焊接技术教案
TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
子
教
案
授
课
内
容：手工焊接技术
授课人：
授课时间：
学
组
织
流
程
图
教学反思：
1、通过学生自主活动及教师实物演示，增强了教学的直观性，提高了学生的学习兴趣，达到良好的教学效果，从而增强了学生的自信心。

2．遵循学生的认知规律，坚决贯彻“学做合一”或“做、学、做”的双向程序模式，学生学会在活动过程中获取新知识的乐趣和能力。

3、把《基本操作技能》上的知识有机的融合在一起，用简单易懂的方法突破了教学难点。

4、透过活动项目过程，表明教学效果良好，同学们加深了对所学知识的理解和记忆，灵活运用所学知识解决实际问题的能力显着提高。

部分学生自主活动能力还是有所欠缺，通过教师引导和讲解能够有较大的提高，另一个问题是学生对活动内容的熟练程度不够，应该增加练习的时间。

附表：
1、电烙铁的安装与检测自评表
2、手工焊接自评表
思考与练习：
1、简述电烙铁的使用和注意事项。

2、电烙铁损坏后如何维修？
3、手工焊接需要哪几个步骤？
4、助焊剂在焊接中起什么作用？
5、一个合格的焊点有哪些质量要求？。