人教部编版二年级下册语文课件：15 古诗二 首
人教部编版二年级下册语文课件：15 古诗二 首 人教部编版二年级下册语文课件：15 古诗二 首
接天莲叶无穷碧
映日荷花别样红
衬托
天接天莲叶无穷碧，映日日荷花别样红。
莲叶范围之广
颜色绿 莲花之美
红的光 彩照人
背景 广阔
气势 浩大
毕竟西湖六月中，
议论
风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，
写景
映日荷花别样红。
西湖六月美景，友人分别不舍
板书设计
西湖
晓出净慈 风光
寺送林子 方
莲叶
荷花
六月 议论
不同 无穷碧 别样红 写景
六月西湖 景色醉人
课堂小结
《晓出净慈寺送林子方》 这首诗通过对六月西湖风光 的描写，表达了诗人对西湖 美景的赞美，同时也含蓄地 表达了对友人的眷恋。
jué
绝绝 句
［唐］ 杜 甫
晓出净慈寺送林子方
［宋］ 杨 万 里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
课文解读
地点
事件：送别朋友
晓出净慈寺送林子方
时间：早晨 ［宋］ 杨 万 里
早晨从净慈寺出来，送别朋友林子方。 交代时间、地点和人物。
猜一猜
诗人在送别友人的过程中看 到了什么？他又是如何表达自己 情感的？
hán lǐnɡ
bó wú
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
再读古诗，为古诗划分节奏。
绝句
［唐］ 杜 甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
课文解读 又称黄鸟，雄鸟羽毛金黄色，雌鸟
黄中带绿，鸣声婉转，栖于高枝。
两 个 黄 鹂 鸣 翠 柳， 一 行 白 鹭 上 青 天。
随堂练习 1.给下列标红的字注音。
净慈（ cí ）寺 毕（ bì ）竟（jìnɡ）
倒映（ yìnɡ）
荷（ hé ）花
绝（jué ）句
黄鹂（ lí ）
白鹭（ lù ）
西岭（lǐnɡ）
2.根据课文补全内容。
晓出净慈寺送林子方
［宋］ 杨 万 里
毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧 ，映日荷花别样红。
作者简介
杜甫(712—770)，字子美， 唐代著名现实主义诗人。杜甫的 诗歌反映了唐王朝由盛而衰过程 中的社会面貌和各阶层的动态、 思想及矛盾。 主要作品：《春夜喜雨》《春望》《绝句》等。
初读课文
默读古诗，找出不认识的字词多读几遍。
绝句
tánɡ
fǔ
［唐］ 杜 甫
lí mínɡ
hánɡ lù
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
诗意：两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢乐地 歌唱，一行白鹭在晴朗的天空中自由飞翔。
两 个 黄 鹂 鸣 翠 柳， 一 行 白 鹭 上 青 天。
近景 远景
黄 相互 翠 白 映衬 青
鸣 动态美 由
上
近
构成一幅色彩鲜明、生机勃勃 及
的春景图。
远
两个黄鹂鸣翠柳
一行白鹭上青天
表达了诗人闲适、喜悦的心情
成都西面的岷山
绝句 [唐]( 杜甫) 两个( 黄鹂 )鸣( 翠柳 )， 一行( 白鹭 )上青天。 窗( 含 )西岭( 千秋雪 )， ( 门泊 )东吴万里船。
3.拓展阅读。
采莲曲
[唐]王昌龄
荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
课后习题参考答案
朗读课文。背诵课文。
朗读指导： 朗读时，把握诗的节奏和重音，读出诗的意
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
“黄鹂”“翠柳”“白鹭”“青天”两两相 对，在蓝蓝的天空下，白鹭展翅飞行，黄鹂在绿 柳丛中鸣叫，四种景物有声有色，描绘了一幅色 彩明丽、清新动人的春景。
课后作业
1. 有感情地朗读古诗，并背诵。 2. 根据诗意，给诗配画，喜欢哪一句就画
哪一句，并以相关的诗句作为标题。
15 古诗二首
R·二年级语文下册
xiǎo
cí
晓晓出净慈慈寺送林子方
［宋］ 杨万里
初读课文
默读古诗，找出不认识的字词多读几遍。
晓出净慈寺送林子方
sònɡ
［宋］ 杨 万 里
bì jìnɡ hú
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
lián qiónɡ yìnɡ hé
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
再读古诗，为古诗划分节奏。
门 泊 东 吴 万 里 船。
请同学们有感情地齐读这首诗。 绝句
[唐]杜甫
两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
板书设计
绝句
动态 静态
两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天 窗含西岭千秋雪 门泊东吴万里船
色彩明丽 清新开阔
课堂小结
《绝句》勾画出 一幅春意盎然、清新 开阔的画面，表达了 诗人愉悦的心情。
窗含西西岭岭千千秋秋雪，
千年，谓年代久远 古地区名
门泊泊东东吴吴万万里里船船。
停船靠岸 指即将驶往 东吴的船
诗意：透过窗户看得见岷山千年不化的积雪， 门外江面上停泊着即将驶往东吴的客船。
窗含含西岭千秋雪， 门泊泊东吴万里船。
含 静态美
泊
诗人心情愉悦
远景 近景 由远及近
窗 含 西 岭 千 秋 雪，
六月西湖
人教部编版二年级下册语文课件：15 古诗二 首
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
人教部编版二年级下册语文课件：15 古诗二 首
人教部编版二年级下册语文课件：15 古诗二 首
阳光照射
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
与天相接 没有穷尽，这 里是一望无际
特别，不一样
诗意：碧绿的莲叶无边无际，好像与天相接， 在太阳的映照下，荷花显得格外红艳。
人教部编版二年级下册语文课件：15 古诗二 首
究竟，到底
这种不同体现在哪里呢？
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
悬念
诗意：到底是西湖的六月时节，此时 的风光与其他时节的不同。
人教部编版二年级下册语文课件：15 古诗二 首
人教部编版二年级下册语文课件：15 古诗二 首 人教部编版二年级下册语文课件：15 古诗二 首上，想象古诗画面，抓住重点
字词练习背诵。
读下面的诗句，说说你看到了什么样的画面。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
诗人用充满强烈色彩的“碧”“红”，给 人呈现出一幅娇艳的画面。那翠绿的莲叶，涌 到天边，气势宏大；那娇美的荷花，在骄阳映 照下，格外秀丽。
lù