专题六电学实验与探究题云南三年中考1．(2018曲靖三中模拟中考)在“探究导体的电流跟电阻的关系”实验中，老师提供的器材有：电源(电压恒为4.5V)，电流表、电压表和开关各一个，四个定值电阻(10Ω、15Ω、20Ω、30Ω)，两个滑动变阻器(规格分别是“50Ω2A”、“20Ω1A”)，导线若干。
(1)请用笔画线代替导线，在图甲中将实验电路图连接完整。
,甲) ,乙)(2)在连接电路时，要求先将开关、滑动变阻器分别处于__D__的位置(填字母)A．闭合、阻值最小处B．断开、阻值最小处C．断开、阻值任意 D．断开、阻值最大处(3)实验时，先在ab间接入10Ω电阻，移动滑片P，使电压表示数为3V，并记录相应的电流值；再改接15Ω的电阻，此时滑片P应向__C__(选填“D”或“C”)端移动，这样移动滑片的目的是：__使定值电阻两端的电压保持3V不变__。
(4)本实验需在ab间先后接入上述四个定值电阻，为完成整个实验，应该选取规格为__“20Ω__1A”__的滑动变阻器。
(5)通过实验获取数据，得到如图乙所示导体的电流I随电阻R变化的图象，由图象可得出结论：__电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比__。
2．(2018楚雄师范附中一模)用如图甲所示的电路测量定值电阻R的阻值。
,甲),乙),丙)(1)测量电阻的实验原理是__R＝UI__。
(2)按图甲电路，将图乙中的滑动变阻器正确连入电路。
(3)连接电路时，开关必须__断开__；正确连接电路后，闭合开关前，滑动变阻器的阻值应处于__最大__值。
(4)闭合开关，将图乙中的滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表的示数会__变大(如果滑动变阻器接法是右上左下，电流应是变小)__，当滑片P滑到某一位置时，电流表的示数为0.5A，电压表的示数如图丙所示，由此可知被测电阻的阻值R＝__5__Ω。
(5)该同学完成一次实验后，为确保测量结果的准确性，接下来的操作是__B__。
A．换用阻值不同的电阻再进行几次测量B．调节滑动变阻器的滑片P到不同位置再进行几次测量3．(2018云大附中二模)如图甲所示是“测量小灯泡电阻”的实验电路。
(1)请你用笔画线代替导线，根据要求将电路连接完整。
要求：滑动变阻器的滑片向右移动时，灯泡变亮。
,甲),乙)(2)小刚同学正确连接电路后闭合开关，发现灯不亮，但是电压表有明显示数，电流表无示数，则故障原因可能是灯泡__断路__(选填“短路”或“断路”)。
(3)小刚同学完成了1、2两次实验，实验数据如下表所示，之后调节滑动变阻器进行第3次实验，电压表的示数如图乙所示，请你帮小刚同学把下表中的数据补充完整。
物理量次数电压(V) 电流(A) 电阻(Ω)1 2.0 0.20 10.002 2.5 0.24 10.423 2.8 0.26 10.77被测电阻值R x＝__10.40Ω__(4)某实验小组连接完最后一根导线，小灯泡立即发出耀眼的光，并很快熄灭，经检查电路连接无误，产生这一现象的原因是__连接电路时开关没有断开，且滑动变阻器没有调到最大阻值处，导致小灯泡灯丝烧断__。
中考强化集训(时间：60分钟满分：100分)1．(16分)(2018昆明中考改编)我们都知道导体能导电，那么导体对电流是否有阻碍作用呢？不同导体的导电本领一样吗？怎样衡量导体的导电本领呢？小明设计了如图所示的实验电路来回答上面的问题。
(1)小明先后将a、b两根不同的合金丝接入电路中，这样做的目的是改变电路中的__电阻__。
实验中，将a换成b后，应调节滑动变阻器，使电压表的示数与接a时的示数__相同__，观察先后接a和b 后电流表的示数，结果发现其示数__变化__，说明导体对电流__有__阻碍作用；把不同的合金丝接入电路后，观察到__电流__不同，还说明不同导体导电的本领是__不同__的。
(2)为进一步研究导体的导电本领，小明又先后将a、b两根不同的合金丝接入电路，并改变合金丝两端的电压，分别获得多组导压和对应的电流如下表所示：合金丝a电压/V 1 2 3 4 5 6电流/A 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6合金丝b电压/V 1 2 3 4 5 6电流/A 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2根据表中数据分析可知：对同一根合金丝，其两端的电压与电流的比是__相同__的；对不同合金丝，其两端的电压与电流的比是__不同__的。
于是，我们就用电压与电流的比来衡量导体的导电本领。
2．(16分)(2018玉溪四中模拟)同学们利用“伏安法”测量未知电阻R x的阻值，所用电源电压为3V，R x阻值约为5Ω。
(1)实物电路如图甲，请用笔画线代替导线将电路连接好。
