A．国家鼓励和支持非公有制经济的发展
B．微型企业是公有制经济的重要组成部分
C．微型企业将成为推动国民经济和社会发展的主导力量
D．微型企业增强了国民经济的活力，成为我国经济的主体
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5、下列直接体现我国社会主义性质的经济制度是（A）
A．公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度
B．人民代表大会制度
八年级道德与法治导学案
（2017—2018学年度第下学期）
课题
第五课第一节基本经济制度
授课类型
新授课
二次备课
教学目标
知识目标
认识公有制经济和非公有制经济的地位和作用，知道公有制为主体、多种所有制经济共同发展是符合我国国情的基本经济制度
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能力目标
通过分析社会生活中的一些经济现象，培养运用科学的观点正确认识和看待经济生活中各种现象的能力，提高道德判断和辨别是非的能力
组长组织本组同学订正答案，给本组出错的同学讲解，分析出错原因.教师巡视了解学情，参与讨论，对学困生进行指导
；
参考答案：
1、初级阶段 公有制 多种所有制经济
2、公有制 基础 国有经济 国有 集体
3、全体人民 主导力量 巩固
4、一部分 权利 鼓励 帮助
5、个体经济 私营经济
6、支撑经济增长 扩大就业 万众创新 合法 利益 引导活力和创造力
A．国有经济是国民经济的主导力量
B．集体经济是公有制经济的重要组成部分
C．公有制经济在我国经济大舞台上唱主角
D．非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分
3（2017黑龙江省齐齐哈尔市中考）___是我国社会主义经济制度的基础。（A）
；
A．公有制B．国有经济C．集体经济D．非公有制经济
4、大学毕业生小宁申请到国家资助大学生自主创业无息贷款后，创办了一个微型企业。像小宁创办的这种微型企业，在社会主义市场经济的舞台上，焕发出蓬勃的生命力。对此正确的理解是（A）
2、公有制，非公有制经济的作用，国家的态度（政策）
教学反思
①公有制是我国社会主义经济制度的基础②公有制经济就是生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的经济③公有制经济和非公有制经济是完全对立的④公有制经济包括国有经济和集体经济，以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分
A．①②B．③④C．②③D．①④
】
2、（2017年吉林省中考）到目前为止，我国民营经济占国内生产总值比重超过一半，吸纳就业占比超过三分之二，已成为国民经济实实在在的“半壁江山”。这说明（D）
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国家对待我国不同经济成分制定的政策或态度
快速阅读教材p60运用你的经验：思考：这些同学父母的工作单位哪些属于公有制经济哪些属于非公有制经济
指导学生分组结合自己的实际展开讨论，教师总结补充：
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学生阅读教材小组合作探究得出正确答案
达标测评
单项选
1、（2017湖南郴州中考）党的十八大报告指出，必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济，推行公有制多种实现形式。以下关于公有制的认识正确的有（D）
互助释疑
,
1、如现阶段公有制经济的组成
·
2、国有经济作用
3、国家对待我国不同经济成分制定的政策或态度是怎样的
小组合作完成，教师在巡回中发现问题及时纠正易错点。易错点疑难点组织全班同学共同交流，适时点拨。
—
参考答案：
1、现阶段，公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分
2、发展、壮大国有经济，对于提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业、保护生态环境、支持科技进步和保障国家安全等，具有关键作用。
3、国有经济的生产资料属于_______________共同所有。在我国，国有经济是国民经济的__________。国家保障国有经济的__________和发展。
4、集体经济的生产资料属于____________劳动者共同所有。国家保护城乡集体经济组织的合法的___________和利益，__________、指导和____________集体经济的发展。
3、①对于国有经济，国家保障国有经济的巩固和发展。②对于集体经济，国家保护城乡集体经济组织的合法的权利和利益，鼓励、指导和帮助集体经济的发展。③对于非公有制经济，国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法的权利和利益，鼓励、支持、引导非公有制经济的发展，激发非公有制经济活力和创造力。
精讲释疑
如何正确认识公有制为主体
这体现了什么道理
交流预习
1、我国正处于社会主义______________，坚持__________为主体、________________共同发展的基本经济制度。
^
2、生产资料_____________是社会主义经济制度的____________。现阶段，公有制经济包括______________、集体经济以及混合所有制经济中的___________成分和______________成分。
5、在我国现阶段A除公有制经济外A还存在。
6、非公有制经济在__________________、增加税收、___________、促进大众创业和_______________等方面发挥着重要作用。国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的___________的权利和___________A鼓励、支持、___________非公有制经济的发展A激发非公有制经济_____________。
情感态度和价值观目标
结合具体事例感受我国的基本经济制度的优越性，拥护我国改革开发的政策，热爱我国的基本经济制度
教学重点
公有制为主体、多种所有制经济共同发展是符合我国国情的基本经济制度
教学难点
公有制为主体、多种所有制经济共同发展是符合我国国情的基本经济制度
教学方法
探究交流 小组合作学习
教学过程
教学环节
（
教学内容
教学活动
二次备课
情景导入
李克强总理2017年6月28日会见2017大连夏季达沃斯论坛企业家代表时说，中国推进改革的过程，需要外资、外商、外国智力的参与。我们欢迎外国企业到中国参与企业兼并重组，并会进一步开放服务业对外资准入门槛，实施负面清单管理，按照符合WTO政策给予国内企业的一些支持，只要外国企业在中国注册，我们将一视同仁。李克强总理指出，大企业就业容量实际在下降，中国政府力推大众创业万众创新，通过放宽市场准入，每天新增万户以上小微企业，提供了大量就业岗位。现在小微企业已占中国就业岗位的80%，这是包容性增长的基础。
C．精准扶贫
D．“一国两制”、高度自治
总结提高
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基本经济制度的确立促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。
课后作业
整理本节课知识脉络图，并预习下节课内容
板书设计
基本经济制度
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1、社会主义初级阶段基本经济制度
坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度