小升初语文拓展（一）姓名___________一、选择题。
1.下列划横线的字读音完全正确的一项是（）A.频繁（pín）蜷缩（juǎn）窃窃私语（qiè）B.蒸融（zhēng）喘息（chuǎn）长途跋涉（pá）C.衔接（xián）瘦削（xuē）锲而不舍（qiè）D.侵蚀（shí）逆时针（nì）囫囵吞枣（wú）2.下列词语没有错别字的一组是（）A.不耻下问百练成钢余音绕粱无独有偶B.专心致志养尊处优邯郸学步狂风暴雨C.集思广益各抒己见坐无虚席绕有趣味3.给“虚”选择正确的解释。
虚：①空。
②不真实的。
③内心怯懦。
④不自满。
⑤抽象的。
⑥衰弱。
表演开始了，观众席座无虚（）席，顶碗少年毫无心虚（）之感地开始表演，在轻松优雅的乐曲声中，观众仿佛置身虚（）幻的世界中。
这么好的身手，无数观众只能用“耶”这样的虚（）词来表达心情了。
可顶碗少年始终谦虚（）地微笑着，我真担心他那虚（）弱的身子受不了。
4.选择加点字的正确解释，把序号填入括号。
善：A.容易，易于；B.擅长；C.办好，弄好；D.友好。
（1）弈秋，通国之善弈者也。
（）（2）这是个多愁善感的姑娘。
（）（3）从这件事可以看出，他是一位善始善终的男子汉。
（）（4）友善相处，才能心情愉快。
（）5.下列词语搭配完全正确的一组是（）A.心情舒畅环境舒适日子舒心动作舒缓B.精致的花纹精美的礼品精巧的双手精湛的技术C.优异的成绩优雅的神态优质的服务优越的条件D.汩汩的溪流滔滔的江水潺潺的河水涓涓的清泉6.下列横线处应填的词语，依次正确的一项是（）（1）平时不好好学习，考试却想取得好成绩，这无疑是______（2）随着科学技术的发展，人类的______正在不断地变为现实。
（3）只有抱定坚定的_______，理想才能变为现实。
（4）老师的鼓励使他______大增，他有自信地站到了起跑线上。
A. 痴想幻想信心信念B.痴想幻想信念信心C.幻想痴想信念信心D.幻想痴想信心信念7.下列加点的词语运用正确的一项是（）A.同学们经常向老师请教，这种不耻下问．．．．的精神值得提倡。
B.他今天身体很不舒服，才上车就情不自禁．．．．的吐了。
C.在夏日酷热的阳光下，牵牛花偃旗息鼓．．．．，富贵的牡丹也早已失去神采。
D.你按事实写历史，哪能捏造事实，黑白不分．．．．呢？8.与“答应了别人的的事就要守信用。
”意思不一样的是（）A.答应了别人的事能不守信用吗？B.答应了别人的事非守信用不可。
C.答应了别人的事非守信用不可吗？D.答应了别人的事不能不守信用。
9.选关联词填空，答案正确的一组是（）①即使……也②因为……所以③虽然……但是④不管……都⑤只要……就……（）冬天水少，（）索桥显得更高。
幸好桥两旁有竹索编的栏杆，（）人失了脚，（）不会落到水里去。
那些修索桥的人，（）没有留下姓名，（）留下了他们的心，那样的心，（）经过百年千载，它（）会发光。
今天，你（）到都江堰走一趟，（）一定会得到比故事更美、更好的东西。
A. ⑤①②③④B.②③④①⑤C. ②①③④⑤D.③①⑤④②10.下列修辞手法判断错误的一项是（）A.洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
（排比）B.月出惊山鸟，时鸣春涧中。
（对偶）C.天空撒满了快活地眨着眼睛的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它檫亮了似的。
（拟人）D.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（反问）11.下列各句，标点符号使用正确的一项是（）A.你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢。
B.“丑小鸭”“海的女儿”这两篇童话都出自安徒生之手。
C.隐藏在阐西南崇山峻岭中的客家民居被誉为“世界民居奇葩”。
D.利用多数花草遇酸碱会变色的特点，人们制成酸碱试纸“石蕊试纸”。
12.下列歇后语完全不正确的是（）A.林黛玉葬花——自如命薄B.司马昭之心——软弱无能C.高俅当太尉——一步登天D.唐三藏读佛经——出口成章13.下列句子朗读停顿正确的一句是（）A.使\弈秋\诲二人弈。
B. 使\弈秋\诲\二人弈。
C. 使弈秋\诲\二人\弈。
D. 使弈秋\诲二人\弈。
二、阅读理解。
（一）学奕弈秋，通国．．（）之善．（）弈．（）者也。
使弈秋诲．（）二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援．（）弓缴而射之。
虽与之俱．（）学，弗若之矣。
为是其智弗若与？曰：非然也。
1、解释文中带点字、词的意思，并写在相应的括号里。
2、课文记叙了两个人跟奕秋学下围棋，一人，一人，结果。
这个故事告诉我们__________________________________________________的道理。
3、联系课文，写出下面句子的意思。
为是其智弗若与？曰：非然也。
（二）《匆匆》节选在（）的日子里，在（）的世界里的我能做些什么呢？只有（）罢了，只有（）罢了；在（）的匆匆里，除徘徊．．外，又剩些什么呢？过去的日子如（），被微风吹散了，如（），被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平．的，为什么偏要白白走这一遭啊？1、按原文把文段补充完整。
