2017-2018学年第二学期第二次月考七年级语文试卷一、积累与运用（24分）1.下列词语中加点的字读音有错误的一项是（）（3分）A.卸．（xiè）却麂．（jǐ）子沉淀．(diàn ) 人迹罕．（hǎn）至B. 震悚．（sǒng）迸．溅（bèng）譬．如(pì) 气冲斗．（dǒu）牛C.案牍．（dú）伫．立(zhù) 字帖．(tiē) 义愤填膺．（yīnɡ）D. 哽咽．（yè）恍．（huǎng）惚修葺．（qì）锲．（qiè）而不舍2．下列没有错别字的一项是（）（3分）A．霹雳伶叮朦胧盘虬卧龙B．契约祈祷脑髓颠沛流离C．懊诲儒家挑逗九曲连环D．拖沓竹篾屏嶂悲天悯人3. 加点成语使用不当的一项是（）（3分）A. 这道数学题解题步骤繁多，而且有三个答案，真可谓扑朔迷离．．．．。
B. 今年2月，林书豪引领纽约尼克斯队豪取7连胜，并打破多项联盟记录，这让此前赛事成绩平平、鲜为人知．．．．的他成为全球关注的焦点。
C.“鞠躬尽瘁．．．．”正好准确地描述了邓稼先的一生。
．．．．，死而后已D. 几年没见，调皮捣蛋的小军变成了一个品学兼优的小伙子，再也不是当年的吴下阿蒙．．．．了。
4．下列句子没有语病的一句是（）（3分）A．为了防止酒驾事件不再发生，深圳市加大了巡查整治力度。
B．学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。
C．学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写要求的标准。
D．完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。
5. 请选出下列说法错误的一项（）（3分）A.《最苦与最乐》选自《梁启超全集》，作者是近代文学梁启超。
B. 《最后一课》是法国作家都德创作的短篇小说，韩麦尔先生是一位普普通通却有着强烈的爱国情怀的教师形象。
C. 《卖油翁》的作者是欧阳修，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。
D. 《假如生活欺骗了你》的作者是俄国诗人普希金，代表作有《自由颂》。
6.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（3分）今天的日子很短，正在自己的脚下悄悄地流逝。
，。
，，，如果总是站在今天望明天，结果明天也会悄悄地溜走，经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。
①今天的事应该今天完成，不能推到明天②脚踏实地，全身心地经营好今天，才会有一个个实在的昨天③因此，面对今天，我们不要太多地怀念过去④接力棒交得好，才能走向辉煌的明天⑤今天是昨天和明天的接力处A. ①⑤②④③B. ①⑤④③②C. ⑤④③②①D. ⑤②③①④7.请在下面横线上填写相应的句子（6分）中/华-资*源%库（1）念天地之悠悠，。
（陈子昂《登幽州台歌》）（2）莫笑农家腊酒浑，。
（陆游《游山西村》）（3），一览众山小。
（杜甫《望岳》）（4），散入春风满洛城。
（李白《春夜洛城闻笛》）（5）《己亥杂诗》中表明作者造福人类、为国效力的诗句是，。
二、阅读理解（36分）（一）阅读下面的短文，完成8—10题（12分）驿路梨花我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。
走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。
我想：“她一定是梨花。
”瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗?”老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。
”为头的那个小姑娘赶紧插手：“不要谢我们!不要谢我们!房子是解放军叔叔盖的。
”接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。
十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。
他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。
她姐姐恰好过这边山上来抬菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住?”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。
是雷锋同志教我们这样做的。
”她姐姐很受感动。
从那以后，常常趁砍柴、拾苗子、找草药的机会来照料这小茅屋。
原来她还不是梨花。
我问：“梨花呢?”“前几年出嫁到山那边了。
”不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。
我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”。
8．那群哈尼小姑娘中为首的一个有什么特点?（4分）9. 揣摩下下列语句，分析加点词语的作用。
