学生学号成绩
学生课程设计报告
开课学院国际教育学院
指导教师姓名李荣
学生姓名
学生专业班级11春会计
2011—2012学年第一学期
一．教学目的
根据课程的性质和特点，本课程对基本知识和基本理论的教学要求分为了解和理解两个层次，对基本方法和技能的教学要求分为了解和掌握两个层次。

需要了解的是主要会计指标的概念内涵及其核算原则；需要理解的是会计报表及财务情况说明书的意义。

要掌握会计记账、核算的基本方法，要了解会计报表的编制及财务情况说明书的编写要求。

二．考查内容与要求
联系一家企业综合实习时间2周。

实地学习记账、核算、编制报表、财务说明书的具体方法，让学生加强对理论知识理解，提高学生的动手能力。

以一个企业一个周期（一般选择12月份）的代表性会计资料为基础，通过一整套真实的会计凭证、账薄、报表及其相应的核算工具，了解企业财会部门会计实务处理的真实情况。

重点关注：
（1）资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润要素的确认、计量与记录方法；难点是资产减值的确认与计量以及现值技术的应用。

（3）资产负债表、利润表的编制；难点是现金流量表。

学生根据实习经历，选择重点关注的某一个方面进行文字总结，要求立意明确, 论据充分, 结构合理, 方法得当, 表述清晰, 语言流畅，符合课程设计一般撰写规范，字数600字以上。

三．评阅标准
论点20分
论据10分
论证20分
结构20分
深度和广度20分
规范化10分
合计100分
中级财务课程设计
任课教师: 李荣
2010．12．11。