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2021高考语文之作文拟题


题目是文章的眼睛,给你的文 章一双秀美的眼睛!
巧饰美目 一见钟情
—作 文 的 拟 题 技 巧
拟题的重要性
(1)考纲规定:不拟文题扣2分,拟题不当扣一分 “自拟题目”——标题的好坏,其潜在价值不止2分
高考作文命题形式: (2)在作文实践中,不少同学的作文题存在不足
A、标题作文
(a .全命题作文;b.半命题作文)以带你走进--为题
题作文”和材料中明显带有“观点句”或 “关键词”的材料作文及写作角1.找关键词句法。
直接将材料中的关键词句当成题目或题目的一部分(适用于带有观 点句或关键词的材料作文)
(1) 看关键词:
例1:人生在世,很多时候都需要我们“放手”,例如事情成功与否有时 不受自己控制时,就应承认自己有所不能,这时需要放手;不把现成的 答案提供给别人,而是让他从错误中学到东西时,需要放手;为了从失 败中成长,为将来积极策划时,需要放手;放手,不比坚持来的容易, 它需要直面艰难抉择的勇气,以及权衡得失的智慧、刹那取舍的决断。 放手,是选择,不是放弃;是乐观,不是悲观;是在人生路途中转一个 弯,甩掉不必要的包袱,轻装上阵。
《拒绝冷漠、心便“融合”》
(对 偶) 《活在当下、静待花开》
《生命的速度、人生的旅程》
《有限的生命、无限的征程》
(1)《横看成岭侧成峰》 (2)《淡泊以明志,宁静以致远》 (3)《海棠依旧?绿肥红瘦?》《怎一个“情”
字了得》 (4)《草色遥看近却无》 (5)《沉醉不知归路》 《雁书归来》(二诊)
-----引用诗句
1、以“坚守”为立意核心词语(北京卷)《坚守,生 命中最美的容貌》
2、以“水”为立意核心词语(四川卷) 《水——生 命的季节》
3、以“责任”为立意核心词语(山东卷)《用生命点 亮责任的明灯》
4、《科技的桥梁》(二诊)
(比 喻)
5、《撑起一片诚信的蓝天》(全国卷)
以“诚信”为话题: 《“诚信”喊冤》 《“诚信”的自白》 《“诚信”漂流记》 《向“诚信”致敬》
——拟人
• 以“浅阅读”为立意核心词语《为什么“受伤”的总 是我》 • 以“爱的方式”为立意核心词语《摔了一跤又何妨?》 • 以“科技的利弊”为立意核心词语《传统,我们离 你到底有多远》 • 以“英雄与平凡”为立意核心词语《不做英雄又何 妨?》 • 《科技来袭,真情何去?》(二诊)
(反 问)
《予人玫瑰、手有余香》
B、话题作文
(材料提炼为“话题”)以疫情中的距离和联系为主题
C、材料作文
(仅提供材料,考生须从材料中提炼出话题来)
特别提示:“话题作文”或“材料作文” 都要“自拟文题”!
评价下面围绕“我的爱好”为话题而拟题目:
1 、我的爱好
话题题目式:大而空
2、《读书和写作是我的爱好我的第二生命》
题目太长
3、我爱读书 4 、诱人的墨香
4、反弹琵琶式 《美丽的谎言》《陌生的朋友》
《珍惜你的痛苦》 《感谢你——我的对手》 《对手——实现梦想的另一只手》 《感谢你的敌人》《败了,多好》
(以“竞争”为话题
反弹琵琶,出其不意
任何事物都有两面性,大家都从正面入手, 我何不来个反弹琵琶,运用求异思维,把一些 公认的常理反向思考,出其不意,焕然一新。
开门见山式:观点鲜明角度小 含蓄式:新颖、含蓄
5、与“笔”共舞
仿词式:诙谐幽默 富有创意
作文拟题的五个原则
1、准确扣题,范围要小。 准确鲜明
2、字数要少。简洁凝练
3、内容要精。
含蓄隽永
4、标题不能等同于话题。
5、标题要新颖别致
新颖生动
【材料作文拟题常用方法】
(一)保守拟题法 这种拟题方法一般适用于带材料的“话
【技法总结】
由以上拟题方法可看出,材料作文的拟题,考生必须坚守以下原则。 1.吃透材料,准确立意,忌“离材”万里; 2.态度明确,观点鲜明,忌故作高深; 3.大题小做,以小见大,忌泛泛而谈; 4.高度概括,言简意赅,忌拖沓冗长; 5.含蓄生动,新颖独特,忌平淡苍白。
如果考生做到了以上几点,所拟出的题目就会如同“一支出墙的红 杏”,“蝶”不来,难矣!
