们如兄弟姐妹般互相关心着，帮助者，互相
鼓舞着，照顾着，一起长大了，成熟了，便
离开了这个家庭，走向了社会。”
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可见，一个良好的班集体对于每一个学生
的思想形态的形成，对于个性的培养以及
良好行为习惯的养成有着巨大的教育作用。
如何把班集体这个家庭管理好，形成良好
的班风、学风，需要通过班主任和全体同
学经过不懈的努力，一点一滴组件培养起
罪障制度，如学生一日常规管理，学生日常
行为规范，宿舍管理条约等，同学们才能养
成良好的行为习惯，有文明礼貌的言谈举止，
求实创新的学习风气，活跃热情的课堂气氛，
安静有序的自习纪律……我想，也因为有了
这些规矩，同学们才能不断提高思想道德素
质。，为将来的良性，是形成良好的班风学风的前 提。 集体主义，要形成良好的班风学风，必须要通 过同学们的共同努力，相互团结，互相帮助才能实 现。大家知道，散沙是不能凝聚成团的。必须在其 中加一些水，才能使它们紧紧黏在一起成团。而在 一个班集体中，同学们就像一粒粒傻子，集体主义 则成了水。这是因为有了这样的水，这样一股无形 的力量，班级中的学生才能紧紧团结在一起，齐进 步，共发展。而显示嗲的你们，由于大多数是独生 子女，优越的家境，长辈的溺爱以及社会上不良风 气的影响，使你们中许多形成了“唯我独尊”自私 自利的，心里。为此，同学们要学会懂得“团结就 是力量”，“众人划桨开大船”的道理，在班级中 不断培养集体主义精神，.个人要服从整体的意识5 。
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志超自奋 存越强发 高自不图 远我息强 ，，，， 直挑永梦 面战不想 挑极言飞 战限弃扬
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来的、 在这里，我主要想和同学们谈一
下，作为学生，如何能主动自觉地在班主
任的组织管理下，遵守班规班纪，维护正
常的班纪秩序，树立良好的班风和学风。
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3
一、遵守规章制度，是形成良好的班风、学
风的基础。 所谓不成规矩，无以成方圆。一
规一则，班规班纪都是对合格人才思想品质，
个人素质最基本的要求。正因为有了这样的
三、加强班团干部的带头作用，是形成良好 班风学风的重要保证。 合格的班团干部必须 是在班级中表现突出的，有强烈的集体主义 感，热爱班级，遵守校规校级，有积极进取 精神，在班级开展的各种活动和学习上都能 够起一定的带头模范作用。
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6
总之一句话，没有良好的班风学风，同学 们受到的教育就会大打折扣，只有在良好 的学习环境中，在良好的班风学风的氛围 下，同学们才能树立正确的思想关，人生 观，价值观，才能在自己的人生路上健康 的向前不断发展。
-------初一四班主题班会
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班风班纪，从我做起
孙犁有一篇现代文叫《黄鹂》，这篇文
章以黄鹂象征了一切美好的事物，认为：各
种事物都有它的极致，事物在一定的环境里，
才能发挥这种极致。”即，只有在好的环境
中，一切美好的事物才能发挥极致，呈现出
最美丽，动人的一面。 著名教育改革家魏书
生曾这样说过：“班级像一个大家庭，同学