小结：
介绍水果 （蔬菜）
外形 颜色 大小 味道 ……
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博之以学，文以载道，听说读写，知行合一！
观察是前提！
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眼看
查阅
鼻闻
观察
耳听
嘴尝
手摸
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第二关： 销售通关卡
做一名销售员，将自己观察到的水果推 销出去，看下谁的效果最好。（形状、颜色、 大小、味道）
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小结：1、描写水果或蔬菜时，抓住特点 按一定的顺序描写；
2、要把外形和颜色写具体、写生 动，就要运用一 些修辞手法。
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开头：点明主题
中间
①外形 ②颜色、味道 ③吃法、作用
按顺序、 修辞手 法
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甜美无比 余味无穷 绿肥红瘦 清香诱人 果实饱满 又苦又涩 汁甜肉脆 清爽可口 津津有味 甜中带酸 晶莹透明 甘甜无比 黄澄澄的橘子 红通通 汉白玉一般的果肉 晶莹洁白 新鲜红嫩 甜津津 扁圆形 月牙形
三年级上 第二讲
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阅读p11范文
《我爱吃的水果——西瓜》
思考：
（1）小作者从哪几个方面来写西瓜的？
（2）你从哪里感受到小作者对西瓜的喜爱呢？
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第一关
第二关
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第三关
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第一关： 猜谜语通关卡
黄布金，包银条， 中间弯弯两头翘。
香蕉
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脸圆像苹果， 酸甜营养多， 既能做菜吃， 又可当水果。
西红柿
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兄弟几个真和气， 天天并肩围一起。 少时喜欢绿衣服， 老来都穿黄色衣。
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作业
1、阅读P9《关于水果蔬菜的知识》、 P11《我爱吃的水果——西瓜》和 P17《我爱故乡的杨梅》。
2、读P18“写作加油站”，积累好词， 抄一遍。
3、完成P19的动笔实践，完成习作。
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动笔实践P19
同学们，你最爱吃的水果或者蔬菜是什么？给大家介绍一下吧！ 题目： 提示思考： 1、从外形看，它是什么形状，什么颜色的？ 2、打开里面，它是什么样子，什么颜色的？ 3、放在嘴里（或做熟后）什么味道，吃时什么感觉？
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香蕉
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身穿绿衣裳， 肚里水汪汪， 生的儿子多， 个个黑脸膛。
西瓜
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不是葱，不是蒜， 一层一层裹紫锻， 说葱比长得矮， 像蒜就是不分瓣。
洋葱
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结尾：表达自己的喜爱之情
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第三关： 写作通关卡
大家刚刚已经推销了自己的水果 了。接下来，我们就用同样的方法 把你喜欢的水果或蔬菜写下来。
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题目： 提示：
1、从外形看，它是什么形状，什么颜色的？ 2、打开里面，它是什么样子，什么颜色的？ 3、放到嘴里（或者做熟后）什么味道，吃时什 么感觉？