2020年全国高考Ⅰ卷作文(练习拟题)
• 阅读下面的材料,根据要求写作。
• 春秋时期,齐国的公子纠与公子小白争夺君位,管仲和鲍叔分别辅 佐他们。管仲带兵阻击小白,用箭射中他的衣带钩,小白装死逃脱。 后来小白即位为君,史称齐桓公。鲍叔对桓公说,要想成就霸王之 业,非管仲不可。于是桓公重用管仲,鲍叔甘居其下,终成一代霸 业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下,为“春秋五霸”之首。 孔子说:“桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。”司马迁说: “天下不多(称赞)管仲之贤而多鲍叔能知人也。”
《有一种爱叫放手》
1.让幸福之花开在感恩枝头 2.让城市更有“温度” 3.让榜样之光照亮前路 4.让社会正气生生不息 5. 让创新激荡发展的春潮 6. 让青春梦想飞得更高远 7. 让历史照亮人类的明天 8. 让敬畏之光烛照文化传承
1.用好作风凝聚正能量 2.用改革之火点燃创新引擎 3.用刚性制度托起诚信中国 4.以翰墨书香养浩然之气 5.以工匠精神雕琢时代品质
关键句是“因为我知道你种我,就是要我做安心草。所以,我就快乐 地做好我自己。”
题目:快乐地做好自己
2、添加法
寻找材料的关键词,关键句、用添加前后缀法、造句法,以文章的观点
作为题目。(让……,用……,把……) 如例1:材料的关键词是:放手 用此法可拟题目:
《学会放手》 《放手也是一种爱》 《放手不等于放弃》 《绝不放手》
• 班级计划举行读书会,围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人,你对哪个感触最深?请结 合你的感受和思考写一篇发言稿。 要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不 要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
高考作文具体要求
1.五个一:一手好字;一个好标题;一个好中心; 一个好开头;一个好结尾 2.夯实两种文体——议论文、记叙文(叙事性散文) 3.三个层次(主体段落) 4.四种论证方式 5.五个素材 6.六个段落 7.七次点题 8.880字左右
拟题训练
材料一: 社会的喧嚣,应试的压力,功利的追求, 心态的浮躁,现今的学生很难进入到大师们所营造 的“书”的氛围中,取而代之的是短平式的浏览, 很难想象这样的浏览能品味出屈原的孤独,陶渊明 的清淡,李白的豪放,杜甫的沉痛,苏轼的旷达, 还有曹雪芹的伤感。
请以“阅读”(读书)为话题,采用修辞法和引用化用 法分别拟出两个新颖别致的标题。
天天积累 ◆人生 • 1、人生有七苦:生,老,病,死,怨憎会,爱别离,求不得。(佛语) • 2、人,不知从何而来,不知往何而去,来时并非我愿,去时也未征得
我同意。(波斯诗人俄莫加玛) • 3、就算人生是一场梦,我们要有滋有味地做完这个梦,活出梦的情致;
就算人生是一幕悲剧,我们也要有声有色地演完这幕悲剧,活出壮丽 的色彩。(尼采) • 4、活过,爱过,思考过。(法国司汤达) • 5、宇宙内事既要力担当,又要善摆脱;不担当则无处世之事业,不摆 脱则无出世之胸襟。(《菜根谈》)
以“诚信”为话题: 《但留“诚信”在人间》 《问世间,“诚信”为何物》 《问君能有几多“诚信》”
《道德苦旅》(模仿余秋雨的《文化苦旅》) 《诚信无价》(模仿电视剧《情义无价》)。
——化用
小结2:引用化用法
在拟写标题时,充分利用已有的知识和生活储备,
想想有没有学过的语文课文、史地知识、哲学原理和 看过的报纸杂志、影视作品题目可以使用或改造。 (可引用或者化用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、 俗语、书名、影视剧名等作为文章的题目。)这种方 法可使文章标题显得新颖别致,产生独特的魅力。
请综合以上材料,以“疫情中的距离与联系”为主题,写一篇文章。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得 抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。(用对偶式或添加法)
• 打开距离之阀,共饮联系之水 • 距离守护你我,联系温暖人间 • 防疫拉开距离,抗疫密切联系 • 此心虽远,彼心未离 • 虽隔千里,但共明月 • 身虽隔离,心向一处 • 身虽相远,心灵比肩 • 青山一道同云雨,明月何曾是两乡 • 距离彰显能力,联系体现力量 • 用距离联系书写人间大爱 • 隔离病毒,隔离不断爱的联系
1、“素质教育”话题——《考试魔鬼定律》
2、“人与自然”话题——《两只流泪的爱情鱼》 3、“人与自然”话题——《一只老鼠的手记》 4、“网络与生活”话题——《谁的眼泪在飞》
悬念
小结3:设置悬念法
即在拟题上设置一个诱人的悬念,或表明一 个异乎寻常的结局,从而紧紧抓住读者的心,激 起读者急于探求内容的强烈愿望,引导读者去追 寻。
1.把文化种子播入精神土壤 2.把市民“吐槽”转化为治霾合力 3.莫把中药当成一把草 4.别把企业社会责任当口香糖
课堂练习(添加法): 直击高考: • 作文材料:人,只有在自己站起来之后,这个 世界才能属于他。
• 这句话引发了你哪些思考?请自选角度写一篇不少于 800字的文章
• 1、标题自定,文体自选;2、不得抄袭,不得套作;3、 用规范汉字书写。
别丢了阅读钥匙 《千树万书梨花开》
三更有梦书当枕 《心有灵犀在书中》
将阅读进行到底 《爱书才会赢》
与大师对话 一书一世界
《阅读深深深几许》《书声依旧》
无“读”不丈夫《窗前流水枕边书》《家书抵万金》
《风中有朵书做的云》
《万紫千红总是书》
【全国新高考Ⅰ卷】阅读下面的材料,根据要求写作。
面对突发的新冠肺炎疫情,国家坚持人民至上、生命至 上,果断采取防控措施,全国人民紧急行动。
• 请找出“关键词”运用“添加法”拟出两个标题。
高考优秀文题欣赏
《站起来,让世界属于你》 《站起来,拥有全世界》 《站起来,也是一种勇气》 《站起来为生命喝彩》 《依靠自己站起来》 《世界为立心者鼓掌》 《灵魂的站立》 《让站起来成为一道风景》
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