1、具有良好的安全意识和 正确的职业操作规范；2、 具有吃苦耐劳、团队合作的 精神；3、具有一定的沟通 技巧及语言表达能力。
素质 目标
教学重 难点
<2018/5/12>
重点:焊条电弧焊三大操作技术要点
解决措施：视频资料播放、现场演示
难点:焊条电弧焊操作技术的实施过程
解决措施：现场演示、现场指导
<2018/5/12>
<2018/5/12>
参考教学资源：
焊接 之家 焊接人社 区 焊接资源网 www.shenhui_焊 接论坛
<2018/5/12>
项目七 项目六 项目五 先进焊接技术 气体保护 自动焊的 实施 等离子弧 焊的实施
意义
人人讲安全，事事为安全； 强化学生的职业素养，学习环境贴近学生的岗位
环境，让学生尽早进入职业状态
时时想安全，处处要安全。
<2018/5/12>
现场演示
（约20分钟）
方案确定
3
（约10分钟）
4
学生操练
（约40分钟）
5
教学组织与 实施过程
2
方案制定
（约25分钟）
展示考核
（约15分钟）
6
1
任务布置
（约20分钟）
总目标：焊条电弧焊的基本操作技术
1、掌握焊条电弧焊引 弧、运条、收尾的基本 方法；2、理解焊缝连接 的基本要求。
知识 目标 能力 目标
教学 目标
教材 地位
教材内 容整合
1、能够采用不同的方法 引燃电弧；2、能够正确的 运用几种运条手法正常进行 运条；3、能够采用不同的 收尾方法进行熄弧。
教材分析
本次课 内容
教学反思
<2018/5/12>
任务驱动法 现场教学法
实操训练法
归纳总结法
教法
问题引导法
学生成为课堂的主体、教师主导
学法
资料查询法
动手操作法
观察法
归纳总结法 小组讨论法
<2018/5/12>
教材分析
说课 过程
学情分析
教法Байду номын сангаас法
教学过程
板书设计
教学反思
<2018/5/12>
子 任 务 四 焊 条 电 弧 焊 的 操 作 技 术
学生分组完成工艺 卡片，连接设备， 根据下发的任务单， 根据制定的工艺参 数实施焊接， 学生分组制定方案， 教师分别指导； 然后进行操练，教师 个别指导，对于发现 学生展示作品，教 的共性问题集中讲授。 师点评、学生自评 ，指出存在的问题 ；学生再次施焊。 学生分组完成工艺 卡片，连接设备， 根据下发的任务单， 根据制定的工艺参 数实施焊接， 学生分组制定方案， 教师分别指导； 然后进行操练，教师 个别指导，对于发现 学生展示作品，教 的共性问题集中讲授。 师点评、学生自评 ，指出存在的问题 ；学生再次施焊。
考核方式：学生完成 作品质量评价+学生对 个人任务评价+小组长 根据成员对任务的贡 献评价
工作单 工艺卡片 施焊的工 件
考核方式：学生完成 作品质量评价+学生对 个人任务评价+小组长 根据成员对任务的贡 献评价
工作单 工艺卡片 施焊的工 件
本次课内容是项目1下的子项目内的任务4，是学生掌 握焊条电弧焊技术的核心内容，是前面知识学习的延 <2018/5/12> 续，又为后续教学内容的学习做铺垫。
2、采取措施-教学模式变化 常言道：“授人以鱼， 不如授人以渔”。根据职业 学校学生实践能力强于理论 学习特点，打破教师理论教 学一言堂的常规，设置“教 学做”一体教学模式，学生 成为课堂的主体，在教师的 引导下自主学习。
<2018/5/12>
教材分析
说课 过程
学情分析
教法学法 教学过程 板书设计
—
<2018/5/12>
课 前 准 备
教学工具及设备 焊接设备 焊接常用工具 焊条 工件
教学材料 参考书 任务单 过程记录卡 考核评分卡
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安全教育
学生着实训工作服进入一体化教室，列队齐声宣 读“二十字”安全方针
职 业 素 质 教 育
操作规范
学习焊接操作规范，熟悉焊接安全通则
安全标语：
项目八
电阻焊的 实施
自动焊接方法
遵循学生的认知规律和职业成长规律
项目四
项目三
手工焊接方法 项目一 焊条电 弧焊的 实施 项目二 半自动 CO2气体 保护焊的 实施 半自动 钨极氩 弧焊的 实施
气焊与 气割的 实施
<2018/5/12> 由简单到复杂
由易到难
埋弧焊的 实施
整体教学设计截取
项 目 编 号 第 × 次 周 次 学 时 能力训 练项目 名称 （项目 名称） 子项目 编号、 名称 能/知 目标 训练方式、手段及步 骤 其它（含考核内容、 方法） 可展示的 结果
焊接方法及操作技术
——焊条电弧焊的操作技术
主讲：张 建
教材分析
说课 提纲
学情分析
教法学法
教学过程 板书设计 教学反思
<2018/5/12>
焊接方法及操作技术 是焊接专业的一门专业核 心课程，通过研究各种焊 接方法的原理、特点，设 备的使用、工艺制定的过 程及焊接操作技术来保证 正确的施焊，和学生的就 业岗位进行对接。 教材内容以学生职业 标准为导向，注重学生职 业能力的培养。
师生活动
2
23
6
1-1平覆 焊地实 施
1
焊条电 弧焊地 实施 （32）
3 34 6 1-2平对 接焊地 实施
能力目标：能根据给定的 焊接工件，选择合适设备 及焊接参数，填写焊接工 艺卡片，并实施焊接 知识目标：熟悉焊条电弧 焊的原理、设备和操作技 术；掌握焊条电弧焊的焊 接工艺的制定方法 能力目标：能根据给定的 焊接工件，选择合适设备 及焊接参数，填写焊接工 艺卡片，并实施焊接 知识目标：熟悉焊条电弧 焊的原理、设备和操作技 术；掌握焊条电弧焊的焊 接工艺的制定方法；
<2018/5/12>
子任务 4—焊条电弧焊操作技术
方案制定
创设情境
明确任务
现场演示
学生汇报
教师指导 视频播放 教师操作 学生观察 学生操练 教师指导 现场清理
展示考核
学生反馈 师生总结 成绩考核
收集资料
小组讨论
任务布置
方案确定
教材分析
说课 过程
学情分析
教法学法 教学过程 板书设计 教学反思
<2018/5/12>
1、授课对象 我授课的班级为二年级的学 生，共24人。学生之前修过焊接 专业专业基础课，对焊接方法基 本知识有了一定的了解。他们思 维比较活跃，喜欢动手。 但缺乏计划性和有目的地观察， 对理论知识学习存在着畏难情绪。