2017-2018学年杭州市西湖区七年级(下)语文期末统考卷满分120分, 考试时间120分钟一、语文知识积累(14分)1.根据拼音写汉字和给加点字注音。

(4分)高崖山涧．( )间，散落着几处茅屋篱院，云雾缭绕中仿苦人间仙境。

伴着溅溅．( )水声，潇潇竹韵，三两知已bù qīér zhì( )，品清茶，谈古令，观游鱼戏石。

看fēng w éi diézhèn（），乐亦无穷也。

栖居于此,远离尘器，让心与这山水相融，便知一生最爱是自然了。

2根据要求完成古诗文名句默写和相关任务。

(10分)(1)_________________, 寒光照铁衣。

(《木兰诗》)(2)斯是陋室，_________________。

(刘禹锡《陋室铭》(3)凭-颗善感的心,闻声看景便可引动诗情。

赵师秀在江南细雨绵绵的夏夜，听蛙声阵阵，写下“_________________，_________________。

”两句,虽是寻常村落，却具别样情致。

龚自珍在辞官离京回杭途中,看落花片片,写下“_________________，_________________。

”两句，虽是平凡景物,却显爱国真情。

(4)请从杜甫《望岳》、陆游《游山西村》、王安石《登飞来峰》或杨万里《过松源晨炊漆公店(其五)》中任选一哲理性诗句（须连续的两句）默写下来,并写出其蕴含的哲理。

_______________________________________________________________________________________ ___________________________________________________二、名著阅读与现代文阅读(39分)3.根据表格中的别名和书评,填写相对应的书名(范围为七下语文书中阅读书目)。

(2分)4.《骆驼祥子》研读。

(16 分)研读小说,可以通过环境描写的比较、主要人物言行的变化读出自已的理解和感悟。

请你阅读选文内容补全下面研读札记中的旁批和尾批。

◆整本书阅读(15分)“救命!救命!”我喊着,两手拼命划着向林肯号泅去。

我身上的衣服非常碍事。

衣服湿了贴在我身上,使我的动作不灵。

我要沉下去了!我不能透气了!……“救命!”这是我发出的最后呼声。

我嘴里满是海水。

我极力挣扎,我就要被卷人深渊中了……忽然我的衣服被一只很有力的手拉住,我感到自己被托出水面上来了,我听到,我的确听到在我耳朵边响着这样的声音：“如果先生不嫌不方便,愿意靠着我的肩膀,先生便能更从容地游泳。

”我一手抓住我忠实的康塞尔的胳膊。

“是你呀!”我说,“是你呀!”“正是我,”康塞尔答,“我来伺候先生。

”“就是刚才的一撞把你跟我同时抛人海中来的吗?"“不是。

为了服侍先生,我就跟着先生下来了!”这个好人觉得这样做是很自然的!“战舰呢?”我问。

“战舰哪!”康塞尔转过身来回答,“我认为先生不要再指望它了。

"“你说的什么?”“我说的是,在我跳入海中的时候,我听见舵旁边的人喊：‘舵和螺旋桨都坏了"“都坏了?"“是的!被那怪物的牙齿咬坏了。

我想,林肯号受到的损坏虽然只存这么一点儿,可是,这种情况对于我们是很不利的,因为船无法掌握方向了。

”“那么,我们完了!”“也许完了,”康塞尔安静地回答,“不过,我们还可以支持几个钟头,在几个钟头内,我们可以做不少的事!"康塞尔这样坚定和冷静,鼓舞了我的力量。

我用力地游着,但我的衣服像铅皮一样紧紧裹着我,很妨碍我的动作,我觉得很难支持下去。

康塞尔发现了这一点.“我想先生一定会允许我把衣服割掉。

”他说，他在我的衣服下面放入一把刀子,很快的一下,从上至下把衣服割开。

然后,他敏捷地替我脱衣服,我就抓住他泅水。

很快,我也给康塞尔脱掉了衣服, 我们彼此轮流在水上“航行”。

可是,我们的处境仍然十分危险：可能我们掉下海的时候, 人家没有看见,也可能看见了,但因为战舰的舵坏了。

不能回到这边来救我们。

现在我们只有指靠大船上的小艇康塞尔很冷静地这样假设,并计划着随后应做的事.多奇怪的性格!这个冰一般冷的人在这里好像在自己家里那样!现在我们唯一的生路,就是希望林肯号放下小艇来救我们,所以我们应该想办法,尽力支持,时间愈久愈好,等待小艇到来。

我于是决定节约使用我们的力量,使两人不至同时筋疲力尽,下面是我们的办法：我们一个人朝天躺着,两臂交叉,两腿伸直,浮着不动,另一个人泅水把前一人往前推送。

做这种“拖船”的工作,每人不能超过十分钟,我们这样替换着做,我们就可以在水面浮好几个钟头,也许可以一直支持到天亮.这是碰运气的事!不过希望在人心中总是根深蒂固的!并且我们又是两个人。

最后,我还要肯定一点——这看来像是不可能的——即使我要打破我心中的一切幻想, 即使我要“绝望”,现在也办不到!战舰跟那鲸鱼冲撞的时间是在夜间十一点钟左右。

所以到太阳升起,我们还得游泳八个小时.我们替换着游,游八小时必然可以做到。

海面相当平静,我们还不至于过度疲劳.有时,我的眼光想看透深沉的黑暗,但什么也看不见,只有那由于我们游泳动作激起的浪花透出一点闪光来.在我手下破碎的明亮的水波,点缀在镜子般闪闪的水而上,就好像一块块青灰色的金属片。

