主题教育活动方案10篇主题教育活动方案（一）：一、指导思想以科学发展观为指导，以办人民满意学校、办人民满意教育为宗旨，全面落实松教发9号和洈教字03号文件精神，着力解决师德师风中存在的突出问题，全员参与，纠建并举，不断强化全体教师爱岗敬业、惜岗乐业意识，努力构建和谐学校，进一步促进我校教育质量再攀新高。

二、工作目标经过主题教育活动，引导全体教师自觉学习实践科学发展观，加强师德修养，模范遵守职业道德规范。

提高教师爱岗敬业、构建和谐师生关系的职责感和使命感，从根本上促进师风、教风、学风的优化。

三、时间及专题安排1、为学校争光，做一个有职责的教师。

（20**年2月23日2月28日）2、为学生服务，做一个有爱心的教师。

（20**年3月1日6月30日）3、为行风优化，做一个讲奉献的教师。

（20**年7月1日8月31日）4、为教育奠基，做一个高素质的教师。

（20**年9月1日12月31日）四、活动资料全年师德教育活动分四个阶段进行。

第一阶段：围绕职责教育，进行专题发动部署。

重点抓好三个四活动：（一）强化四个学习，进一步提高教师素质。

一是学习科学发展观，提高教师理论水平，联系教育教学工作实际，提出新学期教学目标。

二是学习教育法规，强化法律意识，增强法纪观念，切实做到依法从教。

三是学习师德规范，修师德、树师表、立师魂，使教师主动走向学高为师、德艺双馨的制高点。

四是学习身边的先进典型，树正气、纠偏差，掀起学先进、赶先进的热潮。

（二）开展四大反思，进一步增强教育工作职责。

一是开展从教思想的自查反思，看自我是否从事了有偿家教，是否在学生中推销了资料，是否沾染了打牌玩钱的不良习气，看自我的思想回到工作岗位上没有，看能否坚持一种愉快的精神状态。

