《甲午中日战争》
一、教学目标
目标1：①通读教材，能够独立自主正确完成填空；②能够发现疑点、难点，提出问题。

目标2：掌握甲午中日战争的背景、起止时间、主要战役及涌现出的英雄人物。

（重点）
目标3：知道《马关条约》的签订时间、主要内容、影响以及失败原因，了解《南京条约》和《马关条约》的区别。

（难点）
目标4：列强瓜分中国狂潮的表现。

目标5：通过回顾知识、动手建构知识体系，总结历史经验教训。

二、探究新知
（一）导入新课
晚年的冰心，根据她的人生经历、民族情感与父辈的仇恨，打算撰写一部纪实性的长篇之作，书名就叫《甲午战争》。

为此，老人对此提笔，可是，她“竟然一个字都没有留下”，不是因为老，因为病，“而是因为哭，因为大哭，因为一握笔就禁不住老泪纵横地痛哭！”┄┄
——摘编自《冰心的遗憾》请思考：是何原因使得这位文坛巨匠老泪纵横，是何原因使得这位古稀老人悲愤万分？
（二）自主学习
自学指导：快速阅读课文，结合本课优教导学案【自主学习】环节，完成自学。

（三）合作探究
1．甲午中日战争爆发的根本原因、直接原因以及开始。

2．中日《马关条约》签订的时间、地点、代表。

3．中日《马关条约》的内容与影响
4．《南京条约》和《马关条约》的比较。

5．根据所学知识，结合材料，分析甲午中日战争失败的原因。

6．甲午战争的史实，给予我们什么样的教训与启迪？
（四）课堂小结
（五）当堂达标
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随堂训练——课时达标
互动学习，及时测评，高效课堂。

（六）学后反思。