最新语文教案：15.百合花小说通过护送、借被、救护和献身、献被等情节的描写，塑造了通讯员、新媳妇两个人物形象，讴歌了为了崇高的信念可以献出一切的人，赞美了严酷环境下年轻战士的革命精神和军民鱼水情。

一、基础知识积累1．给下列字注音撂（liào）嗳（āi）讷（nè）忸怩（niǔ）（ní）憨（hān）秤（chèng）踌躇（chóu）（chú）执拗（niù）尴尬（gān）（gà）讪（shàn）磕（kē）抿（mǐn）焚（fén）鹿砦（zhài）匾（biǎn）诚（qián）2．形近字┏乱（luàn）混乱┏趴（pā）趴下┏竟（jìng）竟然┏拗（niù）执拗┗刮（guā）搜刮┗扒（bā）扒皮┗竞（jìng）竞赛┗坳（ào）山坳3．多音字┏（jiáo）细嚼┏（luò）落泪┏（qiáo）翘首嚼┫（jiào）倒嚼落┫（là）落下翘┫┗（jué）咀嚼┗（lào）落枕┗（qiào）翘尾巴 4．词语解释【包扎】包裹捆扎。

【珠烁晶莹】像珍珠那样闪光，像水晶那样明净。

【张皇】恐慌、慌张。

【局促不安】拘谨不自然。

【讷讷】说话迟钝。

【忸怩】形容不好意思或不大方的样子。

【憨憨】傻气，难为情。

【踌躇】犹豫。

【执拗】固执任性，不听从别人的意见。

【尴尬】形容很窘迫的样子。

【讪讪】难为情的样子。

【嘟哝】连续不断地自言自语。

【鹿砦】形似鹿角的障碍物，用树木的大枝杈钉成，用以阻挡步兵或军用车辆。

【耽搁】停留。

【虔诚】恭敬而有诚意。

【劈手】形容手的动作迅速，使人来不及防备。

【气汹汹】非常生气的样子。

5．文学常识真空（1）《百合花》作者_______，当代女作家，曾用笔名_________、_______。

本文是作者的_______作，也是________作，她的创作以_________小说见长，善于从_________的角度去反映_________。

（2）本文的主要人物有_________ 和_________。

“百合花”是女主人公嫁妆（新被子）上的图案，也是人物_________、_________的品格的象征，更是_________中的“一朵浪花”。

（3）他一肩_________枪，一肩_________了一杆秤，左手_________了一篮鸡蛋，右手_________了一口大锅，呼哧呼哧地_________来。

（4）他一边________，一边对我们_______，一边还________，同时还从怀里_______一包饭团来________。

【参考答案】（1）茹志鹃阿如初旭成名代表短篇较小时代本质（2）小通讯员新媳妇纯真高洁革命战争时期人民的斗争生活（3）背挂挎提走（4）放东西又抱歉又诉苦喘息地喝着水掏出嚼着二、课文学习1．作者回顾【明确】茹志娟，曾用笔名阿如、初旭。

祖籍浙江杭州。

1925年9月生于上海。

家庭贫困，幼年丧母失父，靠祖母做手工换钱过活。

11岁以后才断断续续在一些教会学校、补习学校念书，初中毕业于浙江武康县武康中学。

1943年随兄参加新四军，先在苏中公学读书，以后一直在部队文工团工作，任过演员、组长、分队长、创作组组长等职。

1947年加入中国共产党。

1955年从南京军区转业到上海，在《文艺月报》做编辑。

1960年起从事专业文学创作，是中国作协会员，又被选为中国作协上海分会理事。

1977年当选上海七届人民代表。

1998年10月7日，在上海病逝。

茹志鹃是当代著名女作家。

她的创作以短篇小说见长。

笔调清新、俊逸，情节单纯明快，细节丰富传神。

善于从较小的角度去反映时代本质。

她的许多作品如《百合花》、《静静的产院》、《如愿》、《阿舒》、《三走严庄》等都受到过茅盾、冰心、魏金枝、侯金镜等老一辈作家的好评，一些作品被译成日、法、俄、英、越等多国文字在国外出版。

新时期以来，茹志鹃又发表了10多篇小说，随着主题的深化，风格亦有所改变，于清峻中隐含锋芒。

她的主要作品集有：《百合花》（人民文学出版社1958年）、《静静的产院》（中国青年出版社1962年）、《高高的白杨树》（上海文艺出版社1959年）等。

新时期以来发表的主要作品有《剪辑错了的故事》（《人民文学》1979年2月）、《草原上的小路》（《收获》1979年第3期）、《儿女情》（《上海文学》1980年1月）、《家务事》（《北方文学》1980年第3期）。

