方法二：
88＋（104＋96） ＝88＋200 ＝288
(88＋104)＋96 = 88＋(104＋96)
三、探究规律
问题：1. 你还能举出像这样的等式吗？ （学生举例，老师板书）
2. 整体观察，为什么这些算式都相等？ （都是相同的三个数求和。）
三、探究规律
（69＋176）＋28 ＝ 69＋（176＋28）
（a＋b ）＋c ＝ a ＋（ b ＋ c ）
作业： 第19页练习五，第2题。
谢谢大家!
李叔叔今天一共骑了多少千米？ 问题：1. 你能列式计算吗？
40＋56＝96 或 56＋40＝96
三、尝试解决问题 40＋56＝96 或 56＋40＝96 问题：这两个算式相等吗？
40＋56 ＝ 56＋ 40
像这样的算式，你们还能举出例子来吗？
62+38=38+62 74+46=46+74
四、探究规律
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第3单元 运算定律
加法的运算定律
•加法交换律 •加法结合律
一、复习铺垫
• 45+35= 80 123+0= 123
想想：在加法算式45+35=80中，45、35和80分别 叫什么？
45+35=80
加 加和 数数
二、问题引入
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155 ＋（145＋207） ＝ （ 155＋145 ） ＋207
3. 上面的每组算式有什么共同的特点？ ①每组算式中有三个加数，而且三个加数相同，只 是计算时计算顺序不同。 ②每个等式中，左右两边的加 数的和相等。 总结：三个数相加，先把前两个数相加，或者 先把 后两个数相加，和不变。这叫做加法结合 律。
三、探究规律
先把前两个加数相加，或者 先把后两个加数相加，和不 变。
这叫做加法结合律。
（a＋b ）＋c ＝ a ＋（ b ＋ c ）
四、巩固练习
1.根据加法交换律填空。
300＋600＝600＋ 300 78 ＋ 43 ＝43 ＋ 78
35 ＋65＝65＋35 a＋12＝12＋ a
2. 根据加法结合律填空。
（25＋68）＋32＝25＋（ 68 ＋32 ） 130＋（70＋4）＝（130＋ 70 ）＋ 4
四、巩固练习
3. 先计算，再填表。
＋
36
78 135
296
36
72
114
171 332
78
114 156 213 374
135
171
213
270
431
296
332 374 431
592
问题：表中的数有什么特点？ 有些利用加法交换律。
两个数相加，交换加 数的位置，和不变。
这叫做加法交换律。
四、探究规律
甲数＋乙数＝乙数＋甲数
＋ 律
• 你获取到哪些数学信息？ 李叔叔第一天骑了88千米，第二天骑了104千米， 第三天骑了96千米，这三天李叔叔一共骑了多少千 米？
三、探究规律
方法一：
88＋104＋96 ＝192＋96 ＝288
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四、巩固练习
4. 新风商场第一季度电器销售情况统计表。
1337 848 1118
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五、课堂小结
• 加法交换律两个数相加，交换加数的位置，和不变。
a＋b＝b＋a
加法结合律 三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后 两个数相加，和不变。