植物“渴死”“撑死”．细胞液结冰后体积增大，导致细胞膜破裂——植物D)20.植物体在进行下列生理活动时，受到气孔开闭影响的是(④水分的吸收和运输⑤无机盐的运输①光合作用②呼吸作用③蒸腾作用．①③④⑤B A．①②③④．①②③④⑤ D．②③④⑤ C分，共36分）1，24 每空分，其余每空222二、填空题（ 21.省农科院在某市选取下列三块土壤栽培引进的美国提子： A．砂粒比例较多的坡地 B．土壤质地比较均匀的平地．河湾淤泥堆积而成黏粒较多的河套地 C地最高，收获时的产量A进行完全相同的田间管理，在天气状况相同的情况下，浇一样的水，施相同的有机肥， C地最低，连续两年都得到相同的结果。
试回答下列问题：) 颗(怎壤生美宜国提子长的土形态是样的？从土壤粒、水度分析量、空气含角适 (1)______________________________________________) ( (2)在我国南方多雨水地区种植美国提子，应特别注意的田间管理是 B ．施肥．浇水 A ．松土通气 C D．排水防涝22.如图是“水在植物体内的运输路径”的图解，请据图回答下列问题：__________________ 。
________ (1)①是。
(2)②的主要功能是填字母水和无机盐在植物体中运输的基本路径是 (3) ______ ()。
A．叶中筛管→茎中筛管→根中筛管 B．根中筛管→茎中筛管→叶中筛管 C．根中导管→茎中导管→叶中导管 D．叶中导管→茎中导管→根中导管标签，进B、C23.一位同学选取三棵植株大小、长势都相同的天竺葵，栽种在装有沙子的花盆里，分别贴上A、如含氮(；盆施加适量的复合化肥A(即按比例将氮、磷、钾肥混合而成)B盆仅施加适量的单一成分化肥行实验：盆则不施加任何肥料，在以后的养护过程中给予的水分、光照和放置的地点等都相同；经过较长的一C；化肥) 段时间后，再比较这三株幼苗的生长情况。
_________________________________ 。
这位同学的实验目的是 (1)。
_________ 、、 _________ (2)对照的组是__________________________________________ (3)实验结论是～将该装置放在阳光下)，并向锥形瓶内滴加几滴红墨水，3图一所示24.把一段带叶的茎放在盛有水的锥形瓶内( )小时后，取其茎进行横切(图二所示，观察并回答下列问题：4图二中变红的结构是[ ]___________________ (1)图一中变红的结构是_____________ ，[ ]________输送到植物的各个器官的。
这一实验说明了植物根吸收的水分是通过组织，该组织细胞经过分裂向外可形成________，从植物体的结构层次看，属于 (2)图二中的3是__________ 。
[ ] ___________．如图是叶片的横切面，请据图回答下列问题：25) 填序号_______ (1)在叶片中起运输功能的是。
( 在叶片的上下表面涂上一层凡士林，会直接 (2) 无法影响到叶片的光合作用，这是因为光合作用的原料___________ (_______ 填序号)进入叶片内。
从(3)将植物放在阳光下照射几小时，摘下叶片，放入酒精中隔水加热，用清水漂洗后滴加碘液，叶片的颜色是，这是因为叶片产生了________ 。
_______20分）分，共三、实验探究题（每空2 26．根据下面的资料，请运用所学的知识分析：它那粗壮的树干和繁茂的树叶完全是“土很久以前，人们一直认为小小的种子之所以能够长成参天大树，千克泥土的木902.5壤汁”变化而来的。
1648年，荷兰科学家海尔蒙特把一颗重千克的柳树苗栽种到一个装有年以后，柳树长5桶里。
在这以后，他只用清洁的雨水浇灌树苗。
为了防止灰尘落入，他还专门做了一个桶盖。
60大到85千克，而土壤只减少了多克。
据此回答：。
________________________________________此实验的目的是验证(1)．(2) 海尔蒙特在桶上加桶盖，只浇清洁雨水，这样做的目的是什么？。
________________________________若树的生长完全靠“土壤汁”，则其实验结果应该怎样？(3) 。
_______________________________________________________________ (4)此实验中，柳树质量增加是由于．在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的实验中，某同学设计了以下探究方案，请你用所学知识进行分27 析。
小时，将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管，将43 (1)如图甲，将植物罩上透明塑料袋，放在光下～气(一支带火星的木条伸进①号试管内，结果木条复燃了，由此得出的结论是①号试管内含较多的 ________)体名称。
如图甲，将植物罩上透明塑料袋，放在阳光下一段时间后，塑料袋内壁出现水珠，这些水分是通过茎的 (2) 中的导管运输到叶片的，再通过叶片的蒸腾作用散失而凝结形成的。
__________为研究甲、乙两种不同植物是否会争夺土壤中的养分，某人设计了四个不同的实验装置，如图所示，各装置28. 中地下部分都处于相同环境的盆中，地上部分所处的都是透明的封闭容器。