第一单元世界在我心中
第一节感受今日世界
第一课时跨越国界的沟通
教学目标
①情感、态度、价值观：热爱社会主义祖国，具有世界眼光。

②能力：动手查阅相关资料，初步培养交往与沟通的能力。

③知识：了解并掌握互联网的影响、作用。

重点难点
①重点：互联网走进了我们的生活。

②难点：互联网的利与弊。

教学过程
板书设计
第一节感受今日世界
一、跨越国界的沟通
1、网络沟通无极限
2、网络是一把双刃剑
（1）网络的正面作用
（2）网络的负面作用
3、争做网络的小主人
第一单元世界在我心中
第一节感受今日世界
第二课时放眼国际经济与政治
教学目标
①情感、态度、价值观：热爱社会主义祖国，具有世界眼光。

②能力：逐步掌握和不断提高搜集、处理、运用社会信息的方法和技能，学会独立思考、提出疑问和进行反思。

③知识：了解世界状况。

重点难点
①重点：经济全球化。

②难点：政治多极化。

教学过程
板书设计
第一节感受今日世界
二、放眼国际经济与政治
1、经济全球化把世界联结成一个不可分割的有机整体
2、政治多极化成为当代世界发展的趋势
第一单元世界在我心中
第一节感受今日世界
第三课时和平与发展的共同企盼
教学目标
①情感、态度、价值观目标：本课旨在引导中学生增强忧患意识，树立和培养平等、开放、参与的全球观念，认识到由于霸权主义和强权政治的存在，和平与发展的道路并不平坦。

但人类从来没有放弃对和平与发展的渴望，中学生要用自己的方式关注世界和平与发展。

②能力目标：初步培养辨证思维能力，能分析说明和平问题与发展问题的关系；培养学生理论联系实际的能力，能例举霸权主义者干涉别国内政的事例来说明霸权主义是当今世界和平面临的主要威胁。

③知识目标：通过本课的学习，使学生认识到和平与发展是当今时代的两大主题。

要和平、求合作、促发展已经成为当今时代的主流。

然而，霸权主义是当代世界和平的主要威胁。

重点难点
①重点：伴随政治多极化和经济全球化，和平与发展成为全人类的共同企盼。

②难点：霸权主义是威胁世界和平与发展的主要根源。

教学过程
板书设计
第一节感受今日世界
三、和平与发展的共同企盼
1、人类共同的企盼
2、和平与发展的关系
3、影响和平的因素。