《一支古老的歌》（《文汇增刊》1980年第3期）等。

2．课文以象征纯洁感情的“百合花”为题目，有什么寓意？【明确】“百合花”是小说主人公新媳妇的嫁妆（新被子）上的图案，也是新媳妇纯真、高洁的优美品格的象征，更是革命战争时期人民的斗争生活中的“一朵浪花”，它情态淡雅、气味芬芳。

作者以此为题，不但会让读者联想到新媳妇那美丽纯洁的心灵，也能让人体味到小说含蓄的主题及“清新、俊逸”（茅盾语）的风格。

3．阅读下面的句子，体会加红词语对表现人物的作用。

（1）他见我挨着他坐下，立即张皇起来，好像身边埋下了一颗定时炸弹。

【明确】“张皇”的意思是恐慌、慌张，但在这里却非贬义，这一神态描写，是在写“我”刚刚结识的小通讯员的那种腼腆、羞涩、局促，表现出他质朴、纯洁的心灵。

（2）他飞红了脸，更加忸怩起来，两只手不停地数摸着皮腰带上的扣眼，半晌才低下了头，憨憨地笑了一下，摇了摇头。

【明确】“数摸”这一动词更突出了小通讯员那种忸怩的神态和拘谨局促的心理。

（3）她却对我异样地瞟了一眼，低下头，还是一针一针地缝。

【明确】新媳妇本已知道通讯员已经牺牲了，可为什么还密密地缝着那个破洞？其实是在缝进她的一片深情，所以当“我”劝她“不要缝”时，“她却对我异样地瞟了一眼”，对“我”的不解以示不满。

（4）新媳妇这时脸发白，劈手夺过被子，狠狠地瞪了他们一眼。

【明确】“劈手”集中写出了新媳妇对自己的新被子为通讯员入殓时那种果断坚毅、不容商量的态度。

4．结构分析（1）划分本文层次，并概括大意。

【明确】本文共个62个自然段，可分为四部分第一部分（1－23）：写通讯员送“我”去前沿包扎所。

第二部分（24－45）：写通讯员和“我”一起向新媳妇借被子。

第三部分（46－60）：写通讯员为了保护担架员壮烈牺牲，新媳妇怀着崇敬、歉疚的心情给他缝衣服。

第四部分（61－62）：写新媳妇执意将自己的被子盖在通讯员的身上入殓。

（2）结构图：┏开端→ 通讯员带“我”去包扎所┓┃发展→ 新媳妇借给我们被子┃百合花┫┣ 纯真高洁之花┃高潮→ 新媳妇给通讯员缝衣┃┗结局→ 新媳妇执意献出新被┛三、深入探究１、探讨小说中的景物描写的作用。

【明确】小说中的景物描写，起着刻画主题的作用。

比如“早上下过一阵小雨……空气里也带有一股新鲜温润的香味”。

这一景物描写有色有味，展现在我们面前的是一派生机勃勃的和平景象。

在一次残酷的战斗之前，我所看到的却是这样的景象，这就巧妙地烘托了人物的心情：“我”一个革命战士，不仅临危不惧，而且洋溢着乐观主义精神。

还有天黑了，天边涌现一轮满月……那一轮皎洁的月亮，我也憎恶起来了。

这一景物描写对发展故事情节，烘托人物心情，起着重要作用。

由于整个战场被皎洁的月光朗照着，所以战斗才会那样激烈，那样残酷，付出的代价才会那样大，通讯员就是在白夜的攻击中壮烈牺牲的。

2．理解本文是怎样塑造人物形象的（小通讯员和新媳妇）。

【明确】小通讯员的形象：首先，人物性格随着故事情节的展开而越来越鲜明。

开始，从“我”去前沿包扎所而引出通讯员，当初，“我”对通讯员并没什么好感，甚至因通讯员一下“把我撂下几丈远”而对他“生起气来”，进而，对通讯员“总和我保持着丈把远的距离”感到好奇，并且对他“发生了兴趣”；当我与通讯员通过艰难而有趣的对话，便对他“越加亲热起来”；当通讯员和“我”一起把被子借来之后，“我”已“从心底上爱上这位傻呼呼的小同乡”；战斗打响，不断有伤员被送到包扎所的时候，“我”挂念着通讯员的安危，待通讯员身负重伤被送到包扎所时，“我强忍着泪水”，“磕磕绊绊地跑去找医生”。

随着这些情节的步步发展，“我”的思想感情也在发生着变化，通讯员的性格也在不断的展示，从他总和“我”保持着一定的距离，看出他细心地关怀同志；从他的腼腆羞涩，看出他的朴实、纯洁；从他借被子而又想送回去的举动，看出他勇于改正错误的精神；从他掩护群众和伤员，看出他舍己救人的高尚品德。

正像茅盾在评这篇小说时谈到，这篇小说“人物的形象是由谈而浓，好比一个人迎面而来，愈近愈看的清他的外形，也看到了他的内心”。