——选自凡尔纳的《海底两万里》(有删改)5.速读文章,按要求完成阅读任务。

好一朵市槿花宗璞①又是一年秋来，洁白的玉簪花挟着凉意，先透出冰雪的消息。

美人蕉也在这时开放了。

红的黄的花，耸立在阔大的绿叶上，一点儿也不在乎秋的肃杀。

以前我有“美人蕉不美”的说法，现在很想收回。

接下来该是紫薇和木槿。

在我家这以草为主的小园中，它们是外来户。

偶然得来的枝条，偶然插入土中，它们就偶然地生长起来。

紫薇似娇气些，始终未见花。

木槿则已两度花发了。

②木槿以前给我的印象是平庸。

文革中许多花木惨遭摧残，它却得全性命，陪伴着显赫一时的文冠果，免得那钦定植物太孤单。

据说原因是它的花可食用，大概总比草根树皮好些吧。

学生浴室边的路上，两行树挺立着，花开有紫、红、白等色，我从未仔细看过。

③近两年木槿在这小园中两度花发，不同凡响。

④前年秋至，我家刚从死别的悲痛中缓过气来不久，又面临了少年人的生之困惑。

我们不知道下一分钟会发生什么事，陷入极端惶恐中。

我在坐立不安时，只好到草园踱步。

那时园中荒草没膝，除我们的基本队伍亲爱的玉簪花外，只有两树忍冬，结了小红果子，玛瑙扣子似的，一簇簇挂着。

我没有指望还能看见别的什么颜色。

⑤忽然在绿草间，闪出一点紫色，亮亮的，轻轻的，在眼前转了几转。

我忙拨开草丛走过去，见一朵紫色的花缀在不高的绿枝上。

⑥这是木槿。

木槿开花了，而且是紫色的。

⑦木槿花的三种颜色，以紫色最好。

那红色极不正，好像颜料没有调好；白色的花，有老伙伴玉簪已经够了。

最愿见到的是紫色的，好和早春的二月兰、初夏的藤萝相呼应，让紫色的幻想充满在小园中，让风吹走悲伤，让梦留着。

⑧惊喜之余，我小心地除去它周围的杂草，作出一个浅坑，浇上水。

水很快渗下去了。

一阵风过，草面漾出绿色的波浪，薄如蝉翼的娇嫩的紫花在一片绿波中歪着头，带点调皮，却丝毫不知道自己显得很奇特。

⑨去年，月圆过四五次后，几经洗劫的小园又一次遭受磨难。

园旁小兴土木，盖一座大有用途的小楼。

泥土、砖块、钢筋、木条全堆在园中，像是零乱地长出一座座小山，把植物全压在底下。

我已习惯了这类景象，知道毁去了以后，总会有新的开始，尽管等的时间会很长。

⑩没想到秋来时，一次走在这崎岖山路上，忽见土山一侧，透过砖块钢筋伸出几条绿枝，绿枝上，一朵紫色的花正在颤颤地开放!⑪我的心也震颤起来，一种悲壮的感觉攫住了我。

土埋大半截了，还开花！⑫我跨过障碍，走近去看这朵从重压下挣扎出来的花。

仍是娇嫩的薄如蝉翼的花瓣，略有皱褶，似乎在花蒂处有一根带子束住，却又舒展自得，它不觉得环境的艰难，更不觉得自己的奇特。

⑬忽然觉得这是一朵童话的花，拿着它，任何愿望都会实现，因为持有的，是面对一切苦难的勇气。

⑭紫色的流光抛散开来，笼罩了凌乱的工地。

那朵花冉冉升起，倚着明亮的紫霞，微笑地俯看着我。

⑮今年果然又有一个开始，小园经过整治，不再以草为主，所以有了对美人蕉的新认识。

那株木槿高了许多，枝繁叶茂，但是重阳已届，仍不见花。

⑯我常在它身旁徘徊，期待着震撼了我的那朵花。

⑰即使再有花开，也不是去年的那一朵了。

也许需要纪念碑，纪念那逝去了的，昔日的悲壮？6.宗璞有不少写景状物的散文，将上文和《紫藤萝瀑布》进行比较阅读，你发现它们之间在写法上有什么共同之处?请作分析。

(6分)______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ________________________________三、文言文阅读(24分)(一)根据课内文言文,完成7-9题。

(8分)7.解释下列句子中加点的词语。

(4分)(1)卿今者才．略_____________(3)有仙则名．_____________(2)但手熟尔．_____________ (4)是．非木柿_____________8.用现代汉语写出下列句子的意思。

(2分)然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣。

可据理臆断欤? (选自《河中石兽》)______________________________________________________________________________________ __________________________________________________9.文言中一些词的含义在成语里还有留存。

下列加点词意思不同的一项是( )(2分)A.即更．刮目相待自力更．生B.有卖油翁释．担面立如释．重负C.尔辈不能究．物理追根究．底D.牡丹之爱,宜．乎众矣因地制宜．(二)阅读下面两篇文言文,完成10-12题。

(13 分)【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来，世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

噫！菊之爱，陶后鲜有闻。

莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！（周敦颐《爱莲说》）【乙】西湖最盛，为春为月。

一日之盛,为朝烟，为夕岚。

今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。

石篑数为余言：“傅金吾园中梅张功甫家故物也急往观之。