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统编版七年级语文下册《爱莲说》优秀课件(62张ppt)

八年级语文上册




周敦颐
莲,又称荷、芙蕖、鞭蓉、水芙蓉、 水芸、水旦、水华等,溪客、玉环是 其雅称,未开的花蕾称菡萏,已开的花朵 称鞭蕖,睡莲科,属多年生水生宿根草本 植物,其地下茎称藕,能食用,叶入药, 莲子为上乘补品,花可供观赏。是我国十 大名花之一。是印度的国花。

周敦颐(10171073) ,宋代道洲(现在 湖南省道县)人,字茂叔, 谥号元公,著名的哲学 家。因他世居道县濂溪, 后居庐山莲花峰前,峰 下有溪,也命名为濂溪, 学者们称他为濂溪先生。
2、香远益清 ( ) A
A、更加
B、有意 C、益处
3、亭亭净植 ( B A、亭子

B、耸立的样子 C、美丽的姿态
4、可远观而不可亵玩焉 ( B ) A、玩耍 B、玩弄
ห้องสมุดไป่ตู้
C、游玩
5、花之隐逸者也 A ( ) A、隐居 B、隐藏
C、逃跑
6、花之君子者也 ( ) A A、品德高尚的人
B、地位高的人
周敦颐

“说”是一种议论文 的文体,可以直接说 明事物或论述道理, 也可以借人借事或借 物的记载来论述道理。
《爱莲说》就是说 说爱好莲花的问题。
早 有 蜻 蜓 立 上 头
小 荷 才 露 尖 尖 角
芙 蓉 向 脸 两 边 开
荷 叶 罗 裙 一 色 裁
映 日 荷 花 别 样 红
接 天 莲 叶 无 穷 碧

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 ——杨万里 清水出芙蓉,天然去雕饰。 ——李白 采莲南塘秋,莲花过人头。 ——乐府民歌
字词学习
蕃 淤泥 fá n yū 涟 liá n 亵 xiè 濯 鲜有闻 zhuó xiǎn
蕃: 多 濯: 洗涤 鲜: 很少
染: 沾染(污染) 亵: 亲近而不庄重 宜: 应当
爱 莲 说
周敦颐
水陆草木之花,可爱者甚蕃。 晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人 甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不 染,濯清涟而不妖,中通外直,不 蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可 远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹, 花之富贵者也;莲,花之君子者也。 噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱, 同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
趋炎附势 追逐富贵

廉洁正直 不同流合污
4、作者把莲比作君子,那 么“菊”和“牡丹”分别 比作什么人呢?作者对它 们的感情态度又是怎样的 呢? 菊 隐逸者 惜
牡丹
富贵者


正 衬
隐逸

生态环境

托 物 言 志
反 衬 牡丹
君子 爱
体态香气 风度气质
富贵

既不愿像陶渊明那样消极避世,又不愿 像世人那样追逐功名富贵,他要在污浊 的世间独立不移,永远保持清白的操守 和正直的品德。
环境而不同流合污、不 随俗浮沉;还象征君子 的庄重、质朴,不哗众 取宠,不炫耀自己。
体态香气:“中通外直, ——象征君子的特立 不蔓不枝香远益清”
独行,正直不苟,豁 达大度;
风度气质:“亭亭净植, 可远观而不可亵玩焉”
——志洁行廉,仪态端
庄,令人敬重而不 敢轻侮。
1、作者写莲花,可是文章开头并没有从莲 花写起,在写莲花之前,作者写了什么?
第一段译文
水上、地上各种草木的 花,可爱的很多。晋朝的陶渊 明唯独喜欢菊花。自唐朝以 来,世上的人们很喜爱牡丹。 我唯独喜爱莲,莲从淤积的 污泥里长出来,却不受沾染; 在清水里洗涤过,但是并不 显得妖媚;它的茎内空外直, 不牵牵连连,不枝枝节节的; 香气远播,越发清芬;笔直 的洁净的立在那里,可以在 远处观赏却不能贴近去玩弄 啊。
作者赞美莲的优美的形象和高贵 品质,说明自己洁身自好的品格,抒 发了对追慕富贵的恶浊世风的鄙弃之 情。
第二段译文
我认为,菊是花中 的隐士,牡丹是花中的 富贵者,莲是花中的君 子。唉,对于菊花的爱 好,陶渊明以后就很少 听到了。对于莲花的爱 好,像我一样的还有什 么人呢?对于牡丹的爱 好,人数当然就很多了!
一、下列句中红色的词语解释 正确的一项是 1、濯清莲而不妖(
C

A、妖艳
B、妖怪 C、美丽而不端庄
生 来 不 解 逐 春 踪
国 色 天 香
花 开 富 贵
花 开 时 节 刘动 禹京 锡城
惟 有 牡 丹 真 国 色

二、1、文章题为“爱莲说”也就是“说 说我对莲花的爱”,作者究竟喜欢莲花的 什么?(请用文中的语句回答)
2、这几句话从哪几个方面说莲花的什 么品格? 答:出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中 通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净 植,可远观而不可亵玩焉。
C、丈夫
7、陶后鲜有闻 C (

A、新鲜 B、鲜艳
C、很少
8、独爱莲之出淤泥而不染 ( ) C A、的 B、代词指莲花
C、用在主谓之间取消句 子独立性
9、水陆草木之花(
A

A、的
B、代词,指莲花
C、用在主谓之间,取
消句子独立性
东 篱 默 默 伴 陶 翁
高 雅 不 图 俗 客 赏
待 到 深 秋 色 始 浓
作者分别从哪些方面描写莲花的?
予独爱莲之出淤泥 是从生长环境方面来写的 ……而不可亵玩焉。 中通外直,不蔓不枝, 是从体态香气方面来写的 香远益清。 亭亭净植,可远观而 不可亵玩焉是
是从风度气质方面来写的
你认为莲与君子有哪些相同之处?
生长环境:“出淤泥而 不染,濯清涟而不妖”
——象征君子身处污浊
2、作者还写了人们对这些花的态度,分别 是怎样的?
水陆草木之花

可爱者甚蕃
陶渊明独爱
牡丹
世人甚爱
3、“菊”和牡丹分别有 什么特征,作者在这里为 什么先写它们?

秋季开花,迎寒 斗霜,清高避世
牡丹
花色艳丽,雍 容华贵
为了起衬托作用
菊 牡丹
(反衬)
隐逸 富贵 君子
陶渊明 世人 予
不苟时俗
隐居避世
(陪衬)
怎样理解“莲之爱,同予者何人”?
这是一个反问句。一方面照应上文 “予独爱莲”,另一方面也透露出对人 生世事的感叹,慨叹当时与作者志同道 合的人少,能做到品行高洁的人少。
“牡丹之爱,宜乎众矣。”表达了 作者怎样的感情?
这个感叹句,是作者对那时一些士 大夫追求名利,求取富贵的处世态度的 强烈讽刺。
总结
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