(2)闭合开关，当电压表示数为2.4V时，电流表示数如图乙，则通过电阻R x的电流I＝__0.5__A，计算出R x＝__4.8__Ω。
(3)利用现有的器材和电路，在已经规范使用器材的前提下，如何使测量结果更接近真实值。
答：多次改变滑动变阻器的滑片到不同位置，分别测出电流和电压并求出电阻值，计算电阻的平均值。
3．(16分)(2018昭通实验中学一模)如图是小华测量小灯泡电阻的电路，灯泡不发光时电阻约为6Ω。
(1)请你用笔画线代替导线将电路连接完整。
(2)开关闭合前，应将滑动变阻器的滑片P移至__B__端。
(选填“A”或“B”)(3)闭合开关，发现灯泡不亮，电流表指针几乎不偏转，电压表示数接近电源电压。
则电路故障的原因可能是__灯丝断了(或灯泡接触不良)__。
(4)通过数据分析，小华得到了灯泡电阻随温度升高而增大的结论。
若将图中的小灯泡更换成定值电阻，下述实验可以完成的是__B__。
A．探究电流通过导体时产生的热量与导体电阻的关系B．探究导体中的电流与导体两端电压的关系C．探究电流的磁场强弱与电流大小的关系D．探究导体中的电流与导体电阻的关系4．(16分)(2018安徽中考)某同学要测量一个额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率，电路图如图甲所示。
使用的电源电压约为6V，滑动变阻器的规格是“5Ω2A”。
(1)闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移至__b__(选填“a”或“b”)端。
(2)该同学将滑片移至正确位置后，闭合开关，观察到电压表的示数如图乙所示，此时小灯泡两端的电压为__2.9__V。
为了保证小灯泡不被损坏，接下来应该进行的操作是__断开开关__。
(3)为了能测出这个小灯泡的额定功率，请你写出一条改进措施：__换最大阻值更大的滑动变阻器(或串联一个定值电阻)__。
5．(16分)(2018德州中考)如图甲所示是测量定值电阻R x阻值的实验电路，器材可以满足实验要求。
(1)同学们按照电路图正确连接电路后，闭合开关，改变电阻R x两端的电压进行了三次测量，其中第二次实验中电流表的示数如图乙所示，请将表格中的实验数据补充完整。
实验次数 1 2 3电压U/V 1.0 1.6 1.8电流I/A 0.32 0.50(或0.5) 0.56电阻R x/Ω 3.13 3.20(或3.2) 3.21电阻的平均值R′x/Ω 3.18(2)同学们又设计了两种测量方案，方案中定值电阻的阻值为R0。
①方案一：闭合开关S，如果电压表V1和V2的读数分别为U1和U2，则电阻R x的阻值表达式为R x＝__U2R0U1__。
②方案二：电路中R x≠R0，将S接到a，读出电流表的示数I1；再将S接到b，读出电流表的示数I2；由I1R0＝I2R x可得R x＝I1R0/I2。
请判断结果是否正确并简要说明理由：__该方案不正确，滑动变阻器阻值不为0时，R0与R x两端电压不等__。
6．(20分)(2018大理宾川模拟)小明在学习了电学知识后，设计如图甲所示电路，完成如下实验探究：Ⅰ.探究定值电阻上的电流跟两端电压的关系。
Ⅱ.额定功率为1W的小灯泡中的电流跟两端电压的关系。
(1)请用笔画线将图乙补充完整。
(2)闭合S1，断开S2，移动滑动变阻器的滑片，得到表格中的数据，其中第三次电压表的数据如图丙所示，请将读数填到表格的相应位置中。
通过数据分析，可归纳出的结论是__5__；由表格中的数据可知电阻R＝__电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比__Ω。
次数物理量 1 2 3U/V 2 4 __10__I/A 0.20 0.4 0.50(3)断开S1、闭合S2，移动滑动变阻器的滑片进行实验，小灯泡突然熄灭，检查发现电流表的示数为零，电压表的示数接近电源电压，请你帮小明分析电路的故障可能是__灯泡L所在支路断路__。
排除故障后，小明继续实验，根据记录到灯泡L的电压和电流的数据，绘制成电压和电流的关系图象如图丁所示，小灯泡的额定电压为__2.5__V。
中考物理模拟试卷一、选择题1．下列选项中符合安全用电要求的是A．及时更换家庭电路中绝缘皮老化、破损的导线B．熔丝熔断后，接上铜丝替代熔丝C．把用电器的三脚插头改为两脚插头接在两孔插座上使用D．在未断开电源开关的情况下，用湿布擦拭电风扇【答案】A【解析】A．电线的绝缘皮破损老化时应及时更换，否则容易发生触电事故，故A正确；B．熔丝熔断后，不能用铜丝替代，因为铜丝的电阻率小、熔点高，在电流过大时，不能自动断开电路，起到保护的作用，故B错误；C．把用电器的三脚插头改为两脚插头接在两孔插座上使用，这样当金属外壳漏电时，不能将电及时导向大地，易引发触电，故C错误；D．水是导体，未断开电源开关，用电器上有电，若用湿布擦拭用电器，容易发生触电事故，故D错误；2．无线充电技术应用了特斯拉线圈，如图是一个无线充电的广告，用一不通电的手机靠近正在通电的特斯拉线圈时，手机就显示充电状态。
