2006年高职专升本心理学试题一、单选题1、下面哪一个被认为是科学心理学诞生的年代A 1879B 1897C 1913D 19192、吃到酸杏流口水属于A 第一信号系统B 第二信号系统C 无条件反射D 动力定型3．汽车司机手握方向盘，脚踩油门，眼睛注视着路上的车辆、行人和信号灯，这种现象在心理学上称为A 注意分配B 注意转移C 注意广度D 注意的稳定性4．认为心理学应当研究构成心理的元素及其组合的方式和规律的学派是A 构造主义心理学B 行为主义心理学C 机能主义心理学D 认知心理学5．我们平时讲的“举一反三、闻一知十、触类旁通”指的是A 负迁移B 正迁移C 顺向迁移D 逆向迁移6．争吵时面红耳赤，愤怒时脸色发青，双手发抖，高兴时手舞足蹈这种情绪属于A 激情B 应激C 热情D 心境7．无意想象的极端形式是A 空想B 梦C 幻想D 表象8．个性心理的核心成分是A 能力B 气质C 性格D 需要9．需要层次理论是由哪位心理学家提出的A 斯金纳B 斯腾伯格C 弗洛伊德D 马斯洛10．天文学家哥白尼曾说，他对天文的深思产生于“不可思议的情感的高涨和鼓舞”，这种情感体验称为A 道德感B 美感C 热情D 理智感11．有人勤劳、诚实、慷慨；有人懒惰、吝啬、自私，这表现了性格的什么特征A 态度特征B 理智特征C 情绪特征D 意志特征12．气象学家进行天气预报，这一过程反映了思维的什么特征A 预见性B 形象性C 间接性D 概括性13．在学习系列性材料时，一般开头的部分记得比较牢固，这是由于在回忆这部分材料时没有A 前摄抑制B 倒摄抑制C 干扰D 痕迹消退二、名词解释（3分；9分）1．思维2．液态智力3．意志三、简答题（每题6分1．说明知觉的基本规律2．什么是遗忘规律？如何根据之组织复习？3．教师应该如何根据学生的气质差异进行教育？四、论述题（每小题10分）举例说明影响问题解决的心理因素主要有哪些？1993年专升本心理学试题一、单选题1．与意志品质的自觉性相反的不良品质特性是（）A 盲目性B 寡断性C 散漫性D 顽固性2．注意的两种最基本特性是（）A 指向性与选择性B 指向性与集中性C 指向性与分散性D 集中性与紧张性3．在下列选项中，哪种准确地表达了心理学研究的对象（）A 个性特征B 心理过程C 认识过程D 心理活动4．强烈、激动而短促的情绪状态被称为（）A 愤怒B 激情C 应激D 心境5．个性的核心成分是（）A 能力B 兴趣C 气质D 性格6．下面诸种能力中，哪一种是特殊能力（）A 逻辑思维能力B 记忆力C 想象力D 色彩鉴别力7．从其他类似事物中，引起联想，从而解决问题的心理过程是（）A 定势现象B 迁移现象C 原型启发D 创造想象8．先学习的内容对后继学习记忆的干扰是（）A 延缓抑制B 消退抑制C 前摄抑制D 倒摄抑制9．“强——均衡——灵活”的高级神经活动类型与下列哪种气质类型相对应？（）A 多血质 B 胆汁质 C 粘液质 D 抑郁质10．军事上进行伪装是利用知觉的哪一种基本特性规律（）A 选择性B 理解性C 整体性D 恒常性二、填空题1．根据记忆内容不同，记忆的种类可分为抽象逻辑记忆、形象记忆、————和————。
2．知觉恒常性是人的知觉的————在一定范围内变化时，知觉映象仍保持————不变的特性。
其种类可分为形状、大小、颜色和————恒常性。
3．人的智力的核心成分是————，高级表现是————。
4．平时人们所说的“一心二用”即指注意品质的————特性，这种特性是有条件的，同时进行的两种活动中，必须有一种是————。
