第一段原文对译【红色粗框为重点实词，C为初中，G为高中；黑框为重要实词；蓝框为重要虚词】宣德间c，宫中尚促织之戏，岁征∧ ∧ 民间c。

此物故非西产；有华阴c令欲（期间，时期）（崇尚）（每年，名作状）（省略“之于”）（中间）（副词，本来）（地名）（↓显现才能，名作动）明朝宣德年间，皇室里盛行斗蟋蟀的游戏，每年向民间征收蟋蟀。

这东西本来不是陕西出产的。

有个华阴县的县官，想媚上官，以一头进c，试使c 斗而才，因责c ∧（之）常供。

令以∧ （之）（讨好，巴结）（把，拿）（进献）（让）（于是，就）（责令）（省略“县令”）（把）（省略“供应的差事”）古今异义巴结上司，把一只蟋蟀献上去，上司试着让它斗了一下，显出了勇敢善斗的才能，上级于是责令他经常供应。

县官又把供应责c 之里正。

市中游侠儿得佳者笼养之，昂c 其直，居c ∧（之）（分派）（游手好闲、不务正业的年轻人）（用笼子，名作状）（抬高，也作使动）(通“值”)（积，储存）（省略，好的蟋蟀）的差事分派给各乡里正。

市上那些游手好闲的年轻人，捉到好的就用竹笼装着喂养它，抬高它的价格；储存它们（并把它们）为c 奇G 货。

里胥猾黠，假c 此科敛丁口，每责c 一头，辄（当作）（珍奇的）（猾，黠：均狡猾刁诈意）（借）（征税）（聚敛）（成年男子）（指派）（常常）当作珍奇的货物一样（等待高价出售）。

乡里的差役们狡猾刁诈，借这个机会向老百姓摊派费用，每摊派一只蟋蟀，常常倾数G 家之产。

（使……倾尽）（多）使好几户人家破产。

【本段重点实词：10个,高中2个】（有……者：有一个叫……的人）（童子，童生。

科举时代还没有考取秀才的读书人）（迂讷，拘谨而又不善于说话）第二段原文对译【红色粗框为重点实词，C为初中，G为高中；黑框为重要实词；蓝框为重要虚词】（省略主语）邑有成名者，操G 童子业c，久不售。

∧为人迂讷，遂为猾胥报G 充里（县）（操：从事（行业）（卖，引申为成功、到达。

译考取）（表被动）（报告，告知）（充当）县里有个叫成名的人，是个念书人，长期未考中秀才。

为人拘谨，不善说话，就被刁诈的小吏报到县里，叫他担任里正正役，百计c 营谋c 不能脱。

不终岁，薄G 产累尽c。

会征促织，成不（计策）（办法）（摆脱）（终了，结束）（微薄的）（牵连妨碍）（完）（副词，适逢）固定用法的差事。

他想尽方法还是摆脱不掉（任里正这差事）。

不到一年，微薄的家产都受牵累赔光了。

正好又碰上征收蟋蟀，成名不敢敛户口，而又无所赔偿，忧闷欲死。

妻曰：“死何G 裨益c？不如自行c 搜觅，（勒索）（无所：没有用来……的）（代，什么）（弥补）（好处）（实施）（草本植物总称）古今异义敢勒索老百姓，但又没有抵偿的钱，忧愁苦闷，想要寻死。

他妻子说：“死有什么益处呢？不如自已去寻找，冀有万一之得c。

” 成然之。

早出暮归，提竹筒丝笼，于败G 堵丛草G 处G，（希望）（万分之一）（收获）（意动，认为……对的）（名作状，从早上，到晚上）（毁坏的）（墙）（地方）希望有万分之一的的收获。

” 成名认为这些话对。

就从早上出去晚上回家，提着竹筒丝笼，在毁坏的墙脚、荒草丛生的地方，（动词，无。

相对于“有”）（成功，引申为找到）探石发G 穴，靡G 计不施c，迄无济c。

即捕得三两头，又劣弱不中于（探寻）（发掘，挖）（施展）（终究）（即使）（又弱又小）（合乎）（追比：旧地方官吏严逼人民，限期交税，逾期受杖责）古今异义挖石头，掏大洞，各种办法都用尽了，终究没有找到。