2、联系上下文，写出带点词语的意思。
徘徊：平：3、用“”画出文中的比喻句，这个句子把比作和______ 。
这样写让我们感受到。
4.仿写：过去的日子如，被，如，被。
5.“我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？”“痕迹”是指____________________ ___________________________，“游丝样”突出作者反省自己在过去的日子里_________________________________________________________________________ 。
6.“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？”“赤裸裸来到这世界”指；“赤裸裸的回去”指____________________________________________________________________________ 。
7.最后一句表达了作者什么样的感情？（三）有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。
它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。
它说："我看见它太瘦，只好放走它。
等以后养肥了再说。
"它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。
它装出笑容："我不是想捉它——捉它还不容易？我就是要用它的尾巴来洗洗脸。
刚才到阁楼上去玩，我的脸搞得多脏啊！"一次，它掉进泥坑时，浑身糊满了污泥。
看到同伴们惊异的眼光，它解释道："身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！"后来，它掉进河里。
同伴们打算救它，它说"你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳……"话没说完，它就沉没了。
走吧同伴们说现在它大概又表演潜水了1.、给划线句填上恰当的标点。
2.、文中破折号的作用是，文中省略号的作用是。
3.、这则寓言告诉我们一个什么道理？（2分）___________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ （四）献给母亲的歌蓝蓝的天空白云飘，我想飞上天把这洁白的云悄悄摘下献给妈妈，作她的围巾。
雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。
小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。
妈妈每在新春之前，总是要为自己制订一个计划，今年要在哪亩地开辟一片瓜地，或者在田埂上种些高梁、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高梁饴、香喷喷的玉米棒。
妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的食物，从不说她要吃什么。
全家团圆，妈妈总忙前忙后，总像有使不完的劲。
妈妈虽银丝飘飘，却心明眼亮。
每每茶余饭后，把我们集中在一起，（查问询问）学习、生活、人际关系情况。
我们进步时，妈妈就微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧时，妈妈就谆谆教导，犹如春天的雨露，滋润着我们的心田。
孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针钱，（密密精密）地缝补着我们的衣服。
妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。
她那（悄悄轻轻）的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。
离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见妈妈站在小山坡上，手拿衣服，在寻找着，凝视着，盼望儿女们的归来。
我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去……妈妈给了我们坚强的性格，上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。
1、将文中括号里不恰当的词划去。
2、用波浪线画出文中的比喻句。
3、短文第三段说“妈妈虽银丝飘飘，却心明眼亮”，第四段又说“妈妈眼睛不好”，这两处是否前后矛盾呢？为什么？___________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________4、文章写妈妈为作者操劳一共有三件事，用简洁的语言概括在下面横线上。
（1）（2）（3）5、文章最后一段在文中所起的作用是6、读了这篇文章，我们感悟到了母爱的伟大，写一句赞扬母爱的话。
母爱是________________________________________________________________________________。