（5）读了这篇短文后，结合你的生活体验，你认为游山玩水有哪些好处？（至少写三点）
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语文 S 版六年级上册《第 19 课 怒吼吧，黄河》同步练 习卷
参考答案
二、标题 1．滔天巨浪 惊涛骇浪 虎啸龙吟 如雷贯耳 披荆斩棘 铿锵有力； 2．滔滔；震天动地；铿 锵有力；喷薄而出；战斗；昏黄；皎洁；宽敞； 3．拟人；反问；排比； 4．铿锵有力；喷 薄而出；低回婉转；行云流水；林间小溪；苍凉悲壮；怒吼中； 5．只见滔滔黄河水，滚滚 向东流。惊涛骇浪扑面而来，虎啸龙吟之声如雷贯耳； 6．，；，；、；、；，；。；手；11；冲出地面 接近蓝天，形容很高。；湛蓝；宛如浩瀚；袅袅；华丽；峻峭；旖旎；
语文 S 版六年级上册《第 19 课 怒吼吧，黄河》同步练习卷
二、标题
1．课文中的成语较多，请找出 6 个写下来。
。
2．在下列横线上填上恰当的词语。
的黄河
的号子
的声音
的朝阳
的警号
的油灯
的月光
的窑洞
3．指出下列句子的修辞手法。
（1）怒吼吧，黄河！
（2）那壶口瀑布的百丈烟云，不正是与洪水搏斗、杀出生路的大禹精神吗？
恬适闲淡足以使你在纷繁的人生中保持那份清静。或许这就是寄情山水间的魅力。‖
（1）“劈地摩天”的“摩”用部首查字法，先查
部，再查
画。“劈地摩天”
意思是
。
（2）给第 4 自然段加上标点符号。
（3）从文中找出合适的词语搭配。
的天空
的太平湖
的雾霭
的词藻
的山峡
的风光
（4）文中已用“‖”线分为四段，请概括第三段段意。
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湖边樵山的神仙洞，那奇石深潭上袅袅的雾霭（ǎi）足以使你幻觉顿生。
其实，只要你玩“透”，任何胜地的景色都是变幻无穷的，只要你善于联想。
太平湖上静悄悄的，我们几乎没遇到其他游客，惟见岸边几叶扁舟空自打横，似乎
可惜了这旖旎的风光。不过，假如遍湖桨声人语，还能品味那份宁静吗？‖
环境能改造人的心境，境亦未必不能心造。游毕太平湖归去，那份留驻在你心里的
。
6．阅读理解
静静的太平湖
初夏。在劈地摩天的黄山爬得双腿如山一般重，再来到北麓的太平湖，那种感觉像
痛饮茅台酒的酣畅后，细吮毛峰茶的舒坦。‖
山青。水绿。天空湛蓝。面对这景色，一切华丽的词藻都显得苍白。朴实，是一种
最真切的美。
十三万亩的湖在山的怀抱中，湖水柔柔的，叫人实在不忍心划下桨去。一只白鹭掠
过，才惊碎绸缎似的湖面。倏忽间，一切又归于宁静，静得让人能听见环湖山岭上竹叶
在微风抚慰下的轻吟。
山水一色的绿
恬静得如细细的筛网
能滤去所有的焦躁
忧愁
烦恼
那种感觉或许就是众多的旅游者来太平湖追求的境界
‖
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湖上泛舟，方知幽静中的无限神秘：刚刚还在宛如浩瀚的太平湖上享受那无边无际
的自由，转眼就恍似穿行于峻峭的山峡去领略隐天蔽地的幽邃（suì），在“十八罗汉卧
南海”状的群岛晕晕乎乎转出，悠然却见神似桂林山水的清绮明丽。当你有兴弃舟步入
（3）就在昏黄的油灯下，就在一孔小小的土窑洞里，就在没有一架钢琴的延安，冼星海
谱出了《黄河大合唱》！
。
4．填空。
他的声音时而
，充满激情，如同
的朝阳；时而
，无比哀伤，如同
暴风雨中的小鸟；时而
，欢快流淌如同黎明中穿过雾霭的；时而气势雄ຫໍສະໝຸດ 壮，，如同那浊浪排空
的黄河。
5．摘抄课文中描写黄河气势的句子，并有感情地朗读。