个一模一样的石头回来……
我就不信我找不到一块石头……他就告诉我说，河里的石头动不
得，石头底下藏着龙，我要是搬了石头，龙就会伸出尖爪子把我钩住。
我想河里的石头动不得，山上峭壁旁的石头应该能让人动的……
他就笑着对我说，峭壁旁的石头动不得，它们是山神胸脯上的一块块肌
肉，你母动亲一…块…，她等嗔于怪在我山说神：身“上我割看了你一不块用肉出。去…找石头了，你第自己二就步是
大学四年，花开花落。读书读烦了，每每对窗呆坐便 想起母亲。小时候，母亲一眼看不见我就满街喊；喊不应， 就往水井里看，到池塘边去找。我忽然猴一样从哪个旮旯里 钻出来，母亲就笑骂一声，巴掌扬起来要打，但落下来却极 轻，拍打掉沾了一身的泥土……温馨的回忆，常使一颗心阵
阵发热，泪就在不知不觉中从概精品腮括课边件 ：滑下“来我。”对母亲的思念。
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中考题再现
(2008年广东省中考题《歪儿》）
考题表现 二
随着事件的发展，我“对”歪儿的感情发生了变化 ，请用简明的语言概括出来，填写下表。（4分）
事件 感情
歪儿坐庄 歪儿挨骂 歪儿扔下 歪儿回来 铁罐
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考题表现一
（2009年广东省中考题《寻石记》）
结合全文，谈谈第⑩段表现了“我”怎样的思想感情 。（4分）
表达情感态度的词语有哪些？
喜欢、喜爱、热爱、佩服、崇拜、敬重、尊敬、欣赏、 赞赏、关心、羡慕、爱慕、向往、珍惜、怀念、同情、 信任、赞同、赞扬、理解、肯定、支持、认可、友善、 亲近、感激、自豪、感动、牵挂、留恋……
讨厌、厌恶、怨恨、鄙视、鄙夷、冷淡、冷漠、嘲笑、 嫉妒、担心、忧虑、愤怒、惭愧、内疚、不安、猜疑、 恐惧、批评、反对、否定、后悔、拒绝、排斥、疏远、 不解、惊讶、惊奇……
一块石头！”
我真的是石头么？如果是，我可不想做家中的那块石头。我要做 山上的石头听风雨，要做水底的石头亲吻鱼。
答：表现了“我”要做一个有用的人，经风雨， 见世面，向往自由自在的精彩人生精的品思课件想感情。
向往
第第三四步步
解题步骤
考题表现二：作者对某一人物或事物发生了怎样 的情感变化。
仔细审题，圈画题干关键词 梳理情节，找答题区间 摘取、概括
找答题区间，抓住中心句、抒情句及带有感情 色彩的词语
摘取、概括
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回顾中考题《寻石记》 第一步
பைடு நூலகம்
结合全文，谈谈第⑩段表现了“我”怎样的思想感情？
……
这些游戏玩得腻了，有一天我们突发奇想，想砸家里的石头玩……
一般的人家都有一块大石头，是冬季用来腌酸菜的……
次日清晨，我给母亲从被窝中揪出来。她呵斥我：“你给我去找
我结婚以后，偕妻回老家探望父母……说到我当年上大学
的事，母亲就说：“你上大学以后，我做了一个噩梦，梦见你
死了，我一哭哭了个没气……”只有我笑不起来，甚感惊
讶。……她知道她的儿子是个心浮气躁的人，这自然又给她添
了一份担心。……
母亲为什么对她的儿子总是淡淡的，以我当时的浮躁心境，
很难体悟到。四年寒窗苦读，之后辛勤笔耕，终于在大大小小
——
——
（2012年广东省中考题《淡淡的深情》） 文中儿子对母爱的体悟经历了怎样的变化？（3分）
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考题表现
表现一：某段或全文表现出作者或文中人 物怎样的情感。
表现二：作者或文中人物对某一人物或事 物发生了怎样的情感变化。
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怎样准确解答情感分析的题目呢？
仔×细
沉×思
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方法指引
之
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复习目标
1、了解中考文学作品阅读情感分析类题目 的题型。 2、掌握中考文学作品阅读情感分析类题目 的答题方法和技巧。 3、通过练习提高解此类题目的答题能力。
