1 随意剪出人物外形。 2 剪出人物的细节花纹。 3 剪出道具或背景。 4 组合粘贴。
8 指导剪纸制作过程，老师示范
小圆孔
月牙形 柳叶形 花瓣形 逗号形 水滴形 锯齿形 ……
9 欣赏剪纸作品，小结剪纸作品中常用的符号
1 随意剪出人物外形。 2 剪或刻出人物的细节花纹。
1、剪出一幅身边发生的故事。 3 剪出道具或背景。. 注意：人物的组合 2、剪自己喜欢的故事情节。 4 组合粘贴。 注意：人物、物品、道具的选择。 3、仿照课本的故事情节，模范一幅剪纸作品。 注意：人物组合形态
使用剪刀时要小心,不能伤着自已或他人。 剪下的碎屑不能随意乱扔,先放在桌子上， 下课后再放到垃圾桶里。
10 出示作业要求，让学生选择作业在音乐声中进行剪纸故事的创作
11
学生作品的展示与评价
单位：益阳市实验小学 执教老师：曹锋
12 结束课堂教学
13
结束课堂教学
喜字剪纸
传统龙凤剪纸
十二生肖剪纸
三年级册
5
欣赏我校校本教材上的剪纸作品，同时听录音了解剪纸
“儿童的智慧在他的 手指尖上” 。 ----苏霍姆林斯基
学习剪纸不但能 让我们拥有一双巧手， 还能让我们的变得更 聪明。
6 欣赏我校学生剪纸作品，鼓励学生一起大胆尝试
同桌两人讨论，发生在你身边的有趣故事， 并用简短的话说一说。
7
说说身边的故事，确定剪纸创作的主题内容
虎
福贵
仙鹤
长寿
鹿
厚禄
鱼
年年有余
ห้องสมุดไป่ตู้
吉祥动物剪纸
传统福娃剪纸
奥运福娃剪纸
抓髻娃娃 剪纸
单位：益阳市实验小学 执教老师：曹锋
1
欣赏剪纸动画片
春天到了，花儿开了。小红追着蝴蝶，明明荡着秋千。 瞧，他们玩得多开心呀！
2 欣赏剪纸作品，说说其中的故事
星期天,小红和妹妹一起到动物园的草地上喂小松鼠, 小松鼠活蹦乱跳的可乖了,一点都不怕她们。瞧!她们玩得 真开心！
3 欣赏剪纸作品，说说其中的故事
单位：益阳市实验小学 执教老师：曹锋