开展“生命教育”主题实践活动实施方案
为进一步贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，引导小学生珍惜生命、关爱生命，促进小学生健康成长，我校决定生命教育主题实践活动。

一、指导思想
生命教育主题实践活动要着眼于小学生的身心和谐发展，为学生的终身幸福奠定基础；着眼于学生个性的健康发展，为提升学生的生存能力和生命质量奠定基础；着眼于增强学生在自然和社会中的实践体验，为营造健康和谐的生命环境奠定基础。

要引导学生热爱生命，建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会，提高生命质量，理解生命的意义和价值。

要提高教师对生命教育意义的认识和实施生命教育的能力。

二、参与对象：学校全体师生。

三、活动主题：珍爱生命、健康成长。

四、活动安排
第一阶段：宣传发动与教育（2009年12月20日——2010年1月4日）
1、进行一次有关生命教育为主题的国旗下讲话，时间安排在1月4日。

2、通过学校红领巾广播站开展生命教育。

3、出一期以生命教育为主题的黑板报。

4、各班开展一次以生命教育为主题的班队活动，使中小学生认识生命的起
源和意义，理解生命的珍贵，热情地参与到生命教育主题实践活动中来。

5、各班组织学生举行一次以生命教育为主题的手抄报比赛。

第二阶段：开展主题实践活动（2010年1月5日——2010年4月20日）
活动一：组织“珍爱生命，健康成长”征文比赛（1月5日——15日）
1、参赛对象：3-6年级学生
2、参赛要求：各班应精心组织学生撰写，并选送一份送交学校，文章要求
主题明确，内容充实，具有一定的文采。

字数在1000—1500字左右。

3、征文截稿日期：2010年1月15日。

4、评奖办法：学校将从选送文章中评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

活动二：举行“生命与责任”主题班会课案例评选比赛1、参赛对象：
学校全体班主任
2、投稿截止日期：2010年3月20日。

3、评奖办法：学校在选送的案例中评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖
3名。

活动三：举行“用爱心呵护生命，让生命教育进课堂”教师演讲比赛1、参赛对象：全校
教师
2、参赛要求：演讲内容要围绕生命教育主题，从生理、心理和伦理等方面
阐明对学生进行全面、系统、科学生命教育的意义和做法，引导学生善待生命，
帮助学生完善人格、健康成长。

演讲时间控制8分钟以内。

3、演讲时间：另行通知
第三阶段：总结表彰（5月）
学校将对在开展生命教育主题实践活动中表现突出的个人和班级进行表
彰。

五、活动要求
1、每位教师要充分认识加强学生生命教育的意义，把生命教育作为课程改
革的重要内容，广泛发动，组织学生全面参与，做好本校各项比赛活动的组织、
选拔与总结。

2、在活动中要抓住重点，选择专题，精心组织，充分利用图书馆、网络等工具和广播、黑板报等宣传阵地，开展知识讲座、主题班队活动等丰富多彩的
系列教育活动，要将生命教育主题实践活动与加强学生的世界观、人生观、价
值观教育紧密结合起来，与加强爱国主义、民族精神、理想信念教育紧密结合
起来，与加强学生的日常行为规范养成教育紧密结合起来，与加强法制、安全、
环境教育紧密结合起来，与加强学生社会实践活动紧密结合起来，与日常教学
工作结合起来。

要及时总结经验，提高活动效果。

3、报道组要及时报道我校开展生命教育主题实践活动情况。