西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷
类别：网教专业：学前教育2017 年 12月
课程名称【编号】：学前教育科研方法【0498】 A卷
大作业满分：100分
简答题（本大题共5个小题，每小题20分，共100分）
1、请列举研究问题的几种来源，并谈谈选题时应考虑的问题。
答：研究问题的来源和选题时应考虑的问题：
（1）从研究者感兴趣的问题中选定；
（2）从当前教育改革的实际问题中选题；
（3）从由中央到地方的研究规划中选题。
2、试阐述进行科学研究时应遵循的原则。
答：科学的研究方法应遵循的一般原则有：
1、研究程序的公开性；
2、收集资料的客观性；
3、观察与实验条件的可控性；
4、分析方法的系统性；
5、所得结论的再现性；
4、评价研究方法的主要指标有哪些？
答：1、调查法是2、观察法3、实验法4、文献研究法5、实证研究法6、定量分析法7、定性分析法8、跨学科研究法9、个案研究法10、功能分析法11、数量研究法12、模拟法（模型方法）13、探索性研究法14、信息研究方法15、经验总结法16、描述性研究法17、数学方法18、思维方法19、系统科学方法
6、对未来的预见性。
3、如何有效控制实验条件中无关因素的影响。
答：制定实验程序、提出假设、确定变量、选定实验对象、实施试验步骤等。并对实验结果进行分析，得出结论。
在受控实验法研究中，所研究的变量和条件必须是明确的，并且可以进行控制和测量。受控实验法研究的目的都是寻找自变量和因变量之间的关系。
操作步骤是：首先找出影响整体事物的因素(自变量)，再选择和控制无关变量，只允许一个自变量按实验设计变化，然后观测这个自变量的变化引起的因变量的变化。若有需要，可重新选择和控制无关变量，再允许一个自变量按实验设计变化，然后观测这个自变量的变化引起的因变量的变化，即可得到所有影响整体事物的因素(自变量)对因变量的影响。这种在控制某些变量的条件于进行的实验才能叫做受控实验。它是寻找事件因果关系的一个好方法要特点是，以问题的方式要求被调查者针对问题进行陈述的方法。根据研究的需要，可以向被调查者本人作调查，也可以向熟悉被调查者的人作调查。
调查法的优点：简单易行，不受时间和空间的限制，不需要任何复杂的设备，在短期内便可获得大量自我报告资料。
调查法的缺点：调查结果的可靠性受受试者影响大，不合作的态度会降低研究效度。如果是会谈法，则研究者要投入较多的人力和时间医学`教育网搜集整理。问卷编制的质量和适用范围也会影响结果。