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第二章 观察生物测试题 浙教版

第二章观察生物测试题学号______姓名__________得分________一.选择题(2分×25=50分,每题只有一个正确答案)1.一群学生在雨后的草叶上发现了一些能运动的绿色的小点,下列说法中不能作为判断小点是生物的依据的是()A.体小且绿B.能呼吸C.碰下下会缩成一团D.能生长和繁殖2.大家都知道松树和狗中一种是植物,一种是动物,那你能从下列四个答案中选出它们之间最根本的区别是什么吗? ()A.松树固定生活,狗能运动B.狗能繁殖生小狗,松树不能C.狗能发出声音,松树不能D.狗通过摄取食物获得营养,松树自己制造营养3.在实验室里,用以下哪种工具就能观察人体口腔上皮细胞的结构?()A.高倍放大镜B.汽车反光镜C.天文望远镜D.光学显微镜4.回忆一下,蚯蚓的体形是怎样的,想一想,这种体形对其生活有何意义? ()A.圆柱形,适于钻洞B.纺锤形,适于飞翔C.小球形,适于运动D.长方形,适于摄食5.小豆豆在学习《生物与非生物》时,对蜗牛的生活环境发Array生了兴趣,便与同伴一起去探索。

他们记录了发现蜗牛的各处环境和蜗牛的数量(如表所示)。

根据调查结果,你可推测最适宜蜗牛生存的环境条件是:()A.阳光充足B.阴暗潮湿C.空气新鲜D.高温干燥6.在非洲的雨林中,生活着一种飞鼠,体表长有皮毛,前肢和身体之间有薄膜相连;会在空中滑翔,体温恒定;胎生小飞鼠,靠母乳哺育长大。

根据以上信息,试判断飞鼠属于脊椎动物中的哪一类?()A.鸟类B.爬行类C.两栖类D.哺乳类7.比一比下列四种动物,哪种属于地球上最高等的动物?()A.青蛙B.蝙蝠C.麻雀D.鲫鱼8.雷雨过后,常看到蚯蚓钻出地面,你认为这种现象与蚯蚓的哪一种生理过程受到妨碍有关()A.消化作用B.生殖作用 C. 排泄作用D.呼吸作用9.看一看下面四种常见的植物,你知道哪种属于自然界中种类最多、分布最广的那类植物()A.苔藓植物B.裸子植物C.被子植物D.藻类植物10.下列常见植物中,无根,但有茎和叶的植物是()A.海带B.地钱C.侧柏D.狗脊11.找出下列归类中正确的一组是()A.鲫鱼、黄鱼、海豚、鲸均属于鱼类B.青蛙、娃娃鱼、蝾螈属于两栖类C.鹦鹉、孔雀、蝙蝠均属于鸟D.蛇、蚯蚓、扬子鳄属于爬行类12.以下叙述中,进行实验的是()(甲)小敏发现池水中有小白点在浮动,仔细看了很久。

(乙)心想这是生物吗?(丙)于是取一滴池水,做成玻片标本,用显微镜观察。

(丁)原来是草履虫。

A.甲B.乙C.丙D.丁13.洋葱表皮细胞与人体口腔上皮细胞的显著区别是前者具有()A.细胞壁与叶绿体B.细胞核与细胞膜C.叶绿体与细胞质D.细胞膜与细胞质壁14.多吃蔬菜有利于健康。

下列我们平常吃的蔬菜中属于果实的是()A.大白菜B.西红柿C.绿豆D.马铃薯15.你若被针扎了一下会感到痛,这主要是______在起作用()A.神经组织B.肌肉组织C.结缔组织D.上皮组织16.若将下列四支试管放置在37℃的恒温箱中,一周后,其内生长微生物最多的是()17.细胞分裂过程中最引人注目的变化是()A.细胞颜色变化B.细胞体积增大C.细胞数目增多D.细胞核中出现染色体18.人体受精卵发育成胎儿的结构层次是()A.细胞→组织→器官→系统→人体B.人体→系统→器官→组织→细胞C.组织→细胞→器官→系统→人体D.人体→细胞→组织→器官→系统19.竹节虫的体色和体态与周围环境的色彩保持一致,这样就有利于()A.躲避天敌,也有利于捕捉食物B.生长发育,并对环境刺激做出反应C.捕捉食物,但不利于躲避天敌D.躲避天敌,但不利于捕捉食物20.造成大多数生物灭绝的主要原因是()A.生物之间互相争斗,弱势种群失败B.由于各种原因使生存条件恶化丧失栖息地C.全球气温变暖,不适应高温环境D.生物种类增加,食物来源减少21.草履虫、蚯蚓、海星、水母分别属于()A.原生动物、环节动物、棘皮动物、扁形动物B.原生动物、扁形动物、节肢动物、腔肠动物C.原生动物、环节动物、棘皮动物、腔肠动物D.腔肠动物、扁形动物、节肢动物、棘皮动物22.面包发霉时长出的“毛”属于()A.细菌B.真菌C.小型植物D.原生动物23.叶片中能进行光合作用制造有机物的组织是()A.分生组织B.营养组织C.输导组织D.保护组织24.在人体消化系统中,对食物消化和吸收的主要场所是()A.口腔B.胃C.小肠D.大肠25.细菌的细胞一般()A.细胞壁、细胞膜、细胞质组成B.细胞壁、细胞膜、细胞核组成C.细胞核、细胞质、细胞膜组成D.细胞核、细胞质、细胞壁组成二.简答题(每空1分,共41分)26.生物结构和功能的基本单位是________;人体复杂的结构是受精卵不断______、______和______的结果。