即使捕捉到二、三只，也是又弱又小不符合款。

宰严限追比c，旬余c，杖至百，两股间脓血流离，并虫亦不能（规格，款式）（严定期限）（形，表整数后不定的零数）（挨打板子，名作状）（大腿）（淋漓）（连）规格。

县官严定期限，严厉追逼，成名在十几天中被打了上百板子，两条腿脓血淋漓，连蟋蟀也不能行c 捉矣。

转侧床头，惟思自尽c。

（行走。

引申为前往）（只）（死）【本段重点实词：20个,高中9个】去捉了。

在床上翻来覆去只想自杀。

第三段原文对译【红色粗框为重点实词，C为初中，G为高中；黑框为重要实词；蓝框为重要虚词】时村中来一驼背G巫，能G 以神卜。

成妻具c 资诣c 问。

见c 红女白G 婆，（这时）（脊背）（能够）（凭借，动词）（占卜）（准备）（财礼）（到……去）（看见）（白发）（几：矮而小的桌子，用以陈放东西或依靠休息）这时，村里来了个驼背巫婆，（她）能借鬼神预卜凶吉。

成名妻子准备了礼钱去求神。

只见红妆的少女和白发的老婆婆，（介宾倒装）填塞c 门户。

入c 其舍，则密室垂G 帘，帘外设香几。

问者爇香于鼎，再拜G。

（充满）（进入）（挂下）（陈列，设置）（点燃）（副，重复）（行礼）（↓ 以：相当于“而”）挤满门口。

成名的妻子走进巫婆的屋里，只看见暗室挂着帘子，帘外摆着香案。

求神的人在香炉上上香，拜了又拜。

巫从旁望G 空代祝，唇吻翕辟，不知c 何词。

各各竦立以听。

少间，帘（在一旁）（向远处看）（嘴唇）（合、闭）（开）（知道）（个个）（肃敬，恭敬）（连词，表修饰）（一会儿）（省略“于”）（掷出一纸。

倒装）介宾结构后置巫婆在旁边望着空中替他们褥告，嘴唇一张一合，不知在说些什么。

大家都肃敬地站着听。

一会儿，室（古今异义）内G掷一纸出G，即道c人意中事，无毫发爽。

成妻纳钱∧ 案G 上，焚拜如G 前人（里面）（出来）（写）（意愿，意图）（丝毫）（过失，差错）（长方形的桌子）（像）（吃一顿饭的功夫）（非……而……：不是……而是……）（像）内丢一张纸条出来，上面写着求神的人心中想问的事，没有丝毫差错。

成名的妻子把钱放在案上，象前边的人一样烧香跪拜。

食c顷，帘动，片纸抛落。

拾视之，非字而画：中绘殿阁，类c 兰若；后小山下，约一顿饭的工夫，帘子掀动，一片纸抛落下来。

拾起看，不是字而是一幅画：当中绘着殿阁，像寺院；（殿阁）后面的山脚下，怪石乱卧，针针丛荆，青麻头伏G 焉；旁一蟆，若G 将跃舞。

展玩不可晓。

（横）（针刺密布的样子）（趴；埋伏）（兼词，于之，在那里）（像）（即将）（展开玩味）奇形怪状的石头到处横卧，在丛丛荆棘中，一只蟋蟀藏在那里；旁边一只哈蟆，像要跳起来的样子。

她展开琢磨，不能理解。

↑古今异义然睹促织，隐中胸怀。

折藏之，归以∧ （之）示成。

（但是）（看见）（说中，合乎）（给……看）【本段重点实词：22个,高中13个】但是看到上面画着蟋蟀，暗合自己的心事，就把纸片折叠好装起来，回家后交给成名看。

第四段原文对译【红色粗框为重点实词，C为初中，G为高中；黑框为重要实词；蓝框为重要虚词】恐怕……吧难道……吗成反G 复G 自念，得无教我猎虫所耶？细瞻景状，与村东大佛阁逼G 似。

乃（形，重复）（形，重复）（思考）（得无……耶：莫非……么）（视，望）（接近，迫近）成名反复思索，莫非是指给我捉蟋蟀的地方吗？细看图上面的景物，和村东的大佛阁很相象。

于是强起扶杖，执图G 诣c 寺后，有古陵蔚起。

∧ 循陵而起，见蹲石鳞鳞，的排列着，（副词，勉强）（拿）（示意图）（到……去）（草木茂盛的样子，引申为高大）（顺着，沿着）（像鱼鳞排列的样子）（↓副词，全）他就忍痛爬起来扶着拐杖，拿着图来到寺庙的后面，（看到）有一座古坟高高隆起。

