汽车车身修复专业人才培养方案
专业名称：汽车车身修复
学制年限: 三年
培养层次：普通中专
学习形式：全日制
2019年8月
汽车车身修复专业人才培养方案
一、招生对象与学制
（一）招生对象：应往届初中毕业生
（二）学制：全日制三年
二、专业名称及代码
汽车车身修复（82600）
三、培养目标及人才规格要求
（一）培养目标和就业方向
1、培养目标
具有良好的职业道德，能严格遵守汽车维修服务业的相关法律、法规。

具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识。

具有安全、文明生产、环境保护的相关知识和技能。

具有计算机基本操作能力。

具有借助工具书阅读一般专业外文技术资料的能力。

具有汽车焊接、整形、事故车测量的基本技能。

具有本专业职业范围内的1-2个工作岗位所需的业务知识和专项技能并取得职业资格证书。

2、就业方向
主要就业单位有：汽车制造业、汽车维修业、汽车销售业等。

可从事的工作岗位有：汽车钣金、汽车涂装、汽车美容、汽车保险与理赔、二手车评估等。

（二）人才规格基本要求（素质、知识、能力结构）
1、素质结构：
（1）热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，政治热情高；
（2）树立爱岗敬业，遵纪守法，团结协作，具有良好的职业道德；
（3）具有较强的现场管理和组织能力，具有分析和解决问题的能力；
（4）具有获取信息的能力和创新能力；具有健康的体魄；
（5）具有良好的人际沟通能力和团队合作精神；
（6）具有具备积极的开拓精神和独立工作的能力。

2、知识结构：
（1）掌握语文、数学、等本专业所需的文化基础知识。

（2）掌握计算机应用方面的基本知识。

（3）掌握读图和制图的基本知识。

（4）掌握汽车材料的选择和使用的基本知识。

（5）掌握本专业必须的机械基础知识。

（6）掌握汽车车身修复专业应用方面的基本知识。

（7）掌握汽车的构造、性能、使用、维护、修理、检测、技术管理及交通安全等有关理论知识。

（三）毕业要求
1、计算机能力要求：计算机一级证书；
2、国语能力要求：可以熟练地用国语语言交流。

3、职业资格证书：根据职业岗位的要求，专业学生必须获得职业相关的技能证书之一：
四、专业主干课程及主要实践教学环节简介
1、汽车文化
对于交通运输类、机械类、热能与动力工程专业的学生而言，通过本课程的学习，在加强专业能力的同时，有利于增强文化素质和艺术素质培养；对于经管类、文法类、艺术类及其他理工类专业的本科生而言，通过本课程的学习，有利于更好地从工程层面和技术层面了解汽车、熟悉汽车。

本课程所涵盖的知识面比较广泛，并且在技术层面有一定的深度。

力求抓住“汽车”与“文化”这两个紧密结合的主题，进行了全面和深入地剖析和论述，以做到工程、技术、文化、艺
术知识的有机结合。

本课程在体现汽车文化内涵的同时，又注重体现广泛性、趣味性、实用性和大众化的特点。

2、汽车电工电子技术
《汽车电工与电子技术基础》课程是普专类“汽车检测与维修技术、汽车技术服务与营销”专业的专业基础课程。

其任务是：使学生获得电工电子基础知识，掌握电路分析的一般方法，对汽车的基本电路具有初步的分析能力，为今后继续学习和应用汽车新技术打下一定的基础。

3、汽车材料
本书内容涉及金属材料的力学性能、钢铁材料、有色金属及其合金、非金属材料、汽车零件的选材、车用润滑油及特种液、汽车油料等相关的知识。

4、汽车综合基础
本课程主要讲授制图的基本知识、几何作图、投影作图、机件的表达方法、零件图。

使学生具有分析、选用和设计机械零部件及简单机械传动装置的初步能力，具有维护机械传动装置的能力。

掌握常用液压基本回路的工作过程。

5、汽车涂装与美容
学会汽车美容，掌握汽车清洗技术，学会汽车外部装饰。

掌握汽车装饰技术。

6、汽车车身涂层修复
学生掌握现代汽车中的机械结构、电器与电子设备的原理与结构、汽车主要总成维修基本理论和方法、并能在今后的工作中灵活运用所学的知识。

五、课程设计安排
汽车车身修复专业
课程设计安排（第一学年）
汽车车身修复专业
课程设计安排（第二，第三学年）。