创建“江苏省节水型学校”自评表
一级指标组织管理二级指标领导重视
标准标准分值5分学校领导重视节水工作，成立创建工作领导小组；有专（兼）职节水管理机构和节水管理人员，节水管理网络健全，岗位责任制明确。

自评情况汇报自评得分 5
学校领导高度重视节水工作，成立了以刘富民校长为组长的创建工作领导小组；有专（兼）职节水管理机构和节水管理人员，节水管理网络健全，岗位责任制明确。

资料目录1.新浦区岗埠中心小学创建节水型学校领导小组
2. 新浦区岗埠中心小学节水管理机构与组织
3. 新浦区岗埠中心小学节水管理机构职责
4. 新浦区岗埠中心小学节水管理网络图
创建“江苏省节水型学校”自评表
一级指标组织管理二级指标计划方案
标准标准分值5分将节水型学校建设纳入学校总体发展规划及年度计划，制定专项实施方案和具体措施；定期召开会议研究解决相关问题，落实必要的工作经费。

自评情况汇报自评得分 5
将节水型学校建设纳入学校总体发展规划及年度计划，制定专项实施方案和具体措施；定期召开会议研究解决学校创建中的实际问题，落实必要的工作经费。

资料目录1.新浦区岗埠中心小学发展规划
2.新浦区岗埠中心小学学校工作计划
3.新浦区岗埠中心小学创建节水型学校实施方案
4.新浦区岗埠中心小学会议记录
创建“江苏省节水型学校”自评表
一级指标组织管理二级指标制度总结
标准标准分值5分对创建工作平时有检查督促措施，并纳入学年（期）工作目标考核和表彰奖励范围；创建档案资料齐全，期终有总结报告。

自评情况汇报自评得分 5
对创建工作平时由总务处负责具体的检查督促，并纳入学年（期）工作目标考核和表彰奖励范围；创建档案资料齐全，期终有总结报告。

资料目录1.刘富民校长在创建节水型学校启动大会上的动员讲话
2.新浦区岗埠中心小学饮用水卫生管理制度
3.中小学公共厕所管理制度
4.2012年岗埠中心小学教育工作目标责任书
5.新浦区岗埠中心小学创建节水型学校工作总结。