新小学二年级数学上期中试题(及答案)一、选择题1．5+5+5+4，不可以改写成算式（）。
A. 5×4B. 5×3＋4C. 5×4－12．要计算4个5相加的和是多少，列式错误的是（）。
A. 5×4B. 5+5+5+5C. 4+53．下面的图形，图（）的角的数量最多。
A. B. C.4．红红今年比妈妈小20岁，再过10年后，红红比妈妈小（）岁。
A. 10B. 20C. 305．一个数是66，另一个数是26，两数的和是（）。
A. 82B. 92C. 83D. 93 6．妈妈买来35颗糖，分给小明9颗，还剩几颗？（）A. 35+9B. 35-9C. 35-67．把一个平角分成两个角，其中一个锐角，另一个角一定是（）A. 平角B. 钝角C. 直角D. 锐角8．钟表上显示3时整，时针和分针形成的角是（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角9．下面（）的测量是错误的。
A. 铅笔比6厘米长B. 铅笔长10厘米C. 铅笔长大约20厘米10．从西村到东村，哪条路最近（）A. 西村——北村——东村B. 西村——南村——东村11．小美沿着操场跑了一圈,大约跑了()。
A. 400米B. 200千米C. 200厘米12．3个4相加，写成的算式是（）。
A. 4+3B. 3×4C. 4×4二、填空题13．2个5相加是________，2和5相加是________，2和5相乘是________。
14．在横线上填上“＋”、“－”、“ ×”、“ ÷”。
24＝6________4 17＝9________88________1＝1________7 48________6＝7________615．直角比钝角________。
16．我们用的一个三角板有________个直角，________个锐角。
17．45比20多________，50比72少________。
18．填上“＞”、“＜” 或“=”。
70－20________90 56＋30________89 37________77－450＋42________90 30＋60________90 45＋3________45－319．下面所量的线中，最长的线是________，最短的线是________。
A.B.C.D.20．在横线上填上合适的长度单位。
一块橡皮长为3________一张婴儿床长为1________20________小平的身高为1________45________三、解答题21．购物。
（1）王华买了一辆玩具小汽车和两个玩具小青蛙，一共花了多少钱？（2）在该店用微信付款，满50元立减5元。
小东想买一个玩具小熊和一辆玩具小汽车，用微信支付需要花多少钱？22．（1）小红买3盒牙膏要多少钱？如果用这些钱买肥皂，可以买几块？（2）小芳买8条毛巾需要多少元？她带了50元，还剩多少元？23．按要求在图形里添上一条线段。
（1）增加4个角。
（2）增加2个直角。
24．把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？25．小明要写25个字，已经写了8个，还要写几个才写完？26．【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．A解析： A【解析】【解答】解：5+5+5+4不能写成5×4。
故答案为：A。
【分析】5+5+5+4可以看作3个5相加再加上4；也可以看作4个5相加再减去1。
2．C解析： C【解析】【解答】要计算4个5相加的和是多少，列式错误的是4+5。
故答案为：C。
【分析】此题主要考查了乘法的应用，求几个相同加数和的简便运算，用乘法计算，也可以将几个数连加，据此解答。
3．C解析： C【解析】【解答】选项A，有4个角；选项B，有3个角；选项C，有5个角。
5＞4＞3，图C的角的数量最多。
故答案为：C。
【分析】由两条有公共端点的射线组成的图形叫角，据此分别数一数各选项图形的角的数量，然后对比数量即可。
4．B解析： B【解析】【解答】再过10年还是小20岁。
故答案为：B.【分析】红红和妈妈相差的岁数是不变的，再过10年还是小20岁。
5．B解析： B【解析】【解答】解：66+26=92故答案为：B。
【分析】用加法计算两个数的和，计算时个位上的数相加满十要向前一位进1。
6．B解析： B【解析】【解答】解：问还剩的颗数，正确列式就是：35-9。
故答案为：B。
【分析】还剩的颗数=妈妈买来糖的颗数-分给小明的颗数，据此列式即可。
7．B解析： B【解析】【解答】把一个平角分成两个角，其中一个锐角，另一个角一定是钝角。
故答案为：B。
【分析】角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，平角=180°，把一个平角分成两个角，其中一个锐角，另一个角一定是钝角。
8．B解析： B【解析】【解答】解：钟表上显示3时整，时针和分针形成的角是直角。
故答案为：B。
【分析】钟面上，一大格是30°，3时整的时候，时针指向3，分针指向12，它们之间有3个大格，30°×3=90°，也就是直角。
