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小学自主学习能力与学习品质调查问卷

小学自主学习能力与学习品质调查问卷
为了深入落实办学规范,更好地为学生的全面发展服务,需要了解同学们对自己学习
状态的认知,希望同学们结合自身实际情况认真据实填写调查表。

1、我()制定学习计划的习惯。

A.有
B.没
2、学习新内容前我( )
A.主动预习
B.在老师的要求下预习
C.不预习
3、预习新课时,我是这样做的( )
A.认真读书,积极思考,发现不会的地方及时划下来,并向家长或老师请教。

B.只读读书,没作过多思考
C.大概浏览一遍课文
4、早读课时,当老师和班长都没到时,我到校后( )
A.总是自己认真读书
B.在别人提醒下才读书
C.等老师或班长来才读书
5、当上课铃响过之后,我( )
A.总是快速整理好学习用品,静候老师
B.有时能做好课前准备,有时没做好
C.每次都不能主动做好课前准备
6、听课时,我( )
A.认真听讲,积极思考,大胆发言
B.听老师讲,按老师的方法去做练习
C.听一会儿,就不专心了
D.不喜欢上课,根本没听
7、课堂上我( )
A.积极思考,大胆发言
B.经常独立思考,大胆发言
C.有时能积极思考举手发言
D.只听听,没作出认真思考
8、自学讨论中,我( )
A.每次都能踊跃的提出自己的想法
B.有时参加讨论和发言
C.每次都没话说,听别人说
9、学习过程中,有时需要动手操作,我( )
A.每次我都能做得很好
B.有时做的很好,有时做的不好
C.每次都做不好
10、学习过程中,小组合作,我( )
A.每次都能和同学配合好完成操作任务
B.有时配合的好有时配合的不好
C.总是配合不好,我喜欢自己做
11、学习过程中我( )
A.经常向老师或家长提出自己不懂的问题
B.有时向老师或家长提出自己不懂的问题
C.老师都讲过,我发现不了问题
12、我遇到疑难问题的主要解决方式是( )
A.及时查阅资料或寻求同学老师的帮助
B.偶尔钻研一下
C. 置之不理
13、在学习上,有不懂的地方,我喜欢( )
A.从书本上找答案
B.问老师
C.问同学
D.谁也不问,随它去
14、课后的作业我( )
A.总是认真按时完成
B.有时认真完成,有时不能
C.经常拖拉不完成
15、课后我( )独立完成家庭作业。

A.能
B.不能
C.在家长的监督下完成
16、完成作业后,我( )
A.自己看看书,写写字
B.从不再看书学习
C.自己认真看书
17、我课后()自觉巩固当天所学知识的习惯。

A.有
B.没有
18、作业本用到一半时,我的本子( )
A.基本上和新的一样,很整洁无破损
B.比较整洁,没有破损
C.有一点破损
D.破损严重,而且很脏
19、学过的内容,我能( )
A.总是及时复习,全部掌握
B.经常及时复习,大部分掌握
C.从不及时复习,大部分没掌握
20、我课外()自觉读书的习惯。

A.有
B.没有
21、我平常的课堂学习方法是( )
A.带着疑难有针对性听讲或讨论
B.跟着老师的引导走
C.没有听讲,没有思考问题
22、我()自觉使用工具书的习惯。

A.有
B.没有
23、我的学习处于()状态。

A.自我约束不强,需要老师的严格监督
B.有目标,但毅力不足,时而放松对自己的要求
C.自立、自为、自律
24、我时常()自主思考解决遇到难题的习惯。

A.有
B.没有
25、遇到问题,我()主动向老师质疑问难的习惯。

A.有
B.没有
26、在传统教学方式下,我()自己想问题。

A.会
B.不会
27、“基础型课程”、“拓展型课程”、“自主型课程”,我更喜欢( )
A.第一种
B.第二种
C.第三种
28、接受式学习(教师讲,学生听)、体验式学习(从阅读、听
讲、研究、实践中获得知识或技能的过程)和自主式学习(自立、自为),我更喜欢( )
A.第一种
B.第二种
C.第三种
29、我的学习目标是( )
A.升学
B.报答父母
C.将来从事某种职业
30、在小组互助合作学习过程中,我的收获( )
A. 没有收获
B.收获较大
C. 收获很大
31、我的听课方法是( )
A.只听不记
B.一边听,一边把老师要求记的记下来
C.边听边想边记,有疑问的地方在课内或课外与老师、同学讨论
32、我认为下列()种讲课方式最好。

A.注重阐述和分析能力的培养,适当拓宽知识面,发挥学生的主动性
B.讲清基本的思路,推导不必太详尽
C.按教材讲解重点即可,不必组织学生参与
33、我()进行复习。

A.定期的有计划
B.平时不复习,考试前
C.从来不
34、遇到错题我会( )
A.做错了以后,等待老师讲解
B.出错后,主动翻书查找原因
C.先整理到错题集上,结合独立思考或老师分析查找失误,定期回顾。

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