§16.3 电阻》教学设计
教学目标】
1. 知识与技能
（1）认识电阻的概念、知道电阻是导体本身的一种性质。

（2）能画出电阻的电路符号，知道电阻的单位及单位换算。

（3）能再实验研究的基础上理解电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积及温度有关。

2. 过程与方法在探究实验中渗透类比法、控制变量法、转换法。

3. 情感态度与价值观通过探究影响电阻大小的因素，体会研究多个多个因素问题的方法，培养学生严谨的习惯和实事求是的科学素养。

【教学重点】
1. 电阻概念的建立。

2. 决定电阻大小的因素。

【教学难点】
探究决定电阻大小的因素
【教学准备】
教师准备：自制多媒体课件、干电池2 节（1.5V）、电流表1 个、小
灯泡（2.5V）1 个、开关1 个、铅笔芯、铜导线、镍铬合金丝。

学生分组：电流表1 个、小灯泡一个（2.5V）、各种导体、酒精灯、电阻丝、导线、开关。

【教学过程】。