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考纲要求
文学作品阅读
22.整体把握文学作品的内容、情感、形象。
23.理清作品思路和作品线索。 24.揣摩作品中的精彩细节。 25.品味作品中富于表现力的语言。 26.初步欣赏作品的写作技巧和艺术特色。 27.领悟作品的内涵，从中获得有益启示。 28.对作品的思想感情倾向，联系背景作出自己的评价。
……
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方法二： 概括法
1、结合全文内容，分析文中的描写 概括出情感。 2、抓住文章的中心句、主旨句、抒 情句或有感情色彩的词语、语句。
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方法归纳
1、摘取法 2、概括法
强调：一定要运用表达情感的词语 。
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解题步骤
考题表现一：某段或全文表现出作者或稳中人物怎 样的情感。
仔细审题，圈画题干关键词
（2010年广东省中考题《偷父》）
文章末尾，“我是想追上去叮嘱他：‘孩子，你以 后可以来按我的门铃，从正门进来！”请结合全文 分析，这表露出“我”的什么情感愿望？( 3 分)
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考题表现二
（2011年广东省中考题《旧餐桌上的美好时光》）
围绕“一条银色的裤子”，母亲对安东尼的态度发
生了怎样的变化？请在空格里填上乔当的词语。
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方法一： 摘取法
从文中直接摘取符合题意的表达情 感的词语
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回顾中考题《淡淡的深情》
文中儿子对母爱的体悟经历了怎样的变化？（3分）
母亲只有我一个儿子。 恢复高考的第2年，我考上了 大学……没有鼓励，连声音也是淡淡的。
上学的那天是个好晴天， ……我只看见了一个淡淡的背 影。
在车站上，见一些同学的父母来送行，依依惜别，千叮咛 万嘱咐。我孤零零的，便觉得很委屈。上了车，我赌气坐在 一个角落里……
的报刊上发表了一些幼稚而浅薄的文字时。后来，母亲说了一
件使我灵魂大为震惊的事情。她仍旧是以淡淡的语气对我说的
-------“你父亲说：‘咱的儿子成才了，往后我再也不跟你
生气了，咱好好过日子吧！’你为母亲争气，这也罢了！”我
听了这句话，呆愣了大半天。
文学的功能自古很小，不想竟起到了和睦家庭的作用，
这令我惊喜……。
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如何快速梳理文章的情节？
1、找准线索； 2、注意故事发生的时间、地 点、人物的变化；
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回顾中考题《歪儿》
随着事件的发展，我“对”歪儿的感情发生了变化 ，请用简明的语言概括出来，填写下表。（4分）
事件
歪儿坐庄 歪儿挨骂 歪儿扔下铁罐 歪儿回来
感情
……②“踢罐电报”是那时男孩子们最喜欢的游戏。 ③最苦的还要算是歪儿! ……四十岁才生下这个有点畸形 的儿子， ……由于他身子歪，跑起来就打斜，玩踢罐电报 便十分吃亏。可是他太热爱这种游戏了，…… ④……我就加入了踢罐电报的行列，很快成了佼佼 者。 ……最让大家兴奋的是瞅着歪儿去追罐儿那样 子， ……当歪儿正要发现一个藏身的孩子时，我又会闪电 般冒出来，一脚把罐儿踢到视线之外，可笑的场面便再次 出现……就这样，我成了当然的英雄，得意非凡……终于有 一天，歪儿一屁股坐在白粉圈里，怏怏无奈地痛哭不 止……他妈妈跑出来，操着纯粹的苏州腔朝他叫着骂着， 扯他胳膊回家。这愤怒的声音里似乎含精品着课对件我们的谴责。 我们都感觉自己做了什么不好的事，默默站了一会儿才散。