“学会合作”主题班会设计活动目的:
1.体验“我”是集体的一份子，使学生明白合作力量大，确立“我为人人，人人为我”的生活准则，发扬合作的精神。

2.培养学生的集体荣誉感，增强班级凝聚力。

让学生懂得在集体中顾全大局，从点滴小事做起，学会与他人合作，养成良好的习惯。

活动过程:
一、创设情境，导入新课
1.最近交通部门想了解下交通状况，想请我们帮忙，你们同意吗？
2.学生看视频，完成表格。

3.全班交流车辆数量。

4.怎么只数了一两种车辆的数量呢，答案不一致是怎么回事呢？
5.大家想办法怎样才能把数量数清楚呢？
6.全班交流。

学生们知道了应小组合作来数车辆，才能把表格填正确。

二、亲身感受，明白道理
1.合作数车辆，小组内先商量商量，该怎么做呢？
2.交流小组内是怎样商量的？指名回答。

3. （课件出示：公路交通状况视频，表格）学生合作数车辆。

4.小组汇报合作结果。

5.小结。

三、游戏体验，感受合作
1.玩过拔河比赛吗？先分工一二组为A组，三四组为B组，每组6人上来参加比赛，那应怎样选队员呢？
指名回答（谁选？推荐什么样同学呢？）
2.参赛同学该怎样做呢？商量商量。

下边的同学也商量商量该做些什么？
3.比赛就要开始了，想拿冠军吗？这是大家的共同目标。

（板书：目标）
4.冠军队留下，比赛前是怎样商量的？（板书：分工协作）有什么诀窍吗？（板书：齐心合力）
下面的同学在做什么？所以你们也是冠军队的员。

5.教师小结。