二是开展教育质量的自查反思，看过去一年教育教学的成绩经验、失误与教训。

三是开展工作态度的自查反思，看是否集中精力投入到新的一年工作之中。

四是开展岗位意识的自查反思，看是否珍惜了工作岗位，体验到了本职业的荣誉感。

（三）优化四项服务，进一步提升学校服务水平。

一是开展走访学生的服务活动，了解学生生活、学习现状，不让一个学生失学，不让一个学生掉队。

二是开展帮扶特困生的服务活动，让贫困学生感受到党的阳光雨露和教育大家庭的温暖。

三是开展入学引导和服务活动，帮忙学生做好入学报名和心理引导等服务工作，让学生感受到学校的热情与周到，让家长放心，让社会满意。

四是开展无偿辅导的服务活动，让学生体会到教师的无私奉献。

第二阶段：围绕爱心教育，增强教师队伍的服务意识。

按照中心学校统一安排，重点抓好三四五活动。

（一）树立三个一切思想。

即教师的工作一切围绕学生的成长、成才服务；一切围绕提高学生的幸福指数、生命质量服务；一切围绕学生健康平安和素质提高服务。

把学生当作学校教育的主体，当作共同提高的伙伴。

（二）开展五项结对活动。

1、思想教育结对。

每个教师要承担1-2个问题生的跟踪教育工作，并有跟踪教育记录。

2、爱心资助结对。

每个教师要帮扶1-2名特困生，并有爱心帮扶记录。

3、学科治跛结对。

每个教师要帮忙3-4名学生解决成绩偏科的问题。

4、留守家庭结对。

每个教师要深入1-2个留守学生家庭，了解学生学习、生活现状，协助委托监护人做好家庭教育工作。

5、单（无）亲生心理引导结对。

每个教师要帮忙1-2名单（无）亲学生，与他们建立定期的对话制度，帮忙此类学生度过心理失落期。

（三）到达四个严禁规定。

即严禁歧视学生；严禁侮辱学生；严禁体罚或变相体罚学生；严禁放纵和放弃学生。

第三阶段：围绕纠风教育，增强教师队伍的规范意识。

学校组织开展自查整改活动。

主要做好四项工作。

（一）集中动员。

召开全体教师会，针对有偿家教集中教育，并向社会公开承诺，自觉地把自我置于社会的监督之下。

（二）强化师德监督。

聘请师德监督员，向社会公布师德举报电话，自觉理解学生、家长和社会对师德建设进行监督和评议。

（三）组织师德实践。

有针对性地安排各类师德实践活动，有计划地组织引导教师外出学习考察，开阔眼界，健身健体。

（四）完善评议奖惩。

各校要进一步完善师德师风评议奖惩方案，组织开展专项评议活动，要经过评议，促进全镇师德师风的根本好转，提高社会对教育人的满意度。

第四阶段：围绕素质教育，不断提高教师的工作本事。

主要做好以下三方面的工作。

（一）创新学习形式。

坚持和完善四一六有制度。

四一即每人每一天自学一小时，每月参加一次学习交流，每月参加一次辅导讲座，每学期撰写一篇心得体会。

六有即学习有材料，个人有笔记，班组有交流，集中有签到，工作有考评，结束有测试。

采取多种办法，促进教师不断提高自身师德修养和业务本事。

（二）加强学习考评。

要抓好团体解读，重点辅导；个人自学，规范笔记；讨论交流，举办论坛三个环节。

提高实效性。

（三）迎接验收。

五、活动要求（一）加强领导。

学校成立以校长为第一职责人的活动领导小组和工作专班（名单见附后），领导小组成员要分工负责、齐抓共管，确保每阶段工作效果。

（二）精心组织。

每阶段由校长亲自作动员报告。

一是做到方案、时间、职责、人员、资料、效果六落实；二是做到转段有会议，每段有布置、有检查、有分析、有总结、有资料，并注意活动中各种资料的整理和保存，健全师德建设档案。

（三）狠抓落实。

学校将此项工作纳入全年工作的总体规划，像抓义教质量那样抓好师德师风师能建设，并将对此项工作的考核结果纳入教师的绩效考核。

围绕阶段专题，有针对性地在更新教育观念、规范办学行为、提高教师素养、提升服务质量、完善长效机制、展示师德风采、促进学校发展上下功夫，从师德建设的具体事情和人民群众普遍关心和反映强烈的问题抓起，提高活动的针对性和实效性。

主题教育活动方案（二）：《让礼貌礼仪之花香满学校》主题班会设计方案一、活动背景：虽然学生从小在学校理解的是正面教育，有必须的辨别是非的本事，但受家庭和社会不良风气的影响，不礼貌不礼貌不道德的现象屡有发生，这样不仅仅有损学生自身的成长与发展，也让团泊新城这个新发展起来的小镇失去了它本该有的提高与风貌。

所以，从我做起，从点滴小事做起，提高青少年礼貌素养已成当务之急。

二、活动目标：开展此次主题班会，将礼貌礼仪进一步深入到学生心中，以加强学生礼貌礼仪规范，让学生懂得待人接物的一般礼节，同时体会礼貌的重要性。

培养学生从此刻做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自我的礼貌修养，把礼貌带到学校，带回家里，带向社会，展示出一个讲礼貌、懂礼仪的优秀中学生应有的精神风貌，展示出一个新城新区中学生的新风貌。

三、活动前期准备：1.班级学生查找相关的礼仪小故事。

2.搜集身边的不礼貌现象及图片。

3.排演小品。

4.制作主题班会课件。

四、实施过程：1.由主持人致辞，宣布活动开始；2.请同学讲几个事先准备好的古代传统礼仪小故事（如：孔融让梨等），之后让同学们自由发言，从这些故事中感受到那些优秀的品质。

让同学们感受到礼貌礼仪是我们中华民族的优良传统，我们要将之传承并发扬广大。

3.请学生列举自我搜集到的身边不礼貌现象，展示一些不礼貌图片，引发同学思考。

反思我们的不礼貌行为：（1）不爱护公物：门、桌、椅时常留下同学们破坏涂画的痕迹，让人可惜。

（2）垃圾随地乱扔：地板上时常躺着纸屑，各类糖果包装袋。

（3）同学之间交往的不礼貌：课间的追逐打闹，甚至还有说粗话动手的现象。

（4）不遵守交通秩序：骑车带人，乱穿红灯等危险现象令人担心。

4.再来看看发生在我们身边的小故事：小品表演《搬家以后……》故事一：王华一家随着新城的发展，举家搬到了新区的楼房，楼房宽敞明亮，社区整齐美观，但王华总觉得家里似乎少点什么，他的妈妈也这么认为。