成名沿着古坟前行，见块块石头象鱼鳞似俨然类c 画。

遂于蒿莱中侧听徐c 行c，似寻c 针芥。

而心目耳力俱穷c，（逼真的样子）（类似，像）（于是）（慢慢地）（走）（寻找）（连词，表转折）（形作动，用尽）（↓去，助词，表示动作行为的趋势）真象画中的一样。

他于是在野草中一面侧耳细听一面慢走，好象在找一根针和一粒小芥菜子似的。

然而心力视力耳力都用尽，绝无踪响。

冥搜未已，一癞头蟆猝然跃去。

成益愕，急逐趁之，（副，全然）（深）（冥搜，用尽心思搜索）（停止）（突然）（惊奇）（赶）省略（介宾结构后置）结果还是一点蟋蟀的踪迹响声都没有。

他正用心探索着，突然一只癞哈蟆跳过去了。

成名更加惊奇了，急忙去追它，蟆入草间。

蹑迹披求c，见有虫伏棘根。

遽扑之，∧ 入石穴中。

掭以尖草，不出；↓了石洞。

他用细草撩拨，蟋蟀不出来；（悄悄追随）（拨开）（寻找）（立刻）（撩拨）癞蛤蟆（已经）跳入草中。

他便跟着蛤蟆的踪迹，分开丛草寻找，见一只蟋蟀趴在棘根下面。

他急忙扑过去捉它，蟋蟀跳进以筒水灌之，始出，状极俊健。

逐而得c 之。

审视，巨身修c 尾，青项金翅。

↓巴，青色的脖项，金黄色的翅膀。

（用）（才）（俊美健壮）（追赶）（抓住）（副词，仔细）（长）（头颈）又用竹筒取水灌进石洞里，蟋蟀才被逼赶出来，形状极其俊美健壮。

他便追赶着抓住了它。

仔细一看，大个身体，长长的尾大喜，笼归，举家庆贺，虽连城拱璧不啻也。

上于盆而养之，蟹白栗黄，（特别）（用笼子装，名作动）（全）（即使）（止）（名作动，放置）（名作动，用蟹肉栗子粉喂养）成名特别高兴，用笼子装上提回家，全家庆贺，即使是价值连城的宝玉也比不上。

装在盆子里养着，用蟹肉栗子粉喂它，备G 极c 护爱G，留待限期，以∧塞c 官责c。

（形，周全）（名，极点）（动，爱护）（动，吝啬）（应付，抵塞）（责任，引申为差使）周全到极点、爱护到吝啬（的程度），只等到了期限，拿它去应付县里的差使。

【本段重点实词：18个,高中6个】第五段原文对译【红色粗框为重点实词，C为初中，G为高中；黑框为重要实词；蓝框为重要虚词】成有子九岁，窥父不在，窃发G 盆。

虫跃掷径出，迅不可捉。

及扑入手，（定语后置）（窥伺）（偷偷地）（打开）（快）（介词，等到，乘着）成名有个九岁的儿子，看到爸爸不在，偷偷打开盆子来看。

蟋蟀一下子跳出来了，快得来不及捕捉。

等抓到手后，（腿）（一会儿）（脸色）（罪恶）已股落腹裂，斯须就毙。

儿惧，啼告母。

母闻之，面色G 灰死，大惊曰：“业c 根，（蟋蟀）的腿已掉了，肚子也破了，一会儿就死了。

孩子害怕，就哭着告诉妈妈，妈妈听了，面色灰白，大惊说：“祸根，死期G 至矣！而翁归c，自与汝复算耳！” 儿涕G 而去c。

（期限）（通“尔”，你的）（回家）（再算账，追究）（流着眼泪，名作动）（离开）你的死期到了！你爸爸回来，自然会跟你算帐！” 孩子哭着跑了。

【本段重点实词：5个,高中3个】（PS：外在的多为“覆盖”）第六段原文对译【红色粗框为重点实词，C为初中，G为高中；黑框为重要实词；蓝框为重要虚词】未几，成归，闻妻言，如G 被G 冰雪。

怒索儿，儿渺然不知所往。

既而（不久）（像）（遭受，多指心灵）（找）（遥远的样子）（所字结构，所去的地方）（不久）介宾结构后置不多时，成名回来了，听了妻子的话，全身好象盖上冰雪一样。

怒气冲冲地去找儿子，儿子无影无踪不知到哪里去了。

后来得c 其尸于井，因而化怒为悲G，抢呼欲绝G。

夫妻向c 隅，茅舍c 无烟，相对（发现）（悲恸）（碰撞）（绝命）（面对）（角落）（房屋，住所）（相互）在井里找到他的尸体，于是怒气立刻化为悲痛，呼天喊地，悲痛欲绝。