5．人的情感是同人的————需要相联系的态度体验，高级情感的种类可分为道德感、美感和————。
6．反射活动的种类可分为条件反射和————两大类，你认为“望梅止渴”属于————反射。
三、简答题1．如何正确掌握科学概念？2．了解人的气质类型差异有何作用？1994年专升本心理学试题一、单选题1．下列选项中，哪项完整地表达了心理过程的内容（）A 认识过程、情绪和情感过程B 情绪、情感和意志过程C 认识、情绪、情感和意志过程D 个性、情绪、情感和认识过程2．心理现象就其产生方式是（）A 精神活动B 反射活动C 意识活动D 技能活动3．到一个人的服装和发型改变之后，我们照样认识他（她），这是利用了知觉的（）A 选择性B 理解性C 整体性D 恒常性4．一个较长的选项内容，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是因为受下列哪种选项因素的干扰（）A 消退和干扰抑制B 倒摄和干扰抑制C 前摄和消退抑制D 前摄和倒摄抑制5．高级神经活动类型中，“强——均衡——不灵活”的高级神经活动类型与下列哪种气质类型相对应？（）A 多血质B 胆汁质C 粘液质D 抑郁质6．下列哪种选项是一般能力（）A 记忆力B 曲调感C 节奏感D 色调感7．报纸上的“寻人启事”写成了“寻人启事”容易引起人们的注意，是利用了刺激对象的下列哪种特性？（）A 强度B 清晰C 对比D 活动8．意志行动的特征除自觉的行动目的、受意识调节支配，克服内外困难之外，还以下列哪种选项为基础？（）A 意志自由B 随意运动C 动机斗争D 目标冲突9．工程师进行建筑蓝图设计，主要运用下列哪种想象？（）A 记忆表象B 再造想象C 创造想象D 幻想10．“人逢喜事精神爽”这是受人的下列哪种情绪影响所致？（）A 热情B 激情C 应激D 心境11．个性结构的主要成分包括（）A 个性倾向性和个性心理特征B 情感、意志和行为C 能力、气质和性格D 感知、记忆、思维和想象12．“看到一朵鲜艳的红花，人们能认识它”，这是下列哪种心理活动？（）A 感觉B 视觉C 知觉D 色觉10．教师在直观教学中，应用“变式”方法的目的在于（）A 激发兴趣B 引起注意C 丰富想象力D 分化概念二、填空题1．观察是知觉的特殊形式，它是有————的、有————的、主动的知觉过程。
2．联想的主要规律有对比律、————、————和因果律。
3．思维过程有分析与综合、————、————、系统化与具体化。
思维的基本形式是概念、判断和————。
4．人的情绪、情感是以————为中介的反映形式，人的高级社会情感有道德感、美感和————。
5．注意是人的心理活动对一定对象的指向和————，有预定目的但不需要意志努力的注意是————。
6．人类的心理现象极其复杂，其结构成分包括————和————两大类。
7．性格结构的成分有性格的态度特征、情绪特征、意志特征和————，“某个人能当机立断、临危不惧、排除困难解决问题”是描述其性格的————。
三、简答题1．人的良好意志品质有哪些特征？怎样培养？2．人的能力形成有哪些条件？1995年专升本心理学试题一、单选题1．心理现象又被称为（）A 认识活动B 情感活动C 心理活动D 意识活动2．有机体对直接作用的、有生物学意义的刺激的应答叫（）A 适应性B 感应性C 感受性D 反映性3．一支白色粉笔，无论被放在明处还是暗处，人们都会认出它是白粉笔，这种知觉的恒常性是（）A 亮度恒常性B 大小恒常性C 颜色恒常性D 形状恒常性4．前摄抑制、倒摄抑制的概念与记忆的哪种遗忘理论相关联（）A 压抑说B 干扰说C 衰减说D 腐蚀说5．