六年级毕业模拟试题第一部分1.读拼音，写词语。

zhēngróng duàn liàn yǐn tuì shu ji chou ye yubei( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zu nao cang mang juan zeng zhij ing qin shi( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.用“√”标出带点字的正确读音。

魁梧（wu wu）塑料（su suo）肖像（xiao xiao）憎恶（zeng zeng）琴弦（xian xuan）悼念（dao diao）入场券（quan juan）悄然（qiaoqiao） 3.选择。

下列各题中只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号里。

（1）下列各组中全是声母的是（）A zh m aiB b f zhC o u rD en ch un(2)“行色匆匆”一词中“色”的意思是（）A颜色 B神态 C景象情景 D成色质量（3）按《汉语拼音字母表》的顺序，正确的是（）①A D N L T R ②D H K M P W ③F N M L K X Y ④ E F L Q I S（4）“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

”这两句是出自（）A《江畔独步寻花》B《鸟鸣涧》C《竹石》D《芙蓉楼送辛渐》(5) “水是眼波横”的下一句（）A眉眼盈盈处 B 豆在釜中泣 C 山是眉峰聚 D 又送君归去（6）下列是人属于同一朝代的是（）A李白王安石杜甫 B 张志和白居易苏轼C李白杜甫刘禹锡 D 杨万里辛弃疾白朴(7) “这两个极端的断言都有一个共同的出发点——那就是爱。

”这句话中的破折号的作用是（）A表示后面是解释说明 B表示声音的延续C 表示意思的转折 D表示意思的递进(8)“有人借用媒人的称呼，把能够传递信息的物体叫做媒体。

”这句话用的说明方法是（）A打比方 B 作比较 C 下定义 D 举例子（9）把下列句子组成语意连贯的一段话。

（）①它们的歌喉轻快纯洁，尽管音域不太宽广，但十分美妙动听，婉转而富有层次。

②在鸟类中，黑头莺叫得最好听，声音最流畅，有些像夜莺。

③这歌声仿佛涵养了树林的清新，描绘了恬静的生活，表达了幸福的感受，听到这些大自然的幸福鸟歌唱，谁能不为之动情呢？④我们可以长时间地享受它美妙的歌声，甚至在春天的唱诗班销声匿迹之后，仍可以听到树林里黑头莺的歌声。

A ②③④①B ②④①③C ②①④③D ②④③①4.根据平时的积累完成下列各题。

（1）请将下列句子补充完整。

A 甘瓜苦蒂，（）。

B人是为了（）。

《静静的顿河》C至今不会天中事，（）。

D落红不是无情物，（）作者（）。

E老子中有一句话说得好：（）。

这句话告诉我们轻易向别人承诺的人，一定很少守信用。

（2）按要求完成下列句子。

A仿写句子。

例：小草在微风中微笑着频频点头。

______________________________________________B用修改符号修给下列病句。

《草原》这篇文章的作者是老舍先生写的。

他看了许多书，不是丰富了文化知识，而是提高了写作水平。

暑假快到了，我们已经结束了小学的学习生活。

D十万支箭，三天造的成吗？（改成陈述句）—————————————————————E他说：“我妈妈刚给我妹妹买了件新衣服。

”（改为转述句）——————————————————————F温暖的春风轻轻地吹进了我们的校园。

（缩句）—————————————————————G请写一句歇后语》____________________________________________ H用恰当的关联词语，把“中国有三分之二的水源遭到污染”和“保护水资源迫在眉睫”连成一句话。

