亲仁
同是人 类不齐 流俗众 仁者希
果仁者 人多畏 言不讳 色不媚 能亲仁 无限好 德日进 过日少 不亲仁 无限害 小人进 百事坏
余力学文
不力行 但力行 读书法 方读此 宽为限 心有疑 房室清 墨磨偏 列典籍 虽有急 非圣书 勿自暴
但学文 不学文 有三到 勿慕彼 紧用功 随札记 墙壁净 心不端 有定处 卷束齐 屏勿视 勿自弃
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二、孩子教育的基本原则
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鼓励原则
--阳光
●每个孩子都是待燃烧的火把，家长、老师 的任务就是去点燃它.
●教育孩子是个弄假成真的事情.(刘京海) ●好孩子是教出来的. ●坚持鼓励孩子是家长的一种能力,需要智慧.
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晓晓女儿:
从你的安稳中感到你已走进学习，也有一种神圣的东能 勿谄富 人不闲 人有短 道人善 扬人恶 善相劝 凡取与 将加人 恩欲报 待婢仆 势服人
泛爱众
皆须爱 天同覆 地同载 名自高 人所重 非貌高 望自大 人所服 非言大 勿自私 人所能 勿轻訾 勿骄贫 勿厌故 勿喜新 勿事搅 人不安 勿话扰 切莫揭 人有私 切莫说 即是善 人知之 愈思勉 即是恶 疾之甚 祸且作 德皆建 过不规 道两亏 贵分晓 与宜多 取宜少 先问己 己不欲 即速已 怨欲忘 报怨短 报恩长 身贵端 虽贵端 慈而宽 心不然 理服人 方无言
行勿懒 须顺承 昏则定 业无变 子道亏 亲心伤 谨为去 贻亲羞 孝方贤 柔吾声 挞无怨 不离床 酒肉绝 如事生
兄道友 财物轻 或饮食 长呼人 称尊长 路遇长 骑下马 长者立 尊长前 进必趋 事诸父
出则弟
弟道恭 怨何生 或坐走 即代叫 勿呼名 疾趋揖 乘下车 幼勿坐 声要低 退必迟 如事父
兄弟睦 言语忍 长者先 人不在 对尊长 长无言 过犹待 长者坐 低不闻 问起对 事诸兄
老易至 便溺回 袜与履 勿乱顿 上循分 食适可 饮酒醉 揖深圆 勿箕踞 宽转弯 入虚室 勿畏难 邪僻事 将上堂 吾与我 倘不问 后有急
惜此时 辄净手 俱紧切 致污秽 下称家 勿过则 最为丑 拜恭敬 勿摇髀 勿触棱 如有人 勿轻略 绝勿问 声必扬 不分明 即为偷 借不难
凡出言 话说多 奸巧语 见未真 事非宜 凡道字 彼说长 见人善 见人恶 唯德学 若衣服 闻过怒 闻誉恐 无心非 过能改
长浮华 任己见 心眼口 此未终 工夫到 就人问 几案洁 字不敬 读看毕 有缺坏 蔽聪明 圣与贤
成何人 昧理真 信皆要 彼勿起 滞塞通 求确义 笔砚正 心先病 还原处 就补之 坏心志 可驯致
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教育内容的次第
思路决定出路，高度决定长度.
❖ 德行教育是根本,定力培养次之,学习再次之。 ❖ 三者缺一不可,构成孩子教育的一个整体。 ❖ 12年的学习是一种训练,即训练孩子发现问题、解决问题的
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一、孩子教育的内容
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《论语·学而篇》第六条：
“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱 众，而亲仁，行有余力，则以学文”。
---孩子教育的总纲领
《弟子规》（清 李毓秀著 贾存仁修订） ---孩子教育的具体内容
(1080字,113件事,其中德行教育102件,学习指导11件)
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总叙
弟子规 圣人训 首孝弟 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文
能力,分数是这种能力的检测.没有这种能力12年以后还要训 练,聪明的做法是利用好这12年,实际上每个孩子都能做好,关 键是正确的指导。 ❖ 父母教育孩子的重点是德行\定力培养,能辅导学习当然更好。 ❖ 教育的目的是“长善救失”,是让孩子明白幸福人生的内容并 指导孩子获得幸福人生的路径方法。
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人生幸福的标准
你现在的学习旨在启发你的觉知性，只有通过有形的 东西才能启发到初机的智慧，当你在这个空间懂得了,自 如了，有这个基础才能入手无为。
每一个境遇所起心动念、作态都将投射组合成你生命 的品质，你已经知道事情现前的安住和反省，这很好。从 你到来这个世界起就一刻不离地拥在我的心房。
记住:每一个人\事都是来帮助你成就最高的德行! 爱你的妈妈
五福临门 1.长寿。（寿命长）
2.康宁。（身体健康、心灵安宁）
3.富贵。（生活富裕及富裕的心态，愿与人分享； 受人尊敬）
4.好德。（品德高尚） 5.善终。（无疾而终）
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一个人成功的标准
1.温度高低。“做一个有温度的人”(对他人/亲人) “积德累功,慈心于物”(对社会万事/自然万物)
2.心地功夫。
孝在中 忿自泯 幼者后 己即到 勿见能 退恭立 百步余 命乃坐 却非宜 视勿移 如事兄
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朝起早 晨必盥 冠必正 置冠服 衣贵洁 对饮食 年方少 步从容 勿践阈 缓揭帘 执虚器 事勿忙 斗闹场 将入门 人问谁 用人物 借人物
谨
夜眠迟 兼漱口 纽必结 有定位 不贵华 勿拣择 勿饮酒 立端正 勿跛倚 勿有声 如执盈 忙多错 绝勿近 问孰存 对以名 须明求 及时还
信
信为先 不如少 秽污词 勿轻言 勿轻诺 重且舒 此说短 即思齐 即内省 唯才艺 若饮食 闻誉乐 闻过欣 名为错 归于无
诈与妄 惟其是 市井气 知未的 苟轻诺 勿急疾 不关己 纵去远 有则改 不如人 不如人 损友来 直谅士 有心非 倘掩饰
奚可焉 勿佞巧 切戒之 勿轻传 进退错 勿模糊 莫闲管 以渐跻 无加警 当自砺 勿生戚 益友却 渐相亲 名为恶 增一辜
力行圣贤教诲 用心陪伴孩子成长
末学 李红旗
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● 《孟子》:“不孝有三,无后为大’’.
● 《三字经》:“养不教,父之过’’.
●蔡元培: “幼年受于家庭的教训,虽薄物细 故, 往往终其身而不忘’’.
●马克思: “法官的行业是法律,传教士的行 业 是宗教,家长的行业是教育子
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女’’.
提纲
一.孩子教育的内容 二.孩子教育的基本原则 三.孩子的德行教育 四.孩子的定力培养 五.孩子的学习指导 六.孩子的语文辅导
父母呼 父母教 冬则温 出必告 事虽小 物虽小 亲所好 身有伤 亲爱我 亲有过 谏不入 亲有疾 丧三年 丧尽礼
入则孝
应勿缓 须敬听 夏则凊 反必面 勿擅为 勿私藏 力为具 贻亲忧 孝何难 谏使更 悦复谏 药先尝 常悲咽 祭尽诚
父母命 父母责 晨则省 居有常 苟擅为 苟私藏 亲所恶 德有伤 亲憎我 怡吾色 号泣随 昼夜侍 居处变 事死者