事先没有预定目的、也不采用专门记忆方法的识记叫（）A 机械识记B 意义识记C 理解识记D 无意识记6．人在进行技能操作的同时，还能做简单的加法运算，这种注意品质特征是（）A 注意的范围 B 注意的分散 C 注意的分配 D 注意的转移7．在思维活动中，人的直观与尝试淘汰错误的基础上自发进行的概括是（）A 词语概括B 抽象概括C 感性概括D 理性概括8．人们在阅读小说时，头脑中所构成的形象主要是（）A 记忆表象B 无意想象C 创造想象D 再造想象9．高级神经活动的“强、不均衡”型与下列哪种气质类型相对应？（）A 多血质B 胆汁质C 粘液质D 抑郁质10．出乎意料的紧张情景所引起的情绪状态是（）A 热情B 激情C 应激D 心境11．直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征是（）A 能力B 气质C 性格D 兴趣12．“一意孤行，坚持错误行动”属于下列哪种意志品质？（）A 盲目与独断B 寡断性与草率C 任性与怯懦D 顽固和执拗13．“勤奋、努力、刻苦”是描写人的哪种个性心理特征？（）A 能力B 气质C 性格D 兴趣14．在全部人口中，智力测验的结果（智商）分布呈（）A 偏态分配曲线B 常态分配曲线C 倒U字型曲线D 负偏态分配曲线二、填空题1．原始（或基本）情绪可分为：快乐、————、————、恐惧。
2．智力是人的认识活动中的综合能力，其中————能力是智力的核心成分；————能力是智力的高级表现。
3．注意是心理活动对一定对象的————和————。
4．影响知觉选择性的客观因素，主要有刺激强度、————差异、对象————、对象新颖性等。
5．意志行动的过程有两个阶段，即————阶段和————阶段。
6．表象介于————和————之间的中间环节与过渡阶段。
三、简答题1．说明人类思维活动的过程。
解决问题的思维活动分几个阶段？2．说明人的性格特征的结构（或差异表现方面）？1996年专升本心理学试题一、单选题1．人的技能也被称为（）A 能力B 才能C 天才D 熟练2．下列哪个选项是第二信号系统的条件反射（）A 尝梅止渴B 谈梅生津C 乐极生悲D 望梅止渴3．情绪、情感是下列哪种选项关系的反映（）A 客观现实与人B 人与人C 客观现实与人的需要D 生理需要与社会需要4．对解决问题有启发作用的类似的客观事物被称为（）A 原型B 原型启发C 功能变通D 迁移5．“由学生想到教师”是下列哪种联想（）A 相似B 对比C 接近D 因果6．下列选项不属于知觉的基本特性的是（）A 选择性B 规律性C 理解性D 恒常性7．人类特有的最高级的心理现象被称为（）A 认识B 情感C 心理D 意识8．智力的核心成分是（）A 观察力B 记忆力C 抽象概括力D 创造能力9．“活泼好动，行动敏捷”是人的下列哪种特征的表现（）A 能力B 气质C 兴趣D 性格10．在目的冲突中，个人在回避两个有害无利之目标时所引起的冲突是（）A 双趋式冲突B 双避式冲突C 趋避式冲突D 双重趋避式冲突11．人的性格在社会与道德评价上是（）A 有好坏之分B 无好坏之分C 全部好的D 全部坏的12．识记过的内容，由于消退原因，完全不能再认与回忆是下列哪种遗忘（）A 暂时遗忘B 永久性遗忘C 干扰性遗忘D 逆向性遗忘13．掌握科学概念时，从不同角度、不同方面和不同方式变更非本质属性，保留与揭示本质特性的方法是（）A 功能变通方法B 迁移方法C 同化方法D 变式方法二、填空题1．思维的分析过程有两种水平：其一是————（过滤式）分析，其二是————（综合式）分析。