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部编版合理利用网络课件1

1.思考:张某利用网络骂人不行吗?
2.张某受到处罚,给我们什么警示?
4.恪守道德,遵守法律是网络生活的
基本准则,自觉遵守道德和法律,做 一名负责的网络参与者
二、传播网络正能量 网络开启一扇门——建言献策
2017年4月12日,太原市试点建设的首个专 为老百姓排难解忧的互联网平台——迎泽 区服务群众工作信息系统正式上线,这意 味着迎泽区在城市和社会管理方面向“互联 网+”迈进了一大步。过去市民跑腿才能解 决的小事儿,如今通过电脑网页、微信、 QQ、手机APP、电话等方式就能立即反映 到网络平台,使之得到快速解决。
是A.(C小) 王应朋友邀请,瞒着家长和老师,在某
网吧独自与网友见面 B.小谭上网查阅资料时,弹出一个黄色网页,
小谭好奇地打开了这个网页 C.小周玩游戏时,发现电脑提示他“在线时 间过长,建议休息”,他马上退出了游戏 D.小云在网上用同学小华的名字发帖,说其
他同学的坏话
3.《全国青少年网络文明公约》要求青 少年上网“要诚实友好交流,不侮辱欺
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17 、一个人只要强烈地坚持不懈地追求,他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣,比将来实际享受的乐趣要大得多。
弘 扬 书 画 文 化
组织了青年志愿者,让青年更好地服务社会,实现价值
对于我们应该怎样传播网络正能量?
3.怎样传播网络正能量?
要践行社会主义核心价值观,不断提高网络 媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的 网络文化,让网络公共空间充满正能量、高 扬主旋律。
思维提升
思维迁移:
1.“网络是一个信息的宝库,也是一个信息
3.我们要学会辨析网络信息,让谣言止于 智者。自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良 信息。
探究与分享:
王某与张某同住一个村镇,因生活琐事导致二人 相互猜疑,多次发生口角纠纷。2016年8月, 张某在网上注册了一个“陌陌号”,并通过该“陌 陌号”发表动态信息辱骂王某。第三天,该信息 被他人发现并告知了王某,王某立即向公安机 关报警。民警经调查核实,张某确实通过互联 网使用污秽语言辱骂了王某,就依法对张某作 出了行政拘留3日的治安处罚。王某认为张某 的行为给自己造成了巨大的伤害,将张某告上 法院,请求判令张某赔礼道歉并赔偿精神损失 费1万元。
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31 、我们无法选择自己的出身,可是我们的未来是自己去改变的。
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32 、命好不如习惯好。养成好习惯,一辈子受用不尽。
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33 、比别人多一点执着,你就会创造奇迹。
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15 、如果没有人为你遮风挡雨,那就学会自己披荆斩棘,面对一切,用倔强的骄傲,活出无人能及的精彩。
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16 、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人,迟早有一天它会找到你。
2.2 合理利用网络
思维激发:
网络虽然丰富了 日常生活,推动 了社会进步。然 而,网络的两面 性注定我们要学 会合理使用网络, 否则,我们将会 成为网络的受害 者,而不是受益 者。
学习目标
1、知道如何理性参与网络生活 2、知道如何正确利用网络平台 3、怎样传播网络正能量?
一、理性参与网络生活
思维导引: 运用你面信息
交织在一起。”这句话说明了( A.网络是个非常自由的环境
)
B
B.网络信息良莠不齐,我们应区别对待
C.网络是个可以摆脱任何约束,为所欲
为的场所
D.网络虚拟世界,有用信息多,垃圾信
息少
2.当今世界,网络已经成为人们生活中不可 缺少的一部分,但我们一定要学会正确使用 网络。下列情形中,属于健康、文明上网的
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28 、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。
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29 、人生就像一道漫长的阶梯,任何人也无法逆向而行,只能在急促而繁忙的进程中,偶尔转过头来,回望自己留下的蹒跚脚印。
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30 、时间,带不走真正的朋友;岁月,留不住虚幻的拥有。时光转换,体会到缘分善变;平淡无语,感受了人情冷暖。有心的人,不管你在与不在,都会惦念;无心的情,无论你好与不好,只是漠然。走过一段路,总能有一次领悟;经历一些事,才能看清一些人。
孩子回家后不是玩手机就是玩电脑,网 络彻底把孩子们从大人身边带走了。
有了网络,在公交车上也可以看新闻,发 邮件,在线学习,可以充分利用时间
1.你如何看待奶奶和爸爸的观点? 2.我们应该如何利用网络?
思维导引+碰撞
仔细阅读P17-19找出以下问题,并在书上 划出来,不会的与小组成员互相讨论,每 组派一个代表展示。(五分钟时间)
1、什么是媒介素养?包括哪些内容?
2.我们应该怎样理性的参与网络生活?
1、如何理性参与网络生活?(重点)
(1)我们要提高媒介素养,积极利用互联网 获取新知、促进沟通、完善自我。
(2)我们要注意浏览,寻找与学习和工作有 关的信息,不可沉溺于网络,要学会信息 节食。
(3)要学会辨析网络信息,让谣言止于智者, 自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
1.思考:材料反映了一个什么现象?
2.这一现象对于我们利用网络有什么启示?
2、怎样利用网络平台对社会发展建言献策?
我们可以通过网络平台就身边的一些公共事 务向有关部门积极提出意见和建议,表达我 们的诉求,为决策科学化、民主化贡献自己 的力量,让网络成为汇聚民智,促进社会和 谐与发展的重要渠道。
利 用网 网络 络抓 传捕 播了 了逃 舞犯 蹈
诈他人”。这说明(D)
A.虚拟世界欺诈行为多 B.网络上不存在真实信息 C.网络交往有利也有弊 D.网络交往要遵守道德规范和法律
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25 、你不能拼爹的时候,你就只能去拼命!
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26 、如果人生的旅程上没有障碍,人还有什么可做的呢。
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27 、我们无法选择自己的出身,可是我们的未来是自己去改变的。励志名言:比别人多一点执着,你就会创造奇迹
(4)恪守道德、遵守法律是网络生活的基本 准则,只有自觉遵守道德和法律,才能做 一名负责的网络参与者。
探究与分享:请思考:你有没有遇到过下面 图片中的问题?
忘记打篮球
没时间看书
没时间写作业
网络还给你带来哪些困扰?
2.我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关 的信息,更不能沉溺于网络,要学会“信息节 食”。
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