下列实验中，与无线充电技术工作原理一致的是A．B．C．D．【答案】B【解析】用一不通电的手机靠近正在通电的特斯拉线圈时，手机就显示充电状态，这说明手机中产生了电流，故该现象为电磁感应现象；A、图是奥斯特实验，说明电流周围有磁场，故A不符合题意；B、图中没有电源，是发电机的原理图，是根据电磁感应现象制成的，故B符合题意；C、图中有电源，是电动机的原理图，是根据通电线圈在磁场中受力而转动，故C不符合题意；D、图中是电磁铁，是根据电流的磁效应制成的，故D不符合题意。
3．取一段铁丝，绕制一个内径约为3mm左右的圆环，如图所示．将圆环在清水中浸一下，圆环上布满水膜，此时辨别水膜相当于“凸透镜”还是“凹透镜”的最可靠方法是（）A．用手摸B．透过水膜看物体C．用强光照射D．用刻度尺测量【答案】B【解析】A、用手摸，会弄破水膜，故A错误；B、透过水膜看物体，如果能放大，说明水膜相当于凸透镜；如果看到的物体是缩小的，说明水膜相当于凹透镜，方法可行，故B正确；C、用强光照射，也会破坏水膜，故C错误；D、水膜很薄，不能直接用刻度尺测量，故D错误；故选B．4．如图是某种物质在凝固时温度随时间变化图像，下面从图像中获得的信息正确的是A．这是非晶体的凝固图像B．在AB段物质处于固液共存C．该物质的凝固过程经历15min D．在BC段物质放热，温度保持不变【答案】D【解析】根据题中“如图是某种物质在凝固时温度随时间变化图像”可知，本题考查物质凝固的特点．根据晶体凝固时温度不变，在凝固图像中有个温度不变的过程；非晶体在凝固时温度不断的下降，体现在凝固图像中就是温度没有一个不变的过程，一直都是在下降．进行分析判断．【详解】A．此凝固图像中，有一段时间物质温度是不变的，故此物质是晶体，这段温度不变的过程就是晶体的凝固过程，故A错误．B．在AB段物质还没有凝固，处于液态，故B错误．C．该物质的凝固过程经历了12.5min-5min=7.5min，故C错误．D．在BC段物质是晶体的凝固过程，此时放热，但温度保持不变，故D正确．5．如图所示，电源电压不变，闭合开关后，下列关于电压表示数变化的说法正确的是（）A．滑片P向右移动，V1表示数变大，V2表示数不变B．滑片P向右移动，V1表示数变小，V2表示数变大C．滑片P向左移动，V1表示数不变，V2表示数变大D．滑片P向左移动，V1表示数变大，V2表示数不变【答案】C【解析】解：由电路图可知，定值电阻R与滑动变阻器串联，电压表V1测R两端的电压，电压表V2测电源的电压，因电源电压不变，所以，滑片移动时，电压表V2的示数不变，故BC错误；当滑片P向右移动时，接入电路中电阻变大，电路中的总电阻变大，由I＝UR可知，电路中的电流变小，由U＝IR可知，R两端的电压变小，即电压表V1的示数变小，故A错误；同理可知，滑片P向左移动，接入电路中电阻变小，电路中的电流变大，R两端的电压变大，电压表V1的示数变大，故D正确．故选D．点睛：由电路图可知，定值电阻R与滑动变阻器串联，电压表V1测R两端的电压，电压表V2测电源的电压，根据电源的电压可知滑片移动电压表V2示数的变化，根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和R两端的电压变化．6．如图所示的家庭电路中，闭合开关后灯泡不亮．用试电笔检测插座的两孔，发现只有插入右孔时氖管才发光．用试电笔检测A点氖管发光，检测B点氖管不发光．发生这一现象的原因可能是A．灯泡短路B．灯丝断了C．开关接触不良D．插座短路【答案】B【解析】AD．若灯泡短路、插座短路，会使火线和零线连接，造成短路，使保险丝烧断或跳闸，用试电笔测A点氖管不会发光，故AD错；B．灯丝断了，开关闭合后，A点连接火线，可以使氖管发光；B点与零线相连，不会使氖管发光，符合题意，故B正确；C．开关接触不良，A点不能连接火线，不会使氖管发光，故C错；7．研究光的传播时，物理课本引入了“光线”，使问题简单化，这种研究问题的方法是（）A．转化法B．等效法C．模型法D．控制变量法【答案】C【解析】在研究光的传播时，利用光线反映光的本质，间接研究光的传播，研究起来更方便、更形象，这种研究问题的方法叫模型法；故选C.8．如图，在盛水的烧杯里放有一盛水的试管，加热烧杯，使杯内水沸腾，在继续加热过程中，试管中的水（）A．不能达到沸点，因此不能沸腾B．能够达到沸点，但不能沸腾C．能达到沸点，也能够沸腾D．以上几种说法都不对【答案】B【解析】在盛水的烧杯里放有一盛水的试管，加热烧杯，当温度达到水的沸点，继续加热，杯内水会沸腾，在继续加热过程中，由于杯内水温度保持不变，一段时间后试管内外水的温度相同，无法进行热传递，试管中的水无法吸热，不会沸腾。