9．B解析： B【解析】【解答】解：A项中，铅笔的的一端与尺子的边缘对齐，另一端是6厘米，所以铅笔比6厘米长；B项中，铅笔的一端的刻度是2厘米，另一端是10厘米，所以铅笔的长度是10-2=8厘米；C项中，尺子的最大刻度是15厘米，而铅笔的长度明显超过15厘米，所以铅笔长大约20厘米。
故答案为：B。
【分析】测量物体的长度时，先把物体的一端与一个刻度线对齐，然后观察另一个刻度，两个刻度之差即为这个物体的长度。
10．A解析： A【解析】【解答】从西村到东村，经过西村——北村——东村这条路最近。
故答案为：A。
【分析】观察图可知，从西村到东村，有两条路线可以走，对比可知，经过西村——北村——东村这条路最近。
11．A解析： A【解析】【解答】解：根据实际情况可知，小美沿着操场跑了一圈，大约跑了400米。
故答案为：A。
【分析】操场一圈的长度大约是400米.200千米是比较长的距离，200厘米只有2米长。
12．B解析： B【解析】【解答】 3个4相加，写成的算式是3×4或4×3。
故答案为：B。
【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此列式解答。
二、填空题13．10；7；10【解析】【解答】解：5+5=10所以2个5相加是102+5=72和5相加是72×5=10所以2和5相乘是10故答案为：10；7；10【分析】根据10以内数的加减法和5的乘法口诀作答即可解析： 10；7；10【解析】【解答】解：5+5=10，所以2个5相加是10，2+5=7，2和5相加是7，2×5=10，所以2和5相乘是10。
故答案为：10；7；10。
【分析】根据10以内数的加减法和5的乘法口诀作答即可。
14．×；+；×；+；-；×【解析】【解答】24=6×4；17=9+8；8×1=1+7；48-6=7×6故答案为：×；+；×；+（答案不唯一）；-；×【分析】先观察算式中的数字特点根据数字大小试算后确定运解析： ×；+；×；+；-；×【解析】【解答】24=6×4；17=9+8；8×1=1+7；48-6=7×6。
故答案为：×；+；×；+（答案不唯一）；-；×。
【分析】先观察算式中的数字特点，根据数字大小试算后确定运算符号即可。
15．小【解析】【解答】解：直角比钝角小故答案为：小【分析】直角是等于90°的角钝角是大于90°小于180°的角所以直角比钝角小解析：小【解析】【解答】解：直角比钝角小。
故答案为：小。
【分析】直角是等于90°的角，钝角是大于90°小于180°的角，所以直角比钝角小。
16．1；2【解析】【解答】解：我们用的一个三角板有1个直角2个锐角故答案为：1；2【分析】我们用的三角板都是直角三角形都是有1个直角2个锐角解析： 1；2【解析】【解答】解：我们用的一个三角板有1个直角，2个锐角。
故答案为：1；2。
【分析】我们用的三角板都是直角三角形，都是有1个直角，2个锐角。
17．25；22【解析】【解答】解：45-20=25所以45比20多25；72-50=25所以50比72少22故答案为：25；22【分析】求一个数比另一个数多多少用这个数-另一个数；求一个数比另一个数少多解析： 25；22【解析】【解答】解：45-20=25，所以45比20多25；72-50=25，所以50比72少22。
故答案为：25；22。
【分析】求一个数比另一个数多多少，用这个数-另一个数；求一个数比另一个数少多少，用另一个数-这个数。
18．＜；＜；＜；＞；=；＞【解析】解析：＜；＜；＜；＞；=；＞【解析】19．C；D【解析】【解答】选项A长度是30cm；选项B长度是90-10=80cm；选项C长度是3m；选项D长度是5-3=2dm；3m＞80cm＞30cm＞2dm最长的线是C最短的线是D故答案为：C；D【解析： C；D【解析】【解答】选项A，长度是30cm；选项B，长度是90-10=80cm；选项C，长度是3m；选项D，长度是5-3=2dm；3m＞80cm＞30cm＞2dm，最长的线是C，最短的线是D。
故答案为：C；D。
【分析】此题主要考查了物体的测量与计算，用直尺测量物体长度时，要把直尺的0刻度线对准物体的左端，再看物体的末端对着刻度几，就是几厘米，据此测量读数；注意：量物体长度不一定从0刻度开始，可以两端相减来得到物体长度，据此计算并对比大小。
20．厘米；米；厘米；米；厘米【解析】【解答】一块橡皮长为3厘米；一张婴儿床长为1米20厘米；小平的身高为1米45厘米故答案为：厘米；米；厘米；米；厘米【分析】此题主要考查了长度单位的认识常见的长度单位有解析：厘米；米；厘米；米；厘米【解析】【解答】一块橡皮长为3厘米；一张婴儿床长为1米20厘米；小平的身高为1米45厘米。
故答案为：厘米；米；厘米；米；厘米。
【分析】此题主要考查了长度单位的认识，常见的长度单位有米、分米、厘米，根据生活实际与数据大小，选择合适的单位即可。
三、解答题21．（1）19+8×2=19+16=35（元）答：一共花了35元。
（2）36+19=55（元）55-5=50（元）答：用微信支付需要花50元。
【解析】【分析】（1）根据题意可知，用每辆玩具小汽车的价钱+每个玩具小青蛙的价钱×购买的数量=一共花的钱数，据此列式解答；（2）根据题意可知，先用一个玩具小熊的价钱+一辆玩具小汽车的价钱=一共需要的钱数，该店用微信付款，满50元立减5元，对比可知，用应付的钱数-5=实际付的钱数，据此列式解答。