2019-2020年九年级语文下学期第三周周练试题
一．积累运用。

（32分）
1.加点字注音或根据拼音写汉字。

（6分，每空0.5分）
荫bì（）云yì（）周道如dǐ（）倒tān（）
jǐ（）薄 chán（）弱 jué（）取 cè（）隐之心
万恶不赦．（）阴霾．（）鳞次栉．比（）涟yǐ（）
2.古诗默写。

（19分，每空1分）
①国破山河在，城春草木深。

恨别鸟惊
③一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回？无可奈何花落去，
⑥单车欲问边，属国过居延。

雁入胡天。

大漠孤烟
3.名著阅读：《水浒》人物知多少？（7分）
①（3分）“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。

恰如猛虎卧丘……他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫”这是在浔阳楼题的反诗；征方腊时，曾身穿龙袍乱闯的人
是；梁山泊义士在最后一次战斗，痛失一只手臂的人是。

②（2分）补全回目：梁山泊落草，汴京城卖刀
③（2分）简介卢俊义绰号为“河北玉麒麟”的缘由
答：
二．文言文阅读（14分）
［甲］忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。

两儿齐哭。

俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。

中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求求声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。

凡所应有，无所不有。

虽人有百手，手有百指，不能指其一
端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。

于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

（林嗣环《口技》）［乙］扬州郭猫儿，善口技。

庚申（清康熙19年），余在扬州，一直挟①猫儿同至寓。

比②唤酒酣，郭起请奏藻技，于席右设围屏，不置灯烛，郭坐屏后，主客静听。

久之，无声。

少之，群鸡乱鸣，其声之种种各别。

俄闻父呼其子曰：“天将明，可以牵猪矣。

”其子起至猪圈中饲猪，则闻群猪争食声，吃食声，其父烧汤声，进火倾水声。

其子遂缚一猪，猪被缚声，磨刀声，杀猪声，猪被杀声，出血声，燖(xún)③剥声，历历不爽也。

父又谓子曰：“天已明，可卖矣。

”闻肉上案声，即闻有买卖数钱声，有买猪首者，有买腹脏者，有买肉者。

正在纷纷争闻不已，砉（huā）④然一声，四座俱寂。

（节选自《虞初续志•郭猫儿》）
【注释】①挟：邀请，偕同。

②比：及、等到。

③浔(xún)：褪毛的声音。

④砉（huā）：拟声词，哗的一声，常用形容破裂声、折断声、开启声、高呼声等。

1．解释下列句中加点词的意思。

（4分）
（1）中间．力拉崩倒之声（）（2）不能名．其一处也（）
（3）其子遂缚．一猪
（）（4）正在纷纷争闻不已．（）
2．选出下列各项中“之”的用法不同的一项（2分）（）
A、中间力拉崩倒之声
B、久之，无声
C、只辱于奴隶人之手
D、能以径寸之木
3．翻译句子。

（4分）
（1）凡所应有，无所不有。

（2）群鸡乱鸣，其声之种种各别。

4．从文中我们可得知口技表演者郭猫儿表演的口技主要内容是什么？（2分）
答：
5．[甲] [乙]所选文段在叙述口技艺人表演时描写角度有何不同？（2分）
答：
三、现代文阅读（14分）
①今年夏天，我所居住的这个城市气温达到37℃，热得最凶那天，诊所里开着空调也抵御不了汹涌而来的热浪。

小护士不停地向地上洒水，以获得一点清凉。

但我仍感觉透不过气来。

小护士指着窗外说：“看看那些进城来卖菜的农民吧，他们一直在烈日下晒着呢，你应该满足了。

”正说话间，几个人抬着一个病人进来了。

②病床上躺着的是一个农民模样的人，双目紧闭，面色潮红，完全处于昏迷状态。

床边站着一个八九岁的小男孩，边哭边对病人喊着：“爸，你怎么了？！你怎么了？！”
③我为他量了体温，看了看他的舌苔，发现没有什么大碍，只是中暑了，就给他打了一针。

看着还在一旁哭泣的小男孩，我说：“别哭别哭，你爸没事，一会儿就好了。

”
④男孩听我这么说，才放心了。

边说着谢谢边从裤兜里掏出一个小布包，然后从布包里拿出一叠皱巴巴的纸币。

孩子数着钱：五毛、六毛、一块、两块……他把那些毛票递给我说：“医生叔叔，一共七块三，够不够我爸的药费？”孩子的脸被太阳晒得黑黝黝的，看着他饱含真诚仰望我的眼睛，我忽然对他产生了好感，就问他：“你挺壮实的，你爸中暑了你居然没事儿。

”孩子说：“天太热了，街上没有树，我们也没有伞，我爸怕我晒着，就让我蹲在他背后的影子里。

后来他就晕倒了……”
⑤听着孩子的诉说，我的心被震撼了。

就在这时，小护士进来了。

她告诉我，我父亲刚才来过诊所，见我忙，把东西留下就离开了。

我从她手里接过父亲送来的东西：一把遮阳伞，还有一小瓶仁丹。

手里握着这些东西，想着父亲，我烦躁的内心蓦地清凉无比。

⑥那天，我想的都是“父亲”这个字眼。

想着每一个做父亲的，都会把关爱子女当成一种人生习惯。

生活条件好一些的父亲，会记着在这烈日炎炎的天气里为孩子送一把遮阳伞，
一瓶提神的仁丹，而像那位中暑的父亲，尽管他贫穷得只剩下自己的影子，也会把影子作为庇护孩子的一片阴凉。

1．请根据选文内容，给文章拟一个题目，并说说拟题的理由。

（2分）
题目：
理
由：
2．选文主要写中暑的父亲，为什么后面又写到我的父亲为我送伞和仁丹的事？（2分）3．怎样理解选文第⑤段划浪线的句子“我烦躁的内心蓦地清凉无比”？（2分）
4．请从描写
．．的角度
．．．赏析下面语句。

（4分）
（1）今年夏天，我所居住的这个城市气温达到37℃，热得最凶那天，诊所里开着空调也抵御不了汹涌而来的热浪。

【赏析】：
（2）病床上躺着的是一个农民模样的人，双目紧闭，面色潮红，完全处于昏迷状态。

床边站着一个八九岁的小男孩，边哭边对病人喊着：“爸，你怎么了？！你怎么了？！”【赏
析】：
5．选文中说“每一个做父亲的，都会把关爱子女当成一种人生习惯。

”意味深长，含义深刻，请你用楷书把这句话工整抄写一遍。

（1分，有添字、漏字、错别字，不得分。

）
【抄写】：
抄完以上这句话，就要初中毕业的你悟到了什么呢? 你的父母有这种习惯吗？你每天都在用什么回报父母？请联系自我实际，写出你此时的理解感受，并写一句赞美父亲的话，表达出你的真情。

（100字左右，3分）
【感受】：。