上级信访部门转来的信访批办件
登记信访材料
报主管领导批示
及时转送有关职能部门处理
中心校办理
调查核实提出处理ຫໍສະໝຸດ 见，办理完毕后形成书面信访办结材料
提出处理意见，形成书面信访办结材料
及时通报办理结果
收集整理材料，归档备查
公章使用流程图
（承办单位：中心校）
东墟中心校干部选拔任用工作流程图
家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。（承办单位：中心校）
家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。来信、来访、来电（含举报、控告、申诉）
权利运行公开流程图
要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。信访工作流程图