又 听 见 大 人 在 叫：“该 起 床 上 学 啦！”
ài yào shi bú shànɡ xué jiù hǎo le
唉，要 是 不 上 学 就 好 了。
写出“我”因贪睡不想上学的心理。
你也曾早上 不想起床过吗？
bú ɡuò qù le xué xiào
不 过，去 了 学 校，
状元成才路 状元成才路
月夜游戏
踩影子
状元成才路 状元成才路
表明“我”的情绪由遗 憾和无奈又转为高兴。
状元成才路
状元成才路
bú ɡuò huí jiā shuì zháo le
状元成才路
不 过，回 家 睡 着 了，
状元成才路
dào kě yǐ zuò ɡè zhǒn状ɡ元成才路ɡè yànɡ de mènɡ ne
状元成才路
二、课内阅读。 月夜，正玩着踩影子，就听大人叫着：
就 听 大 人 叫 着：“快 回 家 睡 觉！” 状元成才路
ài wǒ hǎo xiǎnɡ zài duō wán 状元成才路 yí huìr
ɑ
状元成才路
状元成才路 状元成才路
唉，我 好 想 再 多 玩 一 会 儿 啊。 状元成才路 状元成才路
状元成才路
表达了“我”玩兴正浓 却要回家的遗憾和无奈。
天真、贪玩
主要作品：《金子美 铃全集》。
字词学习
我会读
状元成才路 状元成才路
状元成才路
jiē
jiào
zài
一个接一个
睡觉 状元成才路
状元成才路
再
状元成才路
ɡuò zuò ɡè zhǒnɡ yànɡ mènɡ
不过
状元成才路
做各种各样的梦
状元成才路
huǒ bàn
状元成才路
què
qù
状元成才路
zhè状元成才路
伙 伴 却 有趣 这样
jiù nénɡ jiàn dào xiǎo huǒ bàn duō me kāi xīn nɑ
就 能 见 到 小 伙 伴，多 么 开 心 哪！
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
你期待每天早状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
晨去上学吗？ 状元成才路
状元成才路
状元成才路
zhènɡ hé xiǎo huǒ bàn men wán zhe tiào fánɡ zi
正 和 小 伙 伴 们 玩 着 跳 房 子，
cāo chǎnɡ shànɡ què xiǎnɡ qǐ le shànɡ kè línɡ shēnɡ
操 场 上 却 响 起 了 上 课 铃 声。
ài yào shi méi yǒu shànɡ kè línɡ jiù hǎo le
唉，要 是 没 有 上 课 铃 就 好 了。
你的童年是什么样子的呢？
月光下的游戏
同伴间快乐的玩耍
妈妈的叮咛
状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
状元成才路 状元成才路
老师的教导
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
3 一个接一个
R·一年级语文下册
作者简介
金子美铃（1903— 1930），日本童谣诗人。
这 zhè
结构：半包围
部首： 辶
书写指导：先写文，再写辶。文的一捺变 为长点。
整体感知
yí ɡè jiē yí ɡè
一个接一个
用心倾听，找一找：文中写了哪些 童年趣事？
月夜踩影子
状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
做各种各样的梦
和小伙伴玩跳房子
听老师讲故事
课文解读
状元成才路 状元成才路
状元成才路
yuè yè zhènɡ wán zhe cǎi yǐnɡ zi
月 夜，正 玩 着 踩 影 子，
状元成才路
jiù tīnɡ dà ren jiào zhe kuài huí jiā shuì jiào 状元成才路
写出“我”和小伙伴玩得非常
开心，几乎忘记了时间。
课间游戏
跳房子
跳绳
jiàn
踢毽子
bú ɡuò tīnɡ lǎo shī jiǎnɡ ɡù shi
不 过，听 老 师 讲 故 事，
yě shì hěn kuài lè hěn yǒu qù de yɑ
也 是 很 快 乐 很 有 趣 的 呀！ 思考：这句话体现出“我”是一个怎样的孩子？
状元成才路 状元成才路
放 飞 小 鸟
状元成才路 状元成才路
接 各
觉 种 梦状元成才路
再
做
状元成才路 状元成才路
样
状元成才路
伙 状元成才路
状元成才路
伴
状元成才路
状元成才路

却
状元成才路
趣
状元成才路
这
状元成才路
我会写
过 各种样 伙 伴 这
寸
过
文
辶
这
重难点字书写指导
过 ɡuò
结构：半包围
部首： 辶
书写指导：先寸后辶。辶的第一笔偏右，第 二笔稍斜，第三笔的落笔垂直对 准第二笔的起笔，最后是平捺。
的烦恼，赞美了童心的纯洁美好。
拓展延伸 春天的早晨
金子美铃 雀儿喳喳叫， 天气这么好。 呼噜噜，呼噜噜，我还想睡觉。 上眼皮想要睁开， 下眼皮却不愿醒来， 呼噜噜，呼噜噜，我还想睡觉。
随堂练习
一、看拼音，写词语。
ɡuò qù
huǒ bàn
过去
伙伴
zhè yànɡ
ɡè zhǒnɡ ɡè yànɡ
这样 各种各样
状元成才路 状元成才路
倒 可 以 做 各 种 各 样 的 梦 呢! 状元成才路 状元成才路
开朗乐观
状元成才路
形容种类和数
量都很多。
说说你做过什 么样的梦？
zhènɡ zuò zhe hǎo mènɡ
正 做 着 好 梦，
天真烂漫
yòu tīnɡ jiàn dà ren zài jiào ɡāi qǐ chuánɡ shànɡ xué lɑ
结构梳理
状元成才路 状元成才路
状元成才路 状元成才路
不快 一个接一个
不想回家睡觉 不想起床上学
状元成才路
不想打断游戏
开心
状元成才路
可以做各种各样的梦 状元成才路
状元成才路
状元成才路
能见到小伙伴 状元成才路
状元成才路
能听老师讲故事状元成才路
童童 心年 的的 可美 贵好
状元成才路
主旨概括 本文主要写了童年生活中一个接一个
活泼好动 爱学习
你喜欢听老师讲故事吗？
bié de hái zi yě shì zhè yànɡ mɑ
别 的 孩 子 也 是 这 样 吗？
yě xiànɡ wǒ yí yànɡ zhè me xiǎnɡ mɑ
也 像 我 一 样，这 么 想 吗？
我会说
傍晚 ，正 和小伙伴打篮球 ， 就听大人叫道：“ 快回家吃饭了！ ” 唉，要是 时间过得慢一点 就好了。 不过， 吃妈妈做的饭 ， 倒也是 一件很幸福很温暖的事情啊 ！