I默写古诗泊船瓜洲宋王安石J生活链接。

(1)假如你生病了，不能到校上课，请你写一张请假条让同学转交班主任老师。

________________________________________________________(2)毕业之际，请你在班级留言册上深情地写上一段话，表达自己的心情。

————————————————————————————K回忆所学课文内容，回答问题。

(1)《穷人》（）写的一个短篇小说。

我们还学过他的文章《》本课记述了（）的故事。

作者通过对环境和人物（）、（）的描写，赞美了桑娜和渔夫他们（）的美好品质。

(2)请先根据原文填空，然后再解释所填句子的意思。

A孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

一儿曰：“（）。

”所填句子的意思：（）。

B（），乃破琴绝弦，终身不复鼓。

这句话选自《》。

由于这个传说人们把真正了解自己的人叫做（），用（）比喻知音难觅或乐曲高妙。

（3）《一夜的工作》这篇文章重点从（）和（）两方面表现周总理的崇高品质。

（4）他两在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。

————《卖火柴的小女孩》A请你谈谈对这句话的理解。

____________________________________________________________________ B这篇文章是（）（国家）作者（），他还写过（）（只写一篇）。

C这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。

“淡蓝色的荧光”是（）发出的。

这句话选自《》从这句话中，可以体会到：（）。

第二部分(一)向上帝借一只脚丹普赛出生时四肢不全，只有半边右足和一只右臂的残端，稍大一点的时候，这孩子竟不可救药地迷恋上了足球！父母忧虑地看着这个可怜的孩子，不知道该如何劝阻他。

为了安抚孩子，实现他的梦想，他们为他做了一只木制的假足，以便使他穿上特制的足球鞋。

丹普赛付出了数倍于常人的努力，天天用他的木足练习踢足球。

他不断对自己提出越来越多的要求，让自己在离球门越来越远的地方将球踢进去。

他变得极负盛名了，以至新奥尔良的圣哲队雇他为球员。

那是圣哲队对底特律雄狮队的一场比赛，当丹普赛用他的跛脚在最后两秒钟内，在离球门63码的地方破门时，球迷的欢呼声响彻了美国！这是这支职业球队当时踢进的最远的一个球。

这个漂亮的进球使圣哲队成了骄傲的胜利者。

底特律雄狮队的教练施密特说：“我们是被一个奇迹打败的。

”底特律雄狮队的后卫沃尔凯说得更透彻，他说：“丹普赛并不曾踢中那个球，那个球是上帝踢中的。

”丹普赛成功地向上帝借了一只脚。

1.联系上下文理解“极负盛名”的意思。

极负盛名：2.①“他变得极负盛名”的原因是②你从哪个句子看出他的确极负盛名了？用“~~~~~~”在文中勾出。

3.“在离球门63码的地方破门时，球迷的欢呼声响彻了美国！”一句用了的修辞手法。

这句话与上文呼应的语句是。

底特律雄狮队的教练施密特说：“我们是被一个奇迹打败的。

”“这个奇迹”指的是。

4.底特律雄狮队的后卫说：“那个球是上帝踢中的。

”其中的上帝指的是什么？应怎样理解这句话？5.读了这篇短文，你有什么感受？______________有个孩子，在他出世的那天，妈妈就离开了人世。

从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，他就非常伤心：“啊！我真命苦。

我的妈妈竟来不及给我一件礼物。

”一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。

他独个儿在街头徘徊。

泪水迷糊了双眼。

撞在一位老人身上。

老人并不生气，却关心地问：“孩子，你为啥哭？”孩子向老人倾诉了自己的哀伤。

老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！”“那……我怎么会不知道？”孩子诧异地问。

老人抚摸着孩子的头，语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起,就把整个世界都作为礼物送给了你，这难道还不够吗？”孩子听着，眼睛忽地一亮。

老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你（明亮）的眼睛，让你去（观察）世界；给了你（）的耳朵，让你去（）世界；给了你一双腿，让你去（）世界；给了你一双手，让你去（）世界。

这些，难道还不够吗？”孩子听着，陷入了沉思。

老人又说：“孩子，重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心。

那是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界！”⒈给短文加上加上一个合适的题目。

（）⒉根据意思从课文中找出恰当的词语。

（3分）⑴语言恳切而有分量，情意深长。

（）⑵细心地听取。

（）⑶在一个地方来回地走。

（）⒊写出带点字的近义词。

(2分)⑴孩子向老人倾诉了自己的哀伤．．。

（）⑵“那……我怎么会不知道？”孩子诧异．．地问。

（）⒋选择适当的词语填入文中的空格内。

（3分）⒌填空：(2分)⑴孩子听完老人第一次说的语重心长的话，“眼睛忽地一亮”，这时孩子会想什么？————————————————————————————————⑵听完老人第二次说话，孩子“陷入了沉思”，这时孩子又会想什么？——————————————————————————————————⒍孩子听完老人最后一席话后是怎么想的？展开丰富想象，为短文加上结尾。

————————————————————————————————————————————————————————————————————第三部分最美丽的请你在横线上填上合适的词语，如：“心灵”“风景”“瞬间”等。

然后再完成习作。