3、想想：我的疑问是什么？
“你从哪儿来呀？” “我从天上来，飞 了一百多里，口渴了， 下来找点水喝。”
“朋友，别说大 话了！天不过井口那
么大，还用飞那么远吗 ？”
“你弄错了。天无 边无际，大得很哪！”
“朋友，我天天坐在
“朋友，你是弄错
井里，一抬头就看见天 。我不会弄错的。”
了。不信，你跳出井口 看一看吧。”
分角色朗读第三次对话交流：小鸟和 青蛙都是笑着说的，他俩的笑各有什么含 义？
青蛙的笑是（ 自信愚蠢 ）
小鸟的笑是（真诚善意）
朋友，我天天坐在井 里，一抬头就看见天，我 不会弄错的。
一……`就……
他 一 笑 ， 大 牙 就 露 出 来 了 。
朋友，你是弄错了。不 信，你跳出井口来看一看吧。
填一填：
课文讲了一个怎样的故事？ （ 青蛙）和（ 小）鸟争论（ 天）有。多大
青蛙认为天有多大？
（青蛙认为天只有井口那么大。） 小鸟认为天有多大？
（小鸟认为天无边无际，大得很。）
青蛙坐在井里。小鸟飞来， 落在井沿上。
井口 井沿 井壁
井底
举一反三 井沿
（床）沿 （桌）沿 （窗）沿 （河）沿
我们可以把它们的 对话分成几次来读？
•
hái 还有
dá 回答
•还
答
•
һUá‫ ח‬还给
dā 答应
井沿 井口 回答 无边无际 口渴 喝水 渴了 喝茶 说大话 弄错 哪里 抬头 观看 沿海 说话 国际
坐井
口渴 无边
观天 喝水
无际
朋友
井沿 相信 青蛙
小鸟
• 1.青蛙坐在井里。一只小鸟飞来，落在井沿上
• 2.青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”
拓展
青蛙如果跳出井口，它会 看到什么?会说些什么?小组合 作,续编第四次对话.
青蛙说:
小鸟说:
不用谢！
我们还是好
哇，
朋友呢！ 天空真是这么大！
外面的世界这么精彩！
谢谢你小鸟。
目光远大，见识广。
目光短浅，见识少。
是指有些人见识少， 看事情简单、片面。
交流：学了这则寓言故事后，你懂 得了一个什么道理？
• 7.小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不 相信，你跳出井口来看一看吧。”
我会写
第二课时
井沿 井口 回答 无边无际 口渴 喝水 渴了 喝茶 说大话 弄错 哪里 抬头 观看 沿海 说话 国际
合作学习
1、读读：和小伙伴分角色小鸟和青蛙 的三次对话。
2、说说：从每一次对话中你知道了什 么、发现了什么？
• 1.青蛙坐在井里。一只小鸟飞来，落在井沿上
• 2.青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”
• 3.小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里 ，口渴了，下来找点水喝。”
• 4.青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口 那么大，还用飞那么远吗？”
• 5.小鸟说：“你弄错了，天无边无际，大得很 哪！”
• 6.青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里， 一抬头就看见天。我不会弄错的。”
你弄错了。天无边无际，大得很哪！
无边无际，大得很哪！
小鸟飞过哪些地方，看到过什么？
天无边无际
无边无际的草原
无边无际的大海
无边无际的沙漠
天无边无际
青蛙笑了
朋友，我 天天坐在井 里，一抬头 就看见天。 我不会弄错 的。
第三次对话
小鸟也笑了
朋友， 你是弄错 了。不信， 你跳出井 口来看一 看吧。
• 3.小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里， 口渴了，下来找点水喝。”
• 4.青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那 么大，还用飞那么远吗？”
• 5.小鸟说：“你弄错了，天无边无际，大得很哪 ！”
• 6.青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一 抬头就看见天。我不会弄错的。”
• 7.小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不相 信，你跳出井口来看一看吧。”
第一课时
2020/6/2
观——看
坐井观天
自学要求
• 1、边读边标出自然段。 • 2、圈出生字词。把读不通的句子多读几
遍，直到读通为止。 • 3、思考，课文主要讲了谁和谁在干什么。
yán dá kě hē
沿 答 渴 喝话
nòng cuò jì nă 弄错际哪抬
huà
tái
沿 答 渴 喝话 弄错际哪抬
看问题，认识事物，不要 像青蛙那样自以为是，要像 小鸟那样飞得高看得远。
最后谈谈从这个故事中，你知道了什么？
小青蛙，小青蛙，水井底下安了家，说天只有井口大。 小青蛙，你错啦！天是无边无际的，你快出来看看吧！ 小朋友，记好了，不学固执小青蛙，看待事物全面化。
读第二次对话。用“——”画出小鸟对 天的看法，用“~~~”画出青蛙对天的看法， 并思考：青蛙和小鸟为什么有不同的看法,谈 谈自己的理解。
第二次对话
你弄错了，天
无边无际，大得很
朋友，别说大话
哪！
了！天不过井口那么
大，还用飞那么远
吗？
天不过井口那么大，还用飞 那么远吗？
天不过井口那么大，不用飞 那么远。
青蛙之所以认为天（小），是因为 它整天坐在（井里），看到的东西（少）， 学习到的知识就（少）；小鸟之所以认 为天（大），是因为它天天在空中飞， 飞过很多地方，看到的东西（多），学 习到的知识就（多），见识当然也就 （广），我们用一个成语来形容——见 多识广。
想象：
如果青蛙跳出了井口， 它可能会看到些什么？