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答案 (1)不一样.20∶30 分、1∶53 分、4∶26 分是时刻； 5 小时 23 分、2 分钟为时间间隔． (2)时刻是指一个瞬间，时间间隔是指一段时间．在时间轴 上用点表示时刻，用线段表示时间间隔．
学习·探究区 [要点提炼] 1．时刻只能表示某一__瞬__间__，比如一张照片对应某个时
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[要点提炼] 1．标量
只有大小而没有方向的物理量．如：_长__度__、_质__量__、时 间、路程、温度等，其运算遵从算术运算法则． 2．矢量 有大小和方向的物理量，如__位__移__、力、速度等，其运 算法则不同于标量． 3．矢量的表示方法：用一条带箭头的线段来表 示．线___段__的__长__度__表示矢量的大小，_箭__头__的__指__向__表示矢 量的方向．
2 时间和位移
[学习目标定位] 1.能说出时刻和时间间隔的区别及联系，能区分给定的时间
到底表示时刻还是时间间隔. 2.能说出位移与路程的区别和联系. 3.知道什么是矢量、标量及其区别，知道位移是矢量．
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1．在国际单位制中长度的基本单位是_米__，符号是m__；此外
还有比米大的单位千米(km)、比米小的单位分米(dm)、
答案 三种方式路程不同，但结果是 一样的，即都是从济南到北京，初位 置一样，末位置一样，即位置的变化 一样．可以用一条从济南到北京的有 向线段，即位移来描述位置的变化．
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2．分析下列两种情况下的位移和路程，并说明：一般情况 下，位移的大小等于路程吗？什么情况下相等？ (1)一位同学参加百米比赛；(2)一位同学沿着 400 m 的 跑道跑一圈． 答案 (1)参加百米比赛的同学，从起点到终点的位移是 100 m，路程是 100 m. (2)沿着 400 m 的跑道跑一圈的同学，位移是 0，路程是 400 m. 一般情况下，位移的大小不等于路程．
厘米( _c_m__ )、毫米(mm)、微米(μm)．学生常用的测量长 度的工具是__刻__度__尺__． 2．在国际单位制中，时间的基本单位是秒___，符号是_s_.时间
单位还有小时(h)、分(min)．
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3．时刻和时间间隔
时 刻 指 __某__一__瞬__时___ ； 时 间 间 隔 指 某 两 个 时 刻 之 间 的 __间__隔___． 在时间轴上，时刻用_点__来表示，时间间隔用_线__段___来表示．
只有物体在一条直线上运动且运动方向不变时，位移的 大小才等于路程．
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路程和位移的区别与联系比较项目Fra bibliotek路程位移
表示物体
意义
表示物体__位__置__的__变__化__
_运__动__轨__迹__的__长__度__
大小 方向
联系
等于_轨__迹__的长度 等于从初位置到末位置 的__有__向__线__段___的长度
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一、时刻和时间间隔 [问题设计]
一列火车由北京开往深圳，20∶30 分准时从北京西站出 发，经 5 小时 23 分于第二天 1∶53 分到达山东菏泽站， 停 2 分钟后出发，于 4∶26 分到达安徽阜阳站……. (1)上一段话中各个地方的时间含义一样吗？哪些是时 刻，哪些是时间间隔？ (2)时刻和时间间隔的区别是什么？在时间轴上如何表示 时刻和时间间隔？
刻．时间间隔表示时间的_一__段___，比如一段录相对应某 个时间间隔．
2．时刻体现在时间轴上为某一个_点__；时间间隔体现在时 间轴上为_一__段__线__段___．
学习·探究区 二、路程和位移 [问题设计] 1．中考结束后，爸爸准备带小明去参观清华、北大等名校，
并让小明设计出行路线，路线起点：济南，终点：北京．他 有三种方式可供选择：一是乘长途汽车；二是坐高铁； 三是乘飞机．三种出行方式的路程是否相同？位置的变 化是否相同？如何描述位置的变化？
学习·探究区 四、直线运动的位置和位移 [问题设计] 如图 1 所示，一辆轿车从超市出发，向东行驶了 300 m 到达电影院，继续行驶了 150 m 到达度假村，又向西行 驶了 950 m 到达博物馆，最后回到超市．
图1 (1)以超市所在的位置为原点，以向东的方向为正方向， 用 1 个单位长度表示 100 m，请用直线坐标系表示出超 市、电影院、度假村和博物馆的位置； (2)求轿车从电影院经度假村到博物馆的位移与路程分别 为多少？
4．路程和位移
路程是物体运动_轨__迹__的__长__度___； 位移是表示物体(质点)_位__置__变__化___的物理量，用由_初__位__置__ 指向_末__位__置___的有向线段来表示．有向线段的_长__度___表示 位移的大小，有向线段的__方__向___表示位移的方向．
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5．矢量和标量 矢量指的是既有_大__小___又有_方___向__的物理量；标量只有 _大__小___没有_方__向___． 位移是_矢__量___，时间是_标__量___ (填“矢量”或“标量”)．
无方向
从初位置指向_末__位__置___
(1)二者__单__位__相__同___，都是长度单位
(2)同一运动过程的路程，不小于位移的大
小，在_单__向__直__线__运__动___中，位移的大小等
于路程
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三、矢量和标量 [问题设计]
一个袋子里原来有 20 kg 大米，现在又放进去 10 kg 大米， 那么现在大米总量是 30 kg.如果一位同学从操场中心 A 点出发向北走了 40 m 到达 B 点，然后又向西走了 30 m 到达 C 点，则他从 A 点到 C 点的位移是多大？从大小的 计算方法上看，质量和位移有什么不同？ 答案 如图所示，位移为从 A 点指向 C 点的 有向线段的长度，为 50 m．质量是标量， 遵从算术加法的法则，可以直接相加减； 位移是矢量，不能直接相加减，位移的大小 等于初位置指向末位置的有向线段的长度．
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答案 (1)如图所示
(2)轿车从电影院经度假村到博物馆的位移为 x＝－500 m－ 300 m＝－800 m，负号表示其方向与规定的正方向相反， 即方向向西． 其路程为 s＝150 m＋450 m＋500 m＝1 100 m.