27.生物界中像衣藻、草履虫这些生物个体微小,全部生命活动在内完成,称为。

28.动物与植物的主要区别在于植物能自己制造_______________ ,但是不能自由快速__________。

29.根据细胞内有无细胞核,把生物分为________________ 和________________。

30.人和动物体的组织分为上皮组织、肌肉组织、____________ 和______________ 四类。

31.根据体内有无脊椎骨,将动物分为动物和动物。

32.被子植物的器官中,花和种子属于________器官,根和叶属于__________器官。

33.小明从市场里买回来几个番茄,并认真地进行分析研究:(1)他切开一个番茄,有许多汁液流出。

这些汁液是番茄的_____________,它来自于细胞结构中的__________;(2)取另外一个番茄,用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮,在显微镜下观察,发现细胞排列紧密,这层表皮属于__________组织;表皮以内的部分是果肉细胞,在显微镜下观察细胞壁比较薄,且排列分散,属于__________组织。

(3)切开果肉,发现里面有一些白色的“筋络”,取一条“筋络”,洗去果肉细胞,制成临时装片,轻轻一压,然后放在显微镜下观察,发现其中的细胞一个个上下连接,且中间的细胞壁上有许多的小孔,你估计这部分结构可能是__________组织。

(4)根据以上的观察,小明得出结论:番茄是一个由多种组织按照一定的次序构成的__________。

34.有一位同学将水稻、西瓜、松树归为一类,而把海带、地钱和蕨归为另一类。

他分类的依据是。

35.人和蟹同属动物界,两者差别很大,共同点很少;虾和蟹同属节肢动物门,共同点较多。

这一事实说明分类等级越(填高或低),所包含的生物间的共同点越(填多或少)。

36.看图,并在横线上填上相应的细胞结构名称:(1)甲、乙两图中,可能是蜗牛的体细胞的图是______,(2)柳树之所以长得比较高大,这与细胞结构中的[ ]________________有关;(3)细胞生命活动的主要场所在细胞结构中的[ ]_____________ ;甲乙(4)“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”是生物的遗传现象,控制这种现象的遗传物质主要存在于细胞结构中的[ ]______________;37.据右图回答:图中1表示的过程是细胞的过程,其结果使得细胞。

图中2表示的是细胞的过程,其结果形成了。

38.观察是科学探究的一种方法。

科学观察需要工具,显微镜就是其中一种工具。

(1)使用显微镜观察时,如果光线过强,应选择____________。

①大光圈;②平面镜;③小光圈;④凹面镜(2)观察写有字母“b”的装片,一般正确的应该是______眼望着______镜观察,同时另一眼______(填睁开或闭着),视野中看到的图像是________。

(3)下图是显微镜观察某生物装片时的视野,若使视野甲转变成乙,则移动装片时,应向哪个方向移动装片才能达到这个要求()A.右上方B.左上方C.左下方D.右下方(4)某显微镜目镜有10×和20×,物镜有8×和45×,用这台显微镜观察,最大放大倍数是____________倍。

(5)如右图所示,在一个视野中看一行细胞,此时显微镜镜头的读数是10×和10×,如果此时将镜头换成10×和40×,那么在这个视野中可以看到的细胞数目是__________个。

三.分析探究(第39题5分、第40题4分)39.阳台上的一盆茉莉花死了,“花为什么死了?”小豆豆提出了许多关于花死了的原因的猜测(1)请你也提出几个关于花死亡原因的猜测(至少提出二个)猜测:①__________________________________________。

猜测:②___________________________________________。

(2)科学家在探究自然界奥秘时,第一步一般是:_________。

(3)为了检验你的猜测是否正确,必须通过____________来检验,要注意实验组与对照组除可控因素,其他条件必须____________。

40.请你用已学会的分类方法对下列10种生物进行分类:兔、苹果、五针松、蜗牛、蕨、紫菜、鲫鱼、家鸽、青蛙、蝗虫。

第二章观察生物测试题参考答案一.选择题(2分×25=50分,每题只有一个正确答案)A D D AB DCD C B B C A B A C D A A BC B B C A二.简答题(每空1分,共41分)26.细胞分裂生长分化27.一个细胞单细胞生物28.营养物质运动29.原核生物真核生物30.结缔组织神经组织31.脊椎无脊椎32.生殖营养33.(1)细胞液液泡(2)保护营养(3)疏导(4)器官34.有无种子35.高少(或低多)36.(1)甲(2)E 细胞壁(3)D细胞质(4)A细胞核37.分裂数量增加分化不同形态和功能的细胞(或组织)38.(1)②③(2)左目睁开q(3)C(4)900(5)2三.分析探究(第39题5分、第40题4分)39.(2)提出问题(3)实验相同40.。

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