一天，王华放学回家，看到了新城门口正在种植玻璃翠，远处的环卫工人还在忙碌着，粉嘟嘟的小花，开的娇艳欲滴，在碧绿小叶的衬托下，更是可爱。

王华最终意识到自我家里缺什么了就是那抹鲜花的点缀。

于是，他趁环卫工人不注意，迅速的拔了两棵玻璃翠，飞似地骑车回家了……原本美丽圆润的花圃，却因为王华的乱拔，变得不那么和谐了，新城的门口也似乎缺了点什么。

远处的环卫工人摇了摇头自言自语道：还中学生呢但如果当时王华不那样想那样做，结局又会如何？同学表演故事二故事二：王华看到花以后，感叹不已，看着环卫工人如此辛苦，不知不觉来到工人旁边，帮他们递花翻土。

工人们直夸这个孩子懂事，不一会花种完了，满眼的小粉花漂亮极了，王华不禁感叹道。

小伙子，这几株剩的花送给你吧，看你那么喜欢工头说着递给了王华几株栽完剩下的小花。

王华推辞了半天，工头也没收回去，送给你了，这是你助人为乐应得的，没事，拿着吧拗可是工头，王华收下了那几株小花，并一再表示感激。

看着王华渐远的身影，工人们点了点头自言自语道：多好的孩子呀请同学们谈谈观看后的感想，并说说，我们应当学习哪个王华。

5.礼貌礼仪让我们的生活更欢乐更健康。

大家来学习学习礼貌礼仪。

（1）礼貌用语的学习。

模拟场景，同学们使用礼貌用语，如：请、多谢、再见、对不起、麻烦您、没关系、抱歉、劳驾……（2）礼貌仪态的学习。

由学生表演正确的站姿，正确的坐姿，正确的行路姿势，正确的传物递物。

（3）欣赏礼貌礼仪三句半。

上下楼梯要排队，并行拥挤那不对，年级有序不争抢，真好。

出门遵守交通法，红灯停来绿灯行，保证交通秩序好，畅通。

公共场所讲粗话，事情虽小影响大，不讲礼貌素质低，太差。

衣食住行不浪费，奢侈挥霍才可耻，攀比心理要不得，节俭。

借东西，按时还，勤借勤还借不难，借用东西不归还，厌恶。

礼貌礼仪伴我行，品格高尚做栋梁，看我七一共努力，没问题。

6.由班长带领大家发起倡议。

7.班主任小结：古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

礼貌行为，贵在实践。

那些日常学习、生活的小事，要真正做到礼貌守礼并不容易。

我们每位同学都要少说漂亮话，多做实事，进取参加各种修身养性的活动，做到举止得体、言行礼貌、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自我的实际行为，告别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质，做一个礼貌的中学生。

主题教育活动方案（三）：一齐参加主题教育活动方案一、指导思想：把立德树人作为教育的根本任务，把培养学生爱学习、爱劳动、爱祖国的优秀品质贯穿学校教育的各个方面；把教育学生节粮、节水、节电勤俭节俭的优秀传统落实到学校教育的各个环节；把培育和弘扬社会主义核心价值观融入学校教育全过程。

以文化人，以文育人。

二、活动主题：三爱三节：爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮。

三、活动目标：经过教育实践培养学生爱学习、爱劳动的优秀品质，和对社会主义祖国的朴素感情，同时培养学生养成爱惜水电粮食的良好行为习惯。

四、活动时间：**年3月4月五、活动安排：（一）实施三爱教育活动1、励志勤学，燃烧学生刻苦学习的活力。

知识越学越多，知识越多越好，你们要象海绵吸水一样学习知识。

既勤学书本知识，又多学课外知识，还要勤于思考，多想想、多问问，这样就能培养自我的创造精神。