（4分）(1)“瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰．．．去，行了个大礼……”(2)“不，我们是为了方便过路人。
是雷锋同志教我们这样做的。
”她姐姐很受感动．．．．。
从那以后，常常．．趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。
10. 选段插叙了一件什么事？(从原因、经过、结果三个方面简要概括)。
并分析插叙的作用?（4分）（二）阅读下面的短文，完成11—13题。
（11分）母亲•我•狗小时侯我极怕狗。
现在想来，虽称不上是“谈狗色变”，也确有些“说狗心寒”，对狗的怕简直甚于想像中的鬼怪。
每到夜间，远处的几声狗叫都能把我的心吊起来，好长时间才在母亲的细语柔抚下慢慢落下去。
到小学三年级的时候，学校要求上早自息。
可整个村子上三年级的就我一个，另有几个四五年级的学生在校住宿。
我作难了：学校和我们村子之间正好有一个“恶狗云集”的大庄子，白天和别人一起倒还不怎么怕；这早上起来，黑咕隆咚的……邻居大婶也来劝母亲：“别让洪水上了吧，就弟兄一个，他爹又不在家，万一有个好歹咋向他爹交代呢？”母亲笑着谢了大婶，摸摸我的头说：“我送他，学不能不上啊。
”大婶瞪了母亲一眼：“你，能行吗？”母亲顿了一下，点点头。
第二天早上，我一觉醒来，发现母亲已点着灯在忙碌了。
“五点半了，起来吧。
”母亲见我醒了，转身为我打来洗脸水。
待我洗好脸，她到院里找了一根木棒拿在手中，夹上我的书包，然后拉上我：“走吧。
”摸了摸母亲手中的棍子，拉着母亲的手我顿时觉得安全多了。
到了那个村子，我的心也不再那么恐惧了，只是紧紧地攥着母亲的手。
母亲紧张地盯着周围，像是怕狗突然从暗处扑上来似的。
忽然，我感到母亲的手湿漉漉的，有些发抖，我抬头看着母亲，母亲赶忙俯下身拍拍我的头：“洪水，别怕！有妈在，狗不敢来的。
”我便像置身于一把保护伞下似的，心慢慢的安稳下来。
以后，母亲每天早晨起床后总是先把我送到学校，然后再回去做饭。
有一次同大婶闲谈，一句话说得我心猛的一颤：母亲对狗的怕几年过去了其实一点也不亚于我！她小时候曾被狗咬得差点丢了命。
母亲那湿漉漉的颤！抖的手在眼前一闪，我真想跑到正忙碌的母亲身边，抱住她大哭一场----为她那颗受苦受累还经常受着惊吓的羸弱的心。
11. 用简要的语言概述文章的主要内容。
（3分）12. 文章从两个不同角度告诉我们母亲其实是很怕狗的，试借用文中的语句进行说明。
（4分）13. 母亲到底是胆大还是胆小？结合文章内容，谈谈你的看法。
（4分）（三）阅读短文，完成14—17题（13分）爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫!菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣!14. 加点的字解释有误的一组是（）（3分）A．可爱者甚蕃．（多）晋陶渊明独．爱菊（仅、只）B．濯清涟．．而不妖（这里指清水）可远观而不可亵．玩焉（亲近而不庄重）C．香远益．清（好）陶后鲜有闻．（听说）D．亭亭净植．（挺立）宜．乎众矣（当然，应该）15．请用现代汉语翻译下面的句子。
（4分）(1)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
(2)莲之爱，同予者何人？牡丹之爱,宜乎众矣！16. 从作者对莲的描写来看作者所赞美君子有哪些美好品德？（3分）17.作者描写莲花，为什么要写菊花和牡丹？（3分）四、作文（40分）18.题目：我眼中的要求：（1）将题目补充完整。
横线中可填父母、老师、同学、朋友也可以是一面之缘的过客，甚至是你本人。
（2）结构完整，详略得当，主题明确（3）字数不得少于500字（4）不得出现真实的人名、校名七年级语文答案：一、1.C 2.B 3.A 4.D 5.A 6.C7．（1）独怆然而涕下（2）丰年足客留鸡豚；（3）会当凌绝顶；（4）谁家玉笛暗飞声（5）落花不是无情物，化作春泥更护花。
二、(一)8.她美丽、活泼、纯洁、热情，有助人为乐的精神。
9.(1)动作描写，表现出老人对小姑娘们诚挚的感谢之情。
(2)“很受感动”表明了她对发扬雷锋精神的解放军的敬仰，也是她日后照管小茅屋的原因。
“常常”，说明她发扬雷锋精神助人为乐成为自觉行动。
10.十多年前，解放军为过路人盖了一座小茅屋；为了继续方便过路人，梨花姑娘常常照料这小茅屋。
作用：交代了小茅屋的搭建者、照料者，歌颂了发扬雷锋精神的人。
（二）11、“我”因怕狗而在更怕狗的母亲的护送下能够顺利上学。
（意对即可。
）12、（1）我感到母亲的手湿漉漉的，有些发抖。
（2）一句话说得我心猛的一颤：母亲对狗的怕其实一点也不亚于我！她小时侯曾被狗咬得差点丢了命。
13、母亲怕狗，是胆小的；但为了孩子，在爱心的驱使下，能够战胜自我，又是胆大的。
（三）14.C15.（1）我唯独喜欢莲花,它从淤泥中生长出来，却不受淤泥的沾染；它经过清水的洗涤后，却不显得妖媚。
（2）像我一样的还有谁呢？对于牡丹的爱，那当然是有很多的人了!16. 不与世俗同流合污不贪图富贵；不孤高自傲；美名远扬；志洁行廉。
17.“衬托”的手法，用菊从正面衬托，这是用牡丹从反面衬托，突出了莲的高贵形象。