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小学二年级语文关于修辞手法练习题

小学二年级语文关于修辞手法练习题
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一、指出下列句子使用了什么修辞方法。

1、知了在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。

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2、我端起搪瓷碗,觉得这碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。

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3、海底的动物常常在交头接耳、窃窃私语,好像在商量什么秘密。

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4、几场春雨过后,许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。

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5、危楼高百尺,手可摘星辰。

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6、牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。

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7、骆驼是沙漠之舟。

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8、兴安岭多会打扮自己呀:青衫作伴,白桦为裙,还穿着绣花鞋!()
9、随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。

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10、在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。

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11、工人叔叔吼一吼,地球也要抖三抖。

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12、不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。

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13、太阳冲破了云霞,跳出了海面。

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14、桂子花开,十里飘香。

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15、小青石看见了许许多多人的脚,它觉得很愉快。

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16、说话的声波能碰到蓝天,伸出手来能碰到蓝天。

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17、一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。

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18、豆大点的人也想造反。

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19、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

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20、老师像一把火炬,时刻把光明洒向人间,让自己的生命燃烧不止。

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二、说说下面句子使用了哪几种修辞手法,在括号里写出一到两种。

1、一串串宝石般的水珠飞腾着,飞腾着,落进深潭。

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2、听了这感人的故事后,你不觉得我们的战士是可爱的吗?()
3、别看小草的身躯是那样的柔弱,却有着惊人的生命力。

狂风暴雨休想催垮它;洪水干旱不能灭绝它;即使是车轮将它碾得粉身碎骨,不用多久,它又会从地下挺直身躯,开始新的生活。

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4、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞,把自己的娃娃送到四面八方。

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5、渐渐的,天边的鱼肚白变成了淡色,好像人们喝了一点酒,脸上呈现出红晕一样。

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一、在比喻句后边的括号里打“√”并仿写两个比喻句。

1、小华长得像他爸爸。

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2、杨桃有时候看起来真像个五角星。

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3、我看到的杨桃不像平时的那样。

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4、阳光下,山茶花好像千万颗红星似的在闪耀。

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5、邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。

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6、看他的样子,好象有什么喜事似的。

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7、我们要像孔繁森那样,全心全意为人民服务。

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8、天无边无垠的,几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。

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9、这个地方我似乎已到过了。

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10、海底的动物常常在窃窃私语。

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二、写比喻句:
1、像……
2、像……似的……
三、照样子,把句子补充完整
例:老师像(妈妈)一样,关怀着我们成长。

1、春天到了,小草长出来了,仿佛给大地铺上了一块绿色的()。

2、平静的湖面,犹如一面硕大的()。

3、流淌的小河,好似一条()。

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一、判断下列句子是否是比喻句。

1、邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。

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2、看他的样子,好像有什么喜事似的。

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3、蜻蜓在飞来飞去,小猫就像没看见似的。

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4、真的,再没有像马一样忠实的朋友了。

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5、旧上海是冒险家的乐园。

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6、我们要像孔繁森那样,全心全意为人民服务。

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7、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。

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8、她长得很像我邻居的小妹妹。

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9、天无边无垠的,几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。

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10、这个地方我似乎已到过了。

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11、星星像孩子的眼睛眨呀眨。

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12、他的性格很像他爸爸。

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13、海底的动物常常在窃窃私语。

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14、敌人用了燃烧弹,邱少云周围成了一片火海。

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二、分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。

1、豆大点的人也想造反。

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2、春天,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

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3、学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓。

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4、一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。

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5、这件事怎能不是你的错呢?()
6、危楼高百尺,手可摘星辰。

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7、花儿在欢笑,鸟儿在歌唱,小草在翩翩起舞。

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8、老师是园丁,我们是花朵。

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9、学如逆水行舟,不进则退。

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三、指出下面比喻句是用什么比喻什么。

1、漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

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2、老师像一把火炬,时刻把光明洒向人间,让自己的生命燃烧不止。

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3、缝纫鸟的窝是精致的工艺品。

答:
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4、笔直的公路上,一对对玉兰花灯柱,像等待检阅的依仗队,整整齐齐地站着。

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5、鲜红的队旗像燃烧的火焰。

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6、玉屑似的雪末随风飘扬。

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7、这孩子简直成了泥猴。

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网络